大學(xué)生心理健康課程考試

1、大學(xué)生心理健康課程考試1. 心理問題是指各種心理及行為異常，通常把心理問題根據(jù)其嚴(yán)重程度由輕至重分為（ ） A.心理困惑、心理障礙、精神疾病(正確答案)B.心理困惑、精神疾病、心理障礙C.心理障礙、精神疾病、心理困惑D.精神疾病、心理障礙、心理困惑2. 造成大學(xué)生心理問題的最重要因素是 （ ） A.生理因素B.社會(huì)文化因素C.家庭因素(正確答案)D.學(xué)校因素3. 人的一切心理活動(dòng)的最基本的心理前提是（ ）。 A.意志健全B.思維正常C.智力正常(正確答案)D.情緒穩(wěn)定4. 心理咨詢最重要的原則是（ ）。 A.平等性B.教育性C.保密性(正確答案)D.發(fā)展性5. （ ）情緒表現(xiàn)為擔(dān)憂，如擔(dān)憂自己

2、能否在新的環(huán)境獨(dú)自學(xué)習(xí)和生活，擔(dān)憂別人對(duì)自己的看法，擔(dān)憂專業(yè)選擇與未來就業(yè)等問題。 A.焦慮(正確答案)B.抑郁C.恐懼D.強(qiáng)迫6. 埃里克森的自我理論認(rèn)為，在人的發(fā)展中，逐漸形成的自我，在個(gè)人及其（ ）的相互作用中，起著主導(dǎo)和整合的作用。 A.他人B.社會(huì)C.周圍環(huán)境(正確答案)D.親人7. 埃里克森的自我理論中，嬰兒時(shí)期對(duì)應(yīng)的是自我發(fā)展中的（ ）。 A.信任(正確答案)B.堅(jiān)強(qiáng)C.自信D.自我同一性8. 在埃里克森的自我發(fā)展理論中，自我同一性和角色混亂的沖突對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)時(shí)期（ ）。 A.兒童期B.青春期(正確答案)C.青少年期D.中年期9. 要發(fā)展好自我，首先需要對(duì)自我有一個(gè)（ ）。 A.

3、認(rèn)識(shí)(正確答案)B.感悟C.觀察D.批判10. （ ）是一種微弱、彌漫而持久的情緒狀態(tài)，也就是我們平時(shí)說的心情。 A.情感B.心態(tài)C.情緒體驗(yàn)D.心境(正確答案)11. （ ）是指與他人比較，發(fā)現(xiàn)自己的才能、名譽(yù)、地位或境遇等方面不如別人而產(chǎn)生的一種羞愧、憤怒、怨恨等組成的復(fù)雜的情緒狀態(tài)。 A.焦慮B.恐懼C.嫉妒(正確答案)D.羞恥12. 美國社會(huì)學(xué)家霍曼斯，受經(jīng)濟(jì)交易理論的啟發(fā)提出著名的（ ）。 A.社會(huì)交換理論(正確答案)B.經(jīng)濟(jì)法則C.三維理論D.杠桿理論13. （ ）是指在多種刺激一次出現(xiàn)的時(shí)候，印象的形成主要取決于后來出現(xiàn)的刺激。 A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)(

4、正確答案)14. （ ）是指僅僅依據(jù)某人身上一種或幾種突出的特征來概括其他一些未曾了解的人格特征的心理傾向。 A.特質(zhì)現(xiàn)象B.印象形成C.暈輪效應(yīng)(正確答案)D.近因效應(yīng)15. 刻板印象具有（ ）意義，使人的社會(huì)知覺過程簡(jiǎn)化。 A.概括定型B.社會(huì)適應(yīng)(正確答案)C.破壞性D.消極16. 下列不屬于柏拉圖的愛情觀的是（ ）。 A.對(duì)你與他來說你們彼此是唯一的B.可以同時(shí)愛戀幾個(gè)人(正確答案)C.愛戀中必須男女平等D.最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性17. （ ）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)發(fā)展的基本素質(zhì)。 A.遠(yuǎn)大理想B.自主學(xué)習(xí)能力(正確答案)C.持之以恒的毅力D.知識(shí)

5、遷移能力18. 人類個(gè)體或群體無法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對(duì)機(jī)制加以處理的事件和遭遇被稱為（ ）。 A.危機(jī)(正確答案)B.心理危機(jī)C.困難D.應(yīng)激19. 心理危機(jī)在一定意義上是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到的問題，沒有人能夠幸免，對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生也不例外，這體現(xiàn)了心理危機(jī)的（ ）特征。 A.普遍性(正確答案)B.復(fù)雜性C.突發(fā)性D.時(shí)代性20. 入學(xué)、離開學(xué)校、退學(xué)等都有可能引發(fā)（ ）危機(jī)。 A.成長(zhǎng)性危機(jī)(正確答案)B.境遇性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.暫時(shí)性危機(jī)21. 無病即健康。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)22. 正確的自我評(píng)價(jià)是大學(xué)生心理健康的重要條件。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)23. 情緒健康的標(biāo)準(zhǔn)是不會(huì)處于消極

