劃分句子成分練習(xí)(總結(jié)用)

1、詞性、短語復(fù)習(xí)練習(xí)練習(xí)一 (一、標(biāo)明以下各組詞的詞性： 堅(jiān)決 決心 可愛 熱愛 榮譽(yù) 榮耀 企圖 意圖 答案 容許 氣憤 氣魄 批語 批示 殘殺 殘忍 誘餌 誘惑 興奮 興趣 安心 擔(dān)憂 抱歉 抱歉 撫慰 欣慰 感謝 沖動 二注明以下句中帶黑線詞的詞性： 1、我們馬上開始這項(xiàng)工作。 2、你說應(yīng)該朝什么方面考慮？ 3、對這個學(xué)生的經(jīng)歷，老師們都很了解。 4、三十歲以上的教師都可以享受休假。 5、新老同學(xué)開始都需要出操。 三、區(qū)別以下句子中的"沒有"動詞/副詞、"是"動詞/副詞、"的"助詞/語氣詞、"了"助詞/語氣詞、

2、"一樣"形容詞/助詞的詞性： 1、你美國去過沒有？ 2、 一下雪，這里就沒有燒的。 3、 他沒有工作。 4、這輛車是他的。 5、他是個當(dāng)老師的。 6、 這本書是他借來的。 7、 他買了書就回家了。 8、妹妹已經(jīng)是大學(xué)生了。 9、 開飯了，吃了再走吧。 10、臉色跟紙一樣。 11、這支筆跟那支筆一樣。 12、他跟孩子一樣。 練習(xí)二一、指出以下短語的結(jié)構(gòu) 1 風(fēng)俗習(xí)慣 2、變化規(guī)律 3、歷史悠久 4、整修一新 5、 交頭接耳 6、思維敏捷 7、廢寢忘食 8、前程遠(yuǎn)大 9、 全神貫注 10、襟懷坦白 11、揮手之間 12、愚公移山 13、競選州長 14、銷售方案 15、色彩繽紛

3、16、交通規(guī)那么 17、風(fēng)和日麗 18、沖動不已 19、禁止吸煙 20、辛勤耕耘 21、巍峨挺立 22、不斷發(fā)生 23、氣氛熱烈 24、繼往開來 二、以下各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是哪個，屬于什么類型短語。 1、A、祖國萬歲 B、品質(zhì)優(yōu)良 C、天氣晴和 D、思想品質(zhì) E、成績好 2、A、看了兩眼 B、清掃教室 C、洗得干凈 D、熱了起來 E、扔出去 3、A、十分偉大 B、我的書包 C、小聲地說 D、追殲敵人 E、很熱鬧 4、A、講解語法 B、講述清楚 C、種植玉米 D、制造火箭 E、聽故事 5、A、用圓珠筆寫B(tài)、對于我們 C、按照習(xí)慣 D、必然產(chǎn)生 E、被大雨淋 6、A、

4、報(bào)紙雜志 B、調(diào)查研究 C、身體健康 D、嚴(yán)肅認(rèn)真 E、讀和寫 (三)、比擬判斷短語類型 經(jīng)濟(jì)開展 歷史悠久 描寫景物 市場繁榮 開展經(jīng)濟(jì) 悠久歷史 景物描寫 市場的繁榮 表達(dá)見解 我的弟弟 我國文學(xué) 小說散文 表達(dá)的見解 我和弟弟 我國的文學(xué) 小說和散文 練習(xí)三1、把下面各詞填入下表?？疾樵~性的判斷校園 繁忙 北京 積蓄 三萬 豁亮 老實(shí) 中間 哪里 瞻仰 戰(zhàn)場 頹唐 夜晚 二分之一 斤 朵 駕駛 那里 自己鞏固 起來 大伙 政治 希望詞 類 詞 語 詞 類 詞 語名 詞 動 詞 形容詞 數(shù) 詞 量 詞 代 詞 2結(jié)構(gòu)上全是動賓短語的一組是： 考查短語類型A. 純潔高尚 全面衡量 熱烈響應(yīng)

