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1、班 級:姓 名:組長(家長)簽名:23 美麗的小興安嶺設(shè)計(jì)人:_顏小源_ 審核人:_作業(yè)等級:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識“融、匯”等10個(gè)生字。會寫“匯、欣”等14個(gè)字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個(gè)詞語。2、了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn),激發(fā)熱愛祖國大好河山的思想感情。3、體會整理準(zhǔn)確生動的語言,學(xué)習(xí)整理抓住景物特點(diǎn)觀察事物的方法?!局R鏈接】小興安嶺的春夏秋冬:春姑娘來了,給小興安嶺披上了綠裝,溪水歡快地流淌,枝上的嫩芽迫不急待地探出腦袋,似乎想告訴人們什么似的。夏天,樹上的枝葉綠得逼你的眼,一片一片將天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?;▋阂蚕癖让浪频母髯哉孤舵鼓鹊纳碜?。秋天也不甘示弱,到處一
2、片金黃,落葉跳起迷人的舞蹈,慶祝今年又是一個(gè)豐收年。冬爺爺趕著馬車也來到小興安嶺,踏上松軟的白雪,去尋找小動物們的足跡。 第一課時(shí)【自主學(xué)習(xí)】一、看拼音,寫詞語。xn shn xin ch dn zh m m cn cn 二、用“ ”選正確讀音。1、小興安嶺有數(shù)(sh sh )不清的紅松、白樺。2、工人宿舍(sh sh ) 門前的草地上盛(shn chn)開著野花。3、在積雪經(jīng)常沒(mi m )過膝蓋的小興安嶺,有人參 (shn cn)等名貴藥材?!竞献魈骄俊肯奶?,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白
3、色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇 1、本段是寫 2、文中具體寫到了哪些景物呢?請用“”標(biāo)出。3、文章有一些重疊的詞語,如“蔥蔥蘢蘢”,請你再找兩個(gè): ;從這些詞語可以體會到 4、請用“ ”劃出一句比喻句,這句話是把 比作 5、請給空白的地方加標(biāo)點(diǎn)?!菊n堂延伸】從課文中摘抄出你喜歡的句子(至少3句)并讀給同學(xué)聽聽。第二課時(shí)【自主學(xué)習(xí)】1寫出下列詞語的近義詞抽出( )欣賞( )名貴( )刮過( )2寫出下列詞語的反義詞巨大( )嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)( )3填空( )的葉子 ( )的海洋
4、( )的濃霧 ( )的蘑菇 ( )的影子 ( )的寶庫 【合作探究】1讀句子,并用加點(diǎn)的詞語寫句子 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。_?!菊n堂延伸】梧 桐 樹 校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。 春天,你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。 夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時(shí),我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。 秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來,點(diǎn)燃了?;鹈缣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長得更加粗壯。 冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。 1、用“”劃出短文中表示時(shí)間的詞語。 2、了解上下文,想一想再填空。短文中的“你”指的是_;“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是_;“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是_。 3、找出比喻句,劃
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