高校生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃方案_1

1、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃方案高校生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃方案1 一、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)主題： 高校生職業(yè)生涯規(guī)劃 二、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)目的： 為了讓剛剛邁入高校的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用珍貴的高校四年生活;為了讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚;為了精彩的高校四年留下更多的回憶，為了給我們的將來(lái)做一個(gè)很好的規(guī)劃!管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的動(dòng)身，細(xì)心策劃了此次活動(dòng)。 三、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)的形式 以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式綻開(kāi) 四、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)地點(diǎn) 五棟教學(xué)樓 五、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)時(shí)間 六、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)參加人員

2、協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員同學(xué) 七、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)組織人員 由組織策劃部組織，秘書(shū)處、宣揚(yáng)部、外聯(lián)部、.實(shí)踐部幫助下進(jìn)行。 詳細(xì)人員支配如下：一名主持人，兩位指導(dǎo)老師 八、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)前的預(yù)備 1、真誠(chéng)得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做約1015分鐘的演講，由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織策劃部部長(zhǎng)幫助 2、PPT的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé)，張波幫助完成。 3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)(包括打開(kāi)多媒體、借好音響設(shè)備等) 4、由秘書(shū)處負(fù)責(zé)預(yù)備好約150張的A4的紙和筆，并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。 5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé) 6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由.實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé) 九、高校生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)流程

3、 第一階段：活動(dòng)宣揚(yáng)階段 1、定點(diǎn)宣揚(yáng)：在一食堂門口做定點(diǎn)宣揚(yáng)，宣揚(yáng)期間由宣揚(yáng)人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料，并向詢問(wèn)者做具體的講解。 時(shí)間： 負(fù)責(zé)人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣揚(yáng)部的人員。 2、再次動(dòng)員：由組織部、宣揚(yáng)部、秘書(shū)處、信息詢問(wèn)部四個(gè)部門的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣揚(yáng)。 負(fù)責(zé)人：組織策劃部 王華 宣揚(yáng)部 徐菲 信息詢問(wèn)部 張波 秘書(shū)處 段晶晶 3、海報(bào)宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)出78張具有特色的海報(bào)，張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處，要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色，并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。 其次階段：活動(dòng)主體階段-現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) (一)老師講

4、座 講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行? (二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容： 1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃? 2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容? 3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細(xì)案例進(jìn)行分析 (三)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃 給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張A4的紙，讓他們?cè)?0-15分鐘內(nèi)吧自己對(duì)高校四年的詳細(xì)規(guī)劃寫(xiě)在紙上。(不要求很規(guī)范，但要有詳細(xì)的目標(biāo)和進(jìn)展方向)時(shí)間過(guò)后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái)，并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評(píng)。 (四)現(xiàn)場(chǎng)溝通 邀請(qǐng)2-3名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的高校四年生活的?有哪些詳細(xì)的目標(biāo)?為什么會(huì)有這樣的想法? (五

5、)有獎(jiǎng)成果展現(xiàn) 與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓舞!(人數(shù)不限，據(jù)時(shí)間而定) (六)點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)階段： 1、可由會(huì)員代表上臺(tái)，有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信念嗎?”等。最終，有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法：“你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?” 2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng) (六)活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)時(shí)間也許會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。 (七)活動(dòng)后序支配 (1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃，宣揚(yáng)部負(fù)總責(zé) (2)活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé) 第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后

6、征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班特長(zhǎng)由管理協(xié)會(huì)各系的代表收集交組織策劃部。 第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)比階段 評(píng)比活動(dòng)由信息詢問(wèn)部負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公正、公正的原則評(píng)比出優(yōu)秀作品。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 一名 二等獎(jiǎng) 二名 三等獎(jiǎng) 三名 優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干名 第五階段：活動(dòng)反饋和評(píng)價(jià) 活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會(huì)員進(jìn)行面對(duì)面的訪談，詢問(wèn)他們對(duì)此次活動(dòng)的看法和建議。收集相關(guān)資料后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)方案，呈遞會(huì)長(zhǎng)審批。 活動(dòng)策劃人：組織策劃部 策劃時(shí)間：月 日 高校生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃方案2 一 活動(dòng)背景 面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，