5、熱切希望 B. 燦爛異彩 重放光明 熱情鼓勵 放射光輝C. 分析成分 穩(wěn)固勝利 戰(zhàn)勝敵人 散發(fā)香氣 D. 感覺良好 完全徹底 修飾限制 搭配適當(dāng)3、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是： 考查詞性判斷管理 治理 昨天 推測 漢語 應(yīng)該 清楚 寬闊 減少 懶惰A./ B./C./ D./4、以下短語歸類有錯的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： 考查短語類型A. 并列：聽說讀寫 思想感情 榮耀而艱巨 輕松愉快B. 偏正：新的語法 大操場上 跟我們學(xué) 非常沖動C. 動賓：復(fù)習(xí)短語 洗熱水 擦干凈 送我一首小詩D. 補(bǔ)充：熱起來 做下去 疼得發(fā)紫 讀兩遍 擺整齊5、選出與“愚公移山同類結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)： 考查短語類型大江兩

6、岸 溫故知新 學(xué)習(xí)方案 襟懷坦白6、判斷以下加點(diǎn)的詞的詞性： 考查“在的詞性介詞和動詞的區(qū)分1) 我在北京。 2) 游擊隊(duì)員們戰(zhàn)斗在華北平原。3) 海燕在傲慢地飛翔。 4) 我們在黨的關(guān)心下成長。A.動、副、介、介、 B.動、副、副、介、 C.介、動、副、介、 D.動、介、副、介、7、對劃線的詞性分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： 考查詞性的判斷A. 云霞升起來了。助詞 B. 他抑制不住工作的熱情。助詞C. 這是很清楚的。副詞 D. 我在房間里讀書。動詞劃分句子的成分一知識要點(diǎn) 1.什么是句子 句子是由詞或詞組構(gòu)成的，是具有一定語調(diào)并表達(dá)一個完整意思的語言運(yùn)用單位。根據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、

7、疑問句、祈使句、感慨句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。 2句子成分的名稱及符號 名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。 符號：主語 =  謂語 _  賓語  定語 狀語  補(bǔ)語 < > 句子的根本成分是：主語、謂語、賓語。      補(bǔ)充成分是：定語、狀語、補(bǔ)語。 主語局部和謂語局部之間可用劃開。 31劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語，也就是主干。 主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人或“什么事物。 謂語：是陳述主語，說明主語的，

8、說明主語“是什么或“怎么樣。 賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，答復(fù)“誰或“什么一類問題。 4.句子一般有兩種情況：寫人、寫物寫事、寫物。分析句子時，首先判斷是“寫人還是“寫物。 寫人 格式：“誰 “干 什么 主語 謂語賓語 例： 楊亞 寫 字 主 謂 賓 注意：處理復(fù)雜的單句時，要抓主干。 例：一中的楊亞在課桌上寫著毛筆字。 主 謂 賓 寫物 格式：“什么事或“什么物“怎么樣 主 語 謂語、賓語 例： 貓 捉魚 主 謂 賓 例：一只小貓?jiān)谂柽呑搅艘粭l大魚 主 謂 賓 注意：“是為典型的動詞，一般是“謂語。 例如： 他 是學(xué)生 主 謂 賓 例：1.長江三峽曾經(jīng)留下過許多人的夢。

9、2.我家的貓最怕陌生人。3.祖父正在找五十年前的照片。4.我國的石拱橋有悠久的歷史。5.一大早，勤奮的同學(xué)們就安靜地坐在教室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)各門功課6.車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。7.薄薄的輕霧浮起在池塘里 。 8.喬家忽而遭了一場很大的變故。9.我已經(jīng)讀過兩遍了。10.天氣比屋子里冷得多了。11.綠色開花的植物有龐大的根系。12.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比擬早。13.全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。14.今天是星期六。15窗外，細(xì)雨煙似的飄散著。16.這時候，我的腦里突然閃出一幅神異的圖畫來。17.年輕的我們一定要學(xué)好科學(xué)文化知識。18.昨天，全班同學(xué)都做完了語文作業(yè)。19.蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家

