八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2《永久的悔》課件(新版)語(yǔ)文版

1、2 2 永久的悔永久的悔季羨林季羨林頒獎(jiǎng)詞：頒獎(jiǎng)詞：智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。永久的悔永久的悔季羨林季羨林季羨林生于季羨林生于19111911年，山東清（今年，山東清（今臨清）縣人。北京大學(xué)教授、中臨清）縣人。北京大學(xué)教授、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，

2、梵文、巴利文專(zhuān)家。翻譯家，梵文、巴利文專(zhuān)家。6 6歲，到濟(jì)南，投奔叔父季嗣誠(chéng)。歲，到濟(jì)南，投奔叔父季嗣誠(chéng)。入私塾讀書(shū)。入私塾讀書(shū)。 7 7歲后，在山東省立第一師范學(xué)校歲后，在山東省立第一師范學(xué)校附設(shè)新育小學(xué)讀書(shū)。附設(shè)新育小學(xué)讀書(shū)。1010歲，開(kāi)始學(xué)英文。歲，開(kāi)始學(xué)英文。12 12 歲，考入正誼中學(xué)，半年后轉(zhuǎn)歲，考入正誼中學(xué)，半年后轉(zhuǎn)入山東大學(xué)附設(shè)高中。入山東大學(xué)附設(shè)高中。 在高中開(kāi)在高中開(kāi)始學(xué)德文，并對(duì)外國(guó)文學(xué)發(fā)生興始學(xué)德文，并對(duì)外國(guó)文學(xué)發(fā)生興趣。趣。作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 18歲，轉(zhuǎn)入省立濟(jì)南高中。歲，轉(zhuǎn)入省立濟(jì)南高中。 1930年，考人清華大學(xué)西洋文學(xué)系，專(zhuān)業(yè)年，考人清華大學(xué)西洋文學(xué)系，專(zhuān)業(yè)

3、方向德文。方向德文。1934年畢業(yè)后，在濟(jì)南山東省立高中任教。年畢業(yè)后，在濟(jì)南山東省立高中任教。1935年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語(yǔ)文?；鹆_文等古代語(yǔ)文。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó)，歷任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)年回國(guó)，歷任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系教授、系主任。主持編纂言文學(xué)系教授、系主任。主持編纂四庫(kù)全四庫(kù)全書(shū)存目叢書(shū)書(shū)存目叢書(shū)、東方文化集成東方文化集成等大型叢等大型叢書(shū)。其著作已匯編成書(shū)。其著作已匯編成24卷卷季羨林文集季羨林文集。 作

4、者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 盈眶（yng) 簡(jiǎn)陋(lu) 俯拾皆是(f) 唾手可得(tu) 懵懵懂懂(mng)寄人籬下(l) 立錐之地(zhu) 夠嗆(qing) 孤苦伶仃(lngdng)輪廓(ku) 模糊(m) 耕耘(gng yn) 無(wú)緣(yun) 白面饃饃(m)預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 作者悔什么？作者悔什么？不該離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)母親(第2段)。子欲養(yǎng)而親不待（第10段）。本文的感情線索是什么？“我”心中的永久的悔。 作者離開(kāi)母親的原因是什么？“我”的家境貧寒 這兩個(gè)自然段主要講述了作者兒時(shí)貧困的家庭情況，篇幅不長(zhǎng)，卻將作者父輩生活的艱辛深深地印入讀者腦海，勾勒出了母親的大致輪廓，為后文的展開(kāi)鋪墊了感情基調(diào)

5、。 “我”幼年的貧苦生活 但“我”卻偶爾可以吃到點(diǎn)“白的”或“黃的”，有哪幾種途徑可以得到呢? 可以從家境較好的大奶奶那里得到一小塊饃饃；中秋節(jié)母親會(huì)想辦法給我弄一點(diǎn)月餅；為二大爺割牛草也可得到一點(diǎn)“黃的”。作者如何表現(xiàn)自己的悔的作者如何表現(xiàn)自己的悔的? ? “我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬(wàn)不地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬(wàn)不該離開(kāi)了母親。世界上無(wú)論什么榮譽(yù)，什該離開(kāi)了母親。世界上無(wú)論什么榮譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊容，都比不上么地位，什么幸福，什么尊容，都比不上待在母親身邊，即使我一個(gè)字也不識(shí)，即待在母親身邊，即使我一

