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1、三年級品德與社會下冊三年級品德與社會下冊制作:威寧二小制作:威寧二小 白世芬白世芬請你認(rèn)識我:請你認(rèn)識我:深悟友情深悟友情 老師平時喜歡和同學(xué)們一起做游戲,老師平時喜歡和同學(xué)們一起做游戲,一起讀書,樂意幫助學(xué)生解答問題。老師一起讀書,樂意幫助學(xué)生解答問題。老師有個最大的特點(diǎn)是喜歡交朋友。有個最大的特點(diǎn)是喜歡交朋友。深悟友情深悟友情讓我認(rèn)識你:讓我認(rèn)識你: 老師也想認(rèn)識你們,能不能自老師也想認(rèn)識你們,能不能自我介紹一下,讓老師很快記住你。我介紹一下,讓老師很快記住你。 我們同歡笑我們同歡笑深悟友情深悟友情 同學(xué)們,我們每天和小伙伴一起學(xué)習(xí),同學(xué)們,我們每天和小伙伴一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起歡笑一起
2、游戲,一起歡笑這是多么珍貴的這是多么珍貴的友誼!友誼! 我們同歡笑我們同歡笑 同學(xué)們,我們每天和小伙伴一起學(xué)同學(xué)們,我們每天和小伙伴一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起歡笑習(xí),一起游戲,一起歡笑這是多么這是多么珍貴的友誼!珍貴的友誼! 深悟友情深悟友情 把你與小伙伴開心、高興把你與小伙伴開心、高興的事與大家分享一下。的事與大家分享一下。 我們同歡笑我們同歡笑我們同歡笑我們同歡笑 面對著自己的好朋友,我相信同學(xué)面對著自己的好朋友,我相信同學(xué)們不僅感受到了歡樂,肯定也想起了很們不僅感受到了歡樂,肯定也想起了很多溫馨的畫面,那好朋友之間是怎樣的多溫馨的畫面,那好朋友之間是怎樣的呢?呢? 看到這些圖片,看到這些圖
3、片,你想說些什么?你想說些什么?我們互幫助我們互幫助小組交流小組交流 同學(xué)們,同學(xué)們, 你一定也有很多這樣你一定也有很多這樣溫馨的畫面吧!請打開你記憶的閘門溫馨的畫面吧!請打開你記憶的閘門想一想,把你與好朋友之間的溫馨故想一想,把你與好朋友之間的溫馨故事,在四人小組內(nèi)說一說事,在四人小組內(nèi)說一說 。我們?nèi)绾谓慌笥盐覀內(nèi)绾谓慌笥?朋友相處要友好朋友相處要友好 互相幫助要團(tuán)結(jié)互相幫助要團(tuán)結(jié)相互安慰要鼓勵相互安慰要鼓勵 真誠相待講信用真誠相待講信用學(xué)會欣賞和尊重學(xué)會欣賞和尊重 對人理解要寬容對人理解要寬容 也許你一輩子的朋友就在你身邊!珍也許你一輩子的朋友就在你身邊!珍惜你的朋友吧!惜你的朋友吧!朋
4、友身上汲優(yōu)點(diǎn)朋友身上汲優(yōu)點(diǎn) 取長補(bǔ)短謀發(fā)展取長補(bǔ)短謀發(fā)展融入融入“友情友情” 同學(xué)們,正因為在我們的生活中同學(xué)們,正因為在我們的生活中有了這些關(guān)心我們,理解我們,支持有了這些關(guān)心我們,理解我們,支持我們的朋友,我們才感到生活是這樣的我們的朋友,我們才感到生活是這樣的美好,世界是如此的溫暖。對朋友,我美好,世界是如此的溫暖。對朋友,我們眷念;對友誼,我們更是珍惜們眷念;對友誼,我們更是珍惜 。 唐林:唐林: 每天和你一起上學(xué),是我最開心每天和你一起上學(xué),是我最開心的時候。我們一起在路上說說笑笑,的時候。我們一起在路上說說笑笑,一起為了那只受傷的小鳥差點(diǎn)遲一起為了那只受傷的小鳥差點(diǎn)遲到到如果沒有你
5、,我就只能一個人如果沒有你,我就只能一個人去上學(xué)了。去上學(xué)了。 唐林,認(rèn)識你真好!唐林,認(rèn)識你真好! 你的朋友你的朋友 王明王明宇宇 四月十二日四月十二日融入融入“友情友情”同學(xué)們,想給你的朋友制作一張友情卡嗎同學(xué)們,想給你的朋友制作一張友情卡嗎? 現(xiàn)在就請你拿起手中的筆和卡紙,把你最想說現(xiàn)在就請你拿起手中的筆和卡紙,把你最想說的話寫下來,可以是你們之間難忘的故事,也的話寫下來,可以是你們之間難忘的故事,也可以回憶溫暖的畫面,還可以是衷心的感謝,可以回憶溫暖的畫面,還可以是衷心的感謝,深情的訴說深情的訴說 贈送友情卡贈送友情卡 請把你自己的請把你自己的“友情卡友情卡”親手送給你親手送給你的朋友,并說上一句祝福的話。的朋友,并說上一句祝福的話。 融入融入“友情友情” 認(rèn)識你,真好認(rèn)識你,真好 雖然只有雖然只有40分鐘的時間,分鐘的時間, 還
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