6、情緒狀態(tài)中。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)24. 焦慮癥是一種以持久的心境低落為主要特征的神經(jīng)癥性障礙。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)25. 心理咨詢的對(duì)象是心理變態(tài)的人。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)26. 自我是通過自己和自己對(duì)話而得到的。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)27. 情緒不是自發(fā)的，而是由刺激所引起的。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)28. 從所具有的品質(zhì)看，情感一般不穩(wěn)定，具有較大的波動(dòng)性。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)29. 對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制，其實(shí)就是對(duì)情緒的抑制或壓抑。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)30. 如果對(duì)考試十分重視，考試焦慮程度高，那么學(xué)習(xí)效率會(huì)達(dá)到最高。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)31. 人際關(guān)系是人與人之間在活動(dòng)過程中形成的直接的心理上的關(guān)系或心理上的

7、距離。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)32. 愛、金錢、地位、信息、物品和服務(wù)是霍曼斯社會(huì)交換理論中的六種基本回報(bào)。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)33. 刻板效應(yīng)是指?jìng)€(gè)人言行舉止，過分拘泥于特定角色的心理傾向。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)34. 角色固著有礙正常的人際交往，因此是沒有任何好處的。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)35. 主動(dòng)提出分手的一方一定沒有被拋棄感。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)36. 上學(xué)塞車遲到，父母責(zé)罵某科考試不理想等屬于一般挫折。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)37. 放松訓(xùn)練，又稱松弛反應(yīng)訓(xùn)練或自我調(diào)整療法，是一種通過機(jī)體的主動(dòng)放松來增強(qiáng)對(duì)機(jī)體的自我控制能力的有效方法。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)38. 危機(jī)就是指心理危機(jī)。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)39.

8、 如果身邊有處于心理危機(jī)的同學(xué)，應(yīng)盡力幫助他，如果情況沒有好轉(zhuǎn)，應(yīng)立即向老師或咨詢中心求助。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)40. 學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也是重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)41. 根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康做出的定義，健康包括（ ）。 A.身體健康(正確答案)B.心理健康(正確答案)C.社會(huì)適應(yīng)性良好(正確答案)D.道德健康(正確答案)42. 下列屬于大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的是（ ）。 A.社會(huì)化程度不高(正確答案)B.自我概念不斷增強(qiáng)(正確答案)C.性意識(shí)的發(fā)展(正確答案)D.智力發(fā)展達(dá)到高峰(正確答案)43. 自我概念是指?jìng)€(gè)人關(guān)于（ ）的認(rèn)識(shí)和觀念。 A.自身(正確答案)B.自己與他人

9、關(guān)系(正確答案)C.自己與世界關(guān)系(正確答案)D.自己和親人關(guān)系44. 自我的主要來源是（ ）。 A.他人的反饋(正確答案)B.反射性評(píng)價(jià)(正確答案)C.社會(huì)比較(正確答案)D.自我觀察45. 自我的維度有（ ）。 A.自我認(rèn)識(shí)(正確答案)B.自我體驗(yàn)(正確答案)C.自我感受D.自我控制(正確答案)46. 情緒的功能包括（ ）。 A.適應(yīng)功能(正確答案)B.動(dòng)機(jī)功能(正確答案)C.組織功能(正確答案)D.信號(hào)功能(正確答案)47. 擁有（ ）情緒特征的人，往往不能與他人正常相處，難溝通，易疏遠(yuǎn)。 A.自卑(正確答案)B.情緒壓抑(正確答案)C.熱情D.愛發(fā)怒(正確答案)48. 大學(xué)生常見的不良

10、情緒，有（ ）。 A. 恐懼B. 抑郁(正確答案)C. 焦慮(正確答案)D. 冷漠(正確答案)49. 情商包含了（ ）方面的品質(zhì)。 A. 情緒(正確答案)B. 情感(正確答案)C. 意志(正確答案)D. 耐挫力(正確答案)50. 艾森克“三因素模型”中，主要包括（ ）三個(gè)因素。 A.外傾性(正確答案)B.內(nèi)傾型C.神經(jīng)質(zhì)(正確答案)D.精神質(zhì)(正確答案)51. 以下屬于人格形成的影響因素的是（ ）。 A.遺傳(正確答案)B.學(xué)校教育(正確答案)C.社會(huì)文化因素(正確答案)D.家庭教育(正確答案)52. “愛情三角形”包括（ ）。 A.親密(正確答案)B.激情(正確答案)C.承諾(正確答案)D.

11、財(cái)富53. 大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括（ ）。 A.專業(yè)素質(zhì)(正確答案)B.思想道德素質(zhì)(正確答案)C.文化素質(zhì)(正確答案)D.身心素質(zhì)(正確答案)54. 關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，正確的是（ ）。 A.學(xué)習(xí)策略是可教的(正確答案)B.培養(yǎng)的大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可以從教和學(xué)兩個(gè)方面考慮(正確答案)C.學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用具有高低水平之分(正確答案)D.機(jī)械的背誦和朗讀屬于高級(jí)的學(xué)習(xí)策略55. 從挫折產(chǎn)生原因的角度看，可將挫折劃分為（ ）。 A.需要挫折(正確答案)B.行為挫折(正確答案)C.目標(biāo)挫折(正確答案)D.喪失挫折(正確答案)56. 挫折的心理反應(yīng)包括（ ）。 A.攻擊焦慮(正確答案)B.逃避退縮C.尋覓支持(正確答案)D.盤算問題解決(正確答案)57. 壓力源廣泛的存在我們生活之中，可以劃分為（ ）。 A. 軀體性壓力源(正確答案)B.心理性壓力源(正確答案)C.社會(huì)性壓力源(正確答案)D.文化性壓力源(正確答案)58. 挫折防御的心理機(jī)制中需要注意適度運(yùn)用的有（ ）。 A.逃避性防御機(jī)制(正確答