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1、.講解2019年小學(xué)五年級上冊寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時需要多做題,以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供的五年級上冊寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué),供大家復(fù)習(xí)時使用!一、填空題1、0.65平方千米= 65 公頃 3096克= 3.096 千克6噸92千克= 6.092 噸 4.08dm2= 4 dm2 8 cm22、在 里填上“、“、“=。78米 0.78千米 0.55 0.555525.2÷0.85 25.2 4.31 4.31×0.993、兩個數(shù)的商是10,被除數(shù)擴大了2倍,除數(shù)擴大了4倍,商是 5 。4、比 7.5 的2倍少1.6的數(shù)是13.4。5、13÷6的商用循環(huán)小數(shù)表
2、示可以簡寫作 2.16 6的上面要加一個循環(huán)點 。6、4÷0.5轉(zhuǎn)化成乘法算式,假設(shè)使結(jié)果不變,這個乘法算式應(yīng)該是 4×2。7、8分鐘做10個零件,平均每分鐘 1.25 個零件,每個零件要做 0.8 分鐘。8、學(xué)校體育室有x只足球,籃球的只數(shù)比足球的2倍多5只,排球的只數(shù)比足球的3倍少8只,籃球有 2x+5 只,排球 3x-8 只。9、3.555、1.666、0.232323、3.14159、5.4333五個數(shù)中,有限小數(shù)有 3.555、0.232323,無限小數(shù)有 1.666、3.14159、5.4333 ,循環(huán)小數(shù)有 1.666、 5.4333 。10、一個梯形上底是5
3、厘米,下底是8.2厘米,高是4.5厘米,假如在這個梯形中剪去一個最大的三角形,剩下的面積是 11.25 平方厘米。二、判斷題1、4.6除以0.7,當(dāng)商是6時,余數(shù)是4。 2、4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷0.8+0.7=4.5÷1.5=3 3、小數(shù)都比自然數(shù)小。 4、16÷25的簡便算法是16×4÷25×4 5、假如一個兩位小數(shù)的近似值是6.8,那么這個數(shù)的最大值是6.89。 三、選擇題1、2a+8= a×a+8 2+a+8 a+a+82、一個數(shù)乘小數(shù),積 這個數(shù)。大于 等于 小于 無法確定3、
4、在乘法里,一個因數(shù)擴大3倍,另一個擴大5倍,積擴大 倍。5 15 84、大于5.1小于5 .9的一位小數(shù)一共有 個。7 8 無數(shù)5、小力家住在5樓,他從一樓到三樓要2分鐘,那么從一樓到六樓要 分鐘。唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。3 4 5 6一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“老師,因為“老師必需要有明確的傳授知識
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