7、職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，關(guān)心同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。 二 活動(dòng)目的 旨在培育高校生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量，樹(shù)立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素養(yǎng)。1關(guān)心廣闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和力量 2提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參與職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和力量 3創(chuàng)建一種學(xué)校和.相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣闊同學(xué)供應(yīng)熟悉.，熟悉職場(chǎng)的機(jī)會(huì) 4豐

8、富同學(xué)們的課余生活，供應(yīng)實(shí)踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。 三 活動(dòng)時(shí)間 * 四 活動(dòng)地點(diǎn) * 五 參加單位與組織 職業(yè)進(jìn)展聯(lián)合會(huì) * *等 六 活動(dòng)內(nèi)容 1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對(duì)個(gè)體將來(lái)職業(yè)進(jìn)展進(jìn)行策劃和預(yù)備，包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的進(jìn)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)預(yù)備。 2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)進(jìn)展道路、將要進(jìn)行的預(yù)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的進(jìn)展方案；涉及自我熟悉、學(xué)問(wèn)和力量的進(jìn)展性培訓(xùn)，行為活動(dòng)與看法、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和預(yù)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì)，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、力量、性格特點(diǎn)、進(jìn)展取向等?？陀^方面，涉

9、及到個(gè)體所處的.環(huán)境和其他外在因素。 3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書(shū)面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報(bào)名，以演講形式進(jìn)行，從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。 七 活動(dòng)流程 1.預(yù)備階段（1-2周） 【1】完善并確定活動(dòng)方案 【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)備 2.宣揚(yáng)動(dòng)員階段（2-3天） 利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣揚(yáng)動(dòng)員 3.初賽階段 【1】可以以班級(jí)形式組織同學(xué)報(bào)名 【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做預(yù)備 4.起死回生環(huán)節(jié) 【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名 【2】以演講形式進(jìn)行，評(píng)析初賽職業(yè)生涯

10、規(guī)劃書(shū)的優(yōu)劣，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽 5.決賽階段 【1】時(shí)間和地點(diǎn) * * 【2】以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng) 八 專項(xiàng)事宜 1.宣揚(yáng)工作（宣揚(yáng)部） 做好活動(dòng)前后期的宣揚(yáng)工作，張貼分發(fā)宣揚(yáng)材料，與校內(nèi)新聞部門的交接工作 2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部） 邀請(qǐng)商家參加活動(dòng)贊助，邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織，購(gòu)買或租賃活動(dòng)所需物品 3.籌備工作 活動(dòng)攝影，報(bào)名活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置，后勤工作等 4.總結(jié)工作及評(píng)估工作(辦公室和監(jiān)察部) 九 大賽獎(jiǎng)項(xiàng)事宜 一等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng) 特等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)精品嘉獎(jiǎng) 十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 十一 頒獎(jiǎng)儀式 高校生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃方案3 一、活動(dòng)背景： 二、活動(dòng)目的： 三、可行性分析： 四、活動(dòng)綻開(kāi)： (一)宣揚(yáng)階段 前期宣揚(yáng)： 1、海報(bào)、大字貼6月3日（星期三） 2、展板、噴繪6月5日（星期五） 活動(dòng)信息動(dòng)態(tài)宣揚(yáng)： 1、海報(bào)、大字帖、宣揚(yáng)頁(yè)（各150份） 2、噴繪兩塊 3、就業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)頁(yè)宣揚(yáng) (二)報(bào)名階段 1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名6月6日（星期六）早9:3012:30下午4:306:30 2、網(wǎng)上報(bào)名 3、報(bào)名截止：20xx年6月10日（星期三） (三)初賽階段 1、初賽時(shí)間：20xx年6月12日（星期五）晚7點(diǎn) 2、初賽地點(diǎn)： (四)復(fù)賽階段 1、復(fù)賽時(shí)間