10、里。20.魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。5.劃分句子成分，還要抓住枝葉定語、狀語、補(bǔ)語 定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。 1那沉甸甸的稻谷，象一壟壟全黃的珍珠。2三杯美酒敬親人。3雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。4中國的歷史有自己的特點(diǎn)。狀語：修飾、限制謂語中心語，在謂語中心語前面，有的在句首，交待時間、地點(diǎn)、范圍、情況等。 1他已經(jīng)走了。2他突然出現(xiàn)在大家面前。3小李很快樂地對我說。4科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。補(bǔ)語：對謂語中心語起補(bǔ)充說明作用，一般放在謂語中心語之后。 1廣闊人民干得熱火朝天。2他寫的字比原來不是好一點(diǎn)，而是好得多。

11、3心里痛快極了。4這幾天真是煩透了。5顏色是那么濃，濃得好似要流下來似的。例：兩只美麗的畫眉快樂地唱一首歌。 畫眉 唱 歌 兩只美麗的畫眉 “兩只美麗是 “畫眉主語中心語的修飾局部，叫“定語。 快樂地唱 謂語中心語“唱前邊的修飾、限制成分“快樂為“狀語。 (一首)歌 賓語中心語“歌前的修飾、限制局部“一首為“定語。 5劃分句子的口訣： 1句子成分要劃對，2縱觀全局找主謂。 3主前定狀謂后補(bǔ)， 4謂前只有狀地位。5“的定“地狀“得后補(bǔ)，6賓語只受謂支配。例：全黃的珍珠 快樂地唱 干得熱火朝天6.句子成分的排列順序和標(biāo)示符號一般是：(定)主    +狀謂<補(bǔ)&g

12、t;     + (定)賓二練習(xí)一、看例如，學(xué)習(xí)劃分句子成分1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。 2、魯班所處的時代距現(xiàn)在 已經(jīng)好幾千年了。 3、那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。 4、魯班接受了(一項(xiàng))(大)的(建筑工程)任務(wù)。 5、直到今天，鋸子仍然是(木匠們干活)的(主要)工具。 6、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。 7.那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。8.我們是一列樹。9.春天像剛落地的娃娃。10.今年的春天來得太遲。11.他是一個高而瘦的老人。12.我們家的臺階低!13.媽媽突然問我。14.我們家蓋了新房子。15.妹妹正在上小學(xué)。16.她

13、又在衣袋里摸了半天。17.我們家的臺階有三級。18.眼前的環(huán)境好似是一個夢。19.年輕的信客也漸漸變老。20.我國的石拱橋有悠久的歷史。21.畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地歌唱。 三、用“劃分主語、謂語不正確的選項(xiàng)是 A我姐姐是一名出色的外科醫(yī)生。B他為人正直是大家都知道的。C瓢潑大雨從空中傾瀉下來。D我國橋梁事業(yè)的飛躍開展說明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。四、以下句子中，主語是動賓短語的是 A爐火的微光漸漸暗了下去。B我認(rèn)為我們應(yīng)該從這個故事中吸取教訓(xùn)。C在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。D實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化是全國人民的心愿。五、下面句子中“幸福充當(dāng)?shù)木渥映煞?，依次判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。1我們的生活

14、幸福。2我們生活得幸福。3幸福來之不易。4幸福生活萬年長。A1謂語2補(bǔ)語3主語4定語B1謂語2賓語3主語4定語C1補(bǔ)語2謂語3主語4定語D1謂語2謂語3狀語4主語六、提取以下句子的主干：1、每個共產(chǎn)黨員和革命分子都應(yīng)該拿起這個武器。2、獲得冠軍是每個運(yùn)發(fā)動的心愿。3、一陣風(fēng)雪刮得他幾乎站不住。4、小華成績過硬是全班同學(xué)公認(rèn)的。5、我走過鎮(zhèn)公所的時候，看見許多人站在布告牌前面。6、我常常想：他的對于我熱情的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。綜合練習(xí)1主謂短語充當(dāng)謂語的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)： 考查短語類型、句子成分A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。2、選出對下邊句子成分分析正確的一項(xiàng)。 考查提取句子主干十幾年來，延安機(jī)場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前。A. 這個句子的主語中心語是“情景，謂語中心語是“出現(xiàn)，賓語是“在眼前。B. 這個句子的主語中心語是“延安機(jī)場，謂語中心語是“出現(xiàn)，補(bǔ)語是“在眼前。C. 這個句子的主語中心語是“情景，謂語中心語是“出現(xiàn)，補(bǔ)語是“在眼前。D. 這個句子的主語是“十幾年來