
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文檔簡介
1、WORD格式在實(shí)習(xí)過程中,我們看了專業(yè)認(rèn)識(shí)介紹,還聽了教師的精彩講解,同學(xué)之間的討論,感覺獲益匪淺,有以下幾點(diǎn):一、學(xué)科特點(diǎn)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)的特色表達(dá)在: 強(qiáng)電與弱電相結(jié)合, 電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合,軟件與硬件相結(jié)合,元件與系統(tǒng)相結(jié)合,使學(xué)生獲得電氣控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、 電氣自動(dòng)化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的根本技能,具有分析和解決電氣工程技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)問題的能力。二、專業(yè)介紹電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè),小到一個(gè)開關(guān)的設(shè)計(jì),大到宇航飛機(jī)的研究, 都有它的身影
2、。本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,是寬口徑“復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計(jì), 隨著國外大企業(yè)的進(jìn)入,在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口,那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科, 但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān), 成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成局部,廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域,在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。專業(yè)資料整理WORD格式控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的根底, 電力電子技術(shù)、計(jì)算
3、機(jī)技術(shù)那么為其主要技術(shù)手段,同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。 該專業(yè)還有一些特點(diǎn),就是強(qiáng)弱電結(jié)合、 電工電子技術(shù)相結(jié)合、 軟件與硬件相結(jié)合,具有穿插學(xué)科的性質(zhì),電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合,使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,是“寬口徑專業(yè)。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對廣闊考生有很強(qiáng)的吸引力, 屬于熱門專業(yè),高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專業(yè)方向高許多, 造成這一情況的主要原因有:就業(yè)容易,工作環(huán)境好,收入高;名稱好聽,專業(yè)內(nèi)容對學(xué)生有吸引力; 社會(huì)宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣T搶I(yè)方向有著非常好的開展前景, 研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換, 而且效益相當(dāng)可觀。他創(chuàng)造性的
4、研究思路吸引著眾多考生, 這里確實(shí)是展示他們才能的好地方??忌趫?bào)考該專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩點(diǎn):(1)充分考慮自己的興趣。也許自己本來并不對該方向感興趣,但是許多人都說好,于是自己就“感興趣了。這對以后的開展是很不利的,畢竟興趣是最好的教師。(2)衡量自己的綜合素質(zhì)。電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理根底,較強(qiáng)的外語綜合能力,為今后能夠掌握并且靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。 該專業(yè)方向的人才需求雖然大,但可供選擇的人也很多,如果沒有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì),很難在眾人之中脫穎而出,取得突出成績。也許這對許多胸懷遠(yuǎn)大志向的考生來說是不能承受的。專業(yè)資料整理WORD格式當(dāng)然,這里所說的兩點(diǎn)是否可行也
5、和學(xué)生個(gè)人的追求有關(guān), 如果一個(gè)人追求僅限于一份較好的工作,該專業(yè)確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是,如果想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的奉獻(xiàn)還是要建立在個(gè)人實(shí)力以及刻苦努力的根底上,餡餅是決不會(huì)無緣無故從天上掉下來的。三、電氣工程專業(yè)分析電氣工程一級(jí)學(xué)科包含電機(jī)與電器、 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、 高電壓與絕緣技術(shù)、 電力電子與電力傳動(dòng)、 電工理論與新技術(shù)五個(gè)二級(jí)學(xué)科,電氣工程的主要特點(diǎn)是以強(qiáng)電為主、弱電為輔、強(qiáng)弱電結(jié)合,電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合,具有穿插學(xué)科的性質(zhì),電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合,是“寬口徑專業(yè)。學(xué)生在校期間, 除學(xué)習(xí)公共根底課和門類齊全的選修課外, 主要
