


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中考數(shù)學(xué)考生要注意的七個(gè)問(wèn)題中考數(shù)學(xué)我們要注意的七個(gè)問(wèn)題:-重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)宏觀把握數(shù)學(xué)框架要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn),也是數(shù)學(xué)中考考察的重點(diǎn)。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類(lèi)、定義、性質(zhì)和斷定,并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。-重視夯實(shí)數(shù)學(xué)雙基微觀掌握知識(shí)技能在復(fù)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)數(shù)學(xué)根底,要注意知識(shí)的不斷深化,注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和關(guān)系,將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系,逐步形成和擴(kuò)大知識(shí)構(gòu)造系統(tǒng),這樣在解題時(shí),就能由題目所提供的信息,從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息,選出最正確組合信息,尋找解題途
2、徑、優(yōu)化解題過(guò)程。-重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練感悟數(shù)學(xué)思想方法除了做根底訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程,反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)絡(luò)。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜測(cè)、歸納、類(lèi)比、聯(lián)想等思想方法,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。-重視建立“病例檔案做到萬(wàn)無(wú)一失準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡,把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái),找出“病因開(kāi)出“處方,并且經(jīng)常地拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò),怎么改正,這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)
3、有什么“病例了。我們要在老師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,積累解題經(jīng)歷、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫(xiě)作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可??梢詫?xiě)在后黑板的“積累專(zhuān)欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫(xiě),老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生
4、腦中,自然會(huì)出口成章,寫(xiě)作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。-重視常用公式技巧做到思維敏捷準(zhǔn)確對(duì)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來(lái)龍去脈,要進(jìn)一步理解其推理過(guò)程,并對(duì)推導(dǎo)過(guò)程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能,對(duì)生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí),也要進(jìn)展必要的訓(xùn)練。例如:1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系這樣做,一定能更好地掌握公式并勝過(guò)做大量習(xí)題,而且往往會(huì)有意想不到的效果。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知
5、識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?-重視中考動(dòng)向要求勤練解題標(biāo)準(zhǔn)速度要把握好目前的中考動(dòng)向,特別是近年來(lái)上海的中考越來(lái)越注重解題過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)和解答過(guò)程的完好。在此特別指出的是,有很多學(xué)生認(rèn)為只要解出題目的答案就萬(wàn)事大吉了,其實(shí)只要是有過(guò)程的解答題,過(guò)程分比最后的答案要重要得多,不要會(huì)做而不得分。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。-重視掌握應(yīng)試規(guī)律進(jìn)步考試成績(jī)效率有關(guān)專(zhuān)家曾對(duì)高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“狀元進(jìn)展過(guò)研究和調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),他們的最大區(qū)別不是智力,而是應(yīng)試中的心理狀態(tài)。也有人曾對(duì)影響考試成功的因素進(jìn)展過(guò)調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),排在第一位的是應(yīng)試中的心態(tài),第二位的是考前狀況,第三位的是學(xué)習(xí)方法,我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實(shí)上,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抽水蓄能與其他儲(chǔ)能方式的協(xié)同優(yōu)勢(shì)
- 小麥白粉病抗性育種的群體遺傳學(xué)分析
- 創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)之路
- 多元協(xié)同推進(jìn)學(xué)院建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估
- 2025學(xué)校食堂廚師聘用合同
- 護(hù)理管理提升班
- 2025標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)房合同模板下載
- 大腸改道造口護(hù)理
- 2025至2030年中國(guó)德式鉗工錘行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)彩色轉(zhuǎn)黑白紅外攝像機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)報(bào)告
- 新人教小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6單元小數(shù)的加法和減法第1課時(shí)《小數(shù)的加減法(一)》示范教學(xué)設(shè)計(jì)
- 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《帶上她的眼睛》課件
- 陜2023TJ077 住宅廚房、衛(wèi)生間裝配式L型構(gòu)件排氣道系統(tǒng)圖集
- 貝雷梁支架結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū)
- 紅色教育項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析(3篇模板)
- 二手房買(mǎi)賣(mài)合同范本下載可打印
- 江蘇省南通市如皋市如城實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷
- 2021利達(dá)JB-QG-LD988EL JB-QT-LD988EL 火災(zāi)報(bào)警控制器 消防聯(lián)動(dòng)控制器調(diào)試手冊(cè)
- 山東省煙臺(tái)市萊州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 水穩(wěn)基層雙層連鋪專(zhuān)項(xiàng)方案
- 中國(guó)加速康復(fù)外科臨床實(shí)踐指南(2021)解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論