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1、中考數(shù)學經(jīng)歷獲得高分的5個檢查方法題會做,但是卻因為做錯或漏做題而失分,要比難題不會做更加讓人可惜。要想少產(chǎn)生一點這樣的遺憾,就要學會如何去檢查一份試卷。有的學生做完一份試卷檢查一兩遍就失去了興趣,有的學生呢卻可以興致勃勃的一直檢查,其實,掌握檢查的方法很重要。方法一:檢查根本概念根本概念、法那么、公式是同學們檢查時最容易無視的,因此在解題時極易發(fā)生小錯誤而自己卻檢查數(shù)次也發(fā)現(xiàn)不了,所以,做完試卷第一步,在檢查基此題時,我們要仔細讀題,回到概念的定義中去,對癥下藥。比方中考題選擇題,題目問“8的平方根是多少,假如學生選擇了22,檢查時很容易會再算一次222=8,就想當然的以為答案是對的了。此時
2、,我們就應該從概念入手,想想什么是“平方根,那就會回憶起這樣一個等式x2=8,二次方程又都應該是有兩解的,所以答案應該有正負兩解。方法二:對稱檢驗對稱的條件勢必導致結論的對稱,利用這種對稱原理可以對答案進展快速檢驗。比方如:因式分解,xy+1x+1y+1+xy=xy-y+1xy+x+1結論顯然錯誤。左端關于x、y對稱,所以右端也應關于x、y對稱,正確答案應為:xy+1x+1y+1+xy=xy+y+1xy+x+1。方法三:不變量檢驗某些數(shù)學問題在變化、變形過程中,其中有的量保持不變,如圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折時,圖形的形狀、大小不變,根本量也不變。利用這種變化過程中的不變量,可以直接驗證某些答案的
3、正確性。方法四:特殊情形檢驗問題的特殊情況往往比一般情況更易解決,因此通過特殊值、特例來檢驗答案是非??旖莸姆椒ā1确街锌冀?jīng)??嫉膬绲倪\算,比方2019年的-a23,我就可以去a=2,先計算-a2=-4,再計算-43,就很容易檢驗出原答案的正確與否。方法五:答案逆推法相信這種方法很多學生都會,在求出題目的答案后,可將答案重新代回題目中,檢驗題目的條件是否還成立。但是這種方法一定要注意,要想想有沒有可能存在多解的情形??偠灾脒M步檢查的次數(shù)與效率,又想防止枯燥的重復,就需要一題多解去檢驗。一道題,使用原來的方法去做,固然也能發(fā)現(xiàn)錯誤,但是人都是有慣性思維的,很容易就無視了一些小的錯誤。語文
4、課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會
5、自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。假如在檢查時,我們都盡量去想一些新的方法,那樣,一來可以檢查答案的對錯,二來可以減少機械性重復產(chǎn)生的枯燥感,三來考慮新的解法也是鍛煉思維的一種手段,四來能將試卷中的題的作用發(fā)揮到最大,可以說是一舉多得的好措施。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。此外,直接檢查作為最根底的方法,要重視技巧直接檢驗法就是圍繞原來的解題方法,針對求解的過程及相關結論進展核對、查校、驗算。為配合檢查,首先應正確使用草稿紙。建議大家將
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