6、必修課程有:高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)物理、工程制圖、信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)根底、 自動(dòng)控制理論、 電路、電機(jī)學(xué)、電磁場、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、發(fā)電廠電氣局部、高電壓技術(shù)、繼電保護(hù)等。四、電氣工程專業(yè)學(xué)習(xí)要素要學(xué)好電氣工程專業(yè),用一句話概括可謂是:觀與思同在,學(xué)與做同行。即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)同等重要,缺一不可,要嚴(yán)密結(jié)合。電氣工程專業(yè)理論學(xué)習(xí)涉及到的主要專業(yè)課程有:電路、電機(jī)、電力系統(tǒng)分析根底、高電壓技術(shù)、繼電保護(hù)等諸多課程。它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是:比較抽象,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的想象能力和邏輯思維。專業(yè)資料整理WORD格式學(xué)好并不難,前提是要學(xué)好高等數(shù)學(xué)、工程制圖、大學(xué)物理、電路等一系
7、列根底課程。與此同時(shí),大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的教學(xué)課件。因?yàn)槟切┒际乔拜厡W(xué)者們集體智慧的結(jié)晶,真可謂知識(shí)中的精華, 重點(diǎn)中的重點(diǎn)。當(dāng)然,要真正做到學(xué)懂、 會(huì)用,課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同一門課程,我們可以看看不同教師、不同的教材,這樣既開闊了我們的思維,又加強(qiáng)了我們對知識(shí)的理解和掌握。除此之外,我們要充分利用圖書館的資源。五、電氣工程專業(yè)就業(yè)前景電氣工程專業(yè)大局部畢業(yè)生都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統(tǒng)單位主要包括:發(fā)電企業(yè)、供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類。除此之外還含有電力*,電力規(guī)劃院,電力建立、電力科研開發(fā)等部門。 電力工業(yè)的迅速開展為本專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)時(shí)機(jī)及就業(yè)崗位。
8、 當(dāng)然隨著時(shí)代的開展, 電力行業(yè)對人員素質(zhì)的要求逐年提高?,F(xiàn)代社會(huì)的高速開展, 讀研究生早也成為大勢所趨。對于電氣工程專業(yè)的本科生也未能例外。 有選擇地攻讀電氣專業(yè)的研究生可謂一個(gè)明智的選擇。 作為電力企業(yè), 尤其是層次比較高的用人單位,一般都會(huì)有選擇地到一些特定院校挑選優(yōu)秀畢業(yè)生, 根本的X圍是清華大學(xué)、華北電力大學(xué)、*交通大學(xué)、交通大學(xué)、*大學(xué)、*大學(xué)、*大學(xué)、*大學(xué)、*理工大學(xué)、東北電力大學(xué)等,所以,建議同學(xué)報(bào)考研究生應(yīng)以這些院校為主要參考,無論從師資、實(shí)驗(yàn)條件、 工程層次還是從就業(yè)方面來說,這些院校都應(yīng)該是電氣專業(yè)同學(xué)報(bào)考研究生的主要對象。專業(yè)資料整理WORD格式無論是本科畢業(yè)生選擇直
9、接就業(yè), 還是繼續(xù)深造, 在整體行業(yè)開展中起到的作用都同等重要。 豐富的經(jīng)歷積累, 使得我們從工作中鍛煉自己的溝通能力,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì);完善的知識(shí)構(gòu)造,使得我們在更深的層面上提高自己的才能。六、人才培養(yǎng)總體培養(yǎng)四結(jié)合強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。所培養(yǎng)的學(xué)生系統(tǒng)觀念強(qiáng),根底知識(shí)寬厚,具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。根底實(shí)驗(yàn)五步走專業(yè)根底實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用新的教學(xué)模式, 即以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目的設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。 將專業(yè)根底實(shí)驗(yàn)分為由初級(jí)到高級(jí)五個(gè)訓(xùn)練平臺(tái), 使學(xué)生受到電子工程實(shí)踐、 電工電子測量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、電子線路設(shè)計(jì)和
10、CPLD 及電子 CAD 技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用綜合技術(shù)、電子線路綜合設(shè)計(jì)等一系列的綜合型、設(shè)計(jì)型訓(xùn)練。專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、 科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。 將專業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn) 如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等和獨(dú)立開設(shè)的專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn) 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、 電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)檢測實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、水電站運(yùn)行仿真培訓(xùn)等。專業(yè)資料整理WORD格式知識(shí)視野跟前沿開設(shè)反映電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、 新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課,以及穿插學(xué)科概論選修課,以開闊學(xué)生的視野,了解當(dāng)今科技前沿。電力牽引作為電氣工程及其自動(dòng)化的一個(gè)重要分支, 培養(yǎng)具備電力牽引與傳動(dòng)控制領(lǐng)域扎實(shí)的根底理論、 產(chǎn)品應(yīng)用、設(shè)計(jì)
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