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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班主任工作計(jì)劃元城初中 李先龍九年級是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計(jì)劃。 一、班級基本情況 我班共有39人,住校生24人,全班男生占大多數(shù),有個別學(xué)生因家庭原因無心向?qū)W,紀(jì)律散慢,也有幾個同學(xué)上學(xué)期因家庭因素而影響學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)有所下滑,尤其趙偉林最為嚴(yán)重。也有部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,因此這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。但大多數(shù)學(xué)生心里隱約明白自己
2、來學(xué)校干什么,自己需要什么,有較高的學(xué)習(xí)動機(jī)。 二、班級目標(biāo): 1加強(qiáng)班級管理,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識。 2每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃(近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)),并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想。 3做好培優(yōu)補(bǔ)差(尤其是邊緣生的提高)工作。 三、工作重點(diǎn): 1加強(qiáng)班級管理,抓學(xué)生行為日常規(guī)范。2定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 四、具體措施: 1加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
3、 遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每月開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 (3)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 (4)樹立文明守紀(jì)典型。我班
4、大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。 2加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。 (1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。 樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。 樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)
5、成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。定好周計(jì)劃。由于九年級學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。 (2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因
6、此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 主要做三項(xiàng)工作: 第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。 第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。 第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。 自習(xí)習(xí)慣。 主
7、要是三方面的工作: 第一,督促學(xué)生利用好早讀。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,掌握更多更好的方法。 (3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。 本工作從兩個方面入手:
8、0;第一,優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo)。 第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。 (4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 (5)在班內(nèi)展開“三比”活動。 內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。 3加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。 4加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時
9、解決學(xué)生矛盾。 5、抓好學(xué)生思想工作。 (1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。 (2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。 (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。工作安排 具體活動 9月份 1抓好一日常規(guī),抓好課堂的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。 2.提高板報質(zhì)量,加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。 3.慶祝教師節(jié)。 4.開好主題班會。 5.文化藝術(shù)節(jié)活動安排及排練 10月份 1 準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研,并做好分析總結(jié),及時和學(xué)生談心交流。 2. 安排期中考試的復(fù)習(xí)動員工作 11月份 搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 根據(jù)期中考試的情
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