6、個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃使整天吃紅的紅的?！? 3 、找出描寫(xiě)母親的句子，體會(huì)母親生、找出描寫(xiě)母親的句子，體會(huì)母親生活的苦?；畹目唷 a、娘家姓趙，十分貧窮；不識(shí)一字，連名字都沒(méi)、娘家姓趙，十分貧窮；不識(shí)一字，連名字都沒(méi)有；走過(guò)的最長(zhǎng)的路就是從娘家到婆家的五里路。有；走過(guò)的最長(zhǎng)的路就是從娘家到婆家的五里路。 理解：五里路并不能算是很長(zhǎng)的距離，然而母親卻一生理解：五里路并不能算是很長(zhǎng)的距離，然而母親卻一生都未能夠走出過(guò)這五里路的距離。母親一輩子也未離開(kāi)過(guò)都未能夠走出過(guò)這五里路的距離。母親一輩子也未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)，未離開(kāi)過(guò)自己的家。特別是結(jié)婚以后，母親更是把家鄉(xiāng)，未離開(kāi)過(guò)自己的家。特別是結(jié)婚以后，母親

7、更是把全部精力都放在家務(wù)勞動(dòng)上。她把自己一生的時(shí)光都毫無(wú)全部精力都放在家務(wù)勞動(dòng)上。她把自己一生的時(shí)光都毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)給了這個(gè)家、貢獻(xiàn)給自己的子女，而作者年幼保留的貢獻(xiàn)給了這個(gè)家、貢獻(xiàn)給自己的子女，而作者年幼時(shí)竟然不能理解，成年后也未能盡孝。這里包含了作者對(duì)時(shí)竟然不能理解，成年后也未能盡孝。這里包含了作者對(duì)母親的思念和對(duì)她一生苦難的同情。母親的思念和對(duì)她一生苦難的同情。 b、母親不知從哪里弄了點(diǎn)月餅，給我掰了一、母親不知從哪里弄了點(diǎn)月餅，給我掰了一塊塊不但是月餅，連其他不但是月餅，連其他白的白的母親從來(lái)都沒(méi)有母親從來(lái)都沒(méi)有嘗過(guò)，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱嘗過(guò)，都留給我吃了。她大概是

8、畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了儉年，連這個(gè)也吃不上，那就只有吃餅子為伍。到了儉年，連這個(gè)也吃不上，那就只有吃野菜了。野菜了。 理解：母親一生都過(guò)著極為艱苦的生活，把理解：母親一生都過(guò)著極為艱苦的生活，把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)好吃的東西統(tǒng)統(tǒng)留給了兒子，而僅有的一點(diǎn)點(diǎn)好吃的東西統(tǒng)統(tǒng)留給了兒子，而自己卻忍受著吃糠咽菜的困難生活。作者對(duì)母自己卻忍受著吃糠咽菜的困難生活。作者對(duì)母親一生的艱辛生活感嘆不已，對(duì)偉大的母愛(ài)贊親一生的艱辛生活感嘆不已，對(duì)偉大的母愛(ài)贊嘆不已，更是對(duì)母親的思戀與懷念揮之不去嘆不已，更是對(duì)母親的思戀與懷念揮之不去 。C C、“早知道送出去回不來(lái)，我無(wú)論如早知道送出去回不來(lái)，我無(wú)論如何也不會(huì)放

9、他走的！何也不會(huì)放他走的！”理解：母親受盡苦難，飽受對(duì)兒子的理解：母親受盡苦難，飽受對(duì)兒子的刻骨思念的折磨。這里飽含了做兒子刻骨思念的折磨。這里飽含了做兒子的對(duì)母親的無(wú)限同情和未能盡孝的無(wú)的對(duì)母親的無(wú)限同情和未能盡孝的無(wú)窮悔恨。窮悔恨。 一般紀(jì)念性的文章都會(huì)圍繞被懷念的對(duì)象展一般紀(jì)念性的文章都會(huì)圍繞被懷念的對(duì)象展開(kāi)，但本文語(yǔ)言平實(shí)，對(duì)母親的描寫(xiě)著墨卻開(kāi)，但本文語(yǔ)言平實(shí)，對(duì)母親的描寫(xiě)著墨卻極少，只有一處行為描寫(xiě)和一處語(yǔ)言描寫(xiě)，極少，只有一處行為描寫(xiě)和一處語(yǔ)言描寫(xiě)，卻同樣能觸人心弦，作者是如何做到這一點(diǎn)卻同樣能觸人心弦，作者是如何做到這一點(diǎn)的呢？的呢？ （1 1）這是一篇表現(xiàn)母愛(ài)的作品，這一點(diǎn)很能）這是一篇表現(xiàn)母愛(ài)的作品，這一點(diǎn)很能引起讀者與作者的共鳴；本文感人在于本文引起讀者與作者的共鳴；本文感人在于本文所表達(dá)的情。（所表達(dá)的情。（2 2）作者為了表達(dá)對(duì)母親的懷）作者為了表達(dá)對(duì)母親的懷念之情，作了很多的鋪墊，如家庭的貧困表念之情，作了很多的鋪墊，如家庭的貧困表現(xiàn)出母親生活的艱辛等等。現(xiàn)出母親生活的艱辛等等。 如何理解如何理解“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待養(yǎng)而親不待”？