【人教通用版】2022年中考物理一輪專題復習《浮力》（含答案）

1、【人教通用版】2022年中考物理一輪專題復習浮力（含答案） 最新人教版中考物理一輪專題復習 含答案 專題：浮力 考點一：浮力 1浸在液體中的物體受到液體對它豎直向上的力，物理學中把這種力叫做浮力浮力的方向 同樣浸在氣體中的物體，也受到 對它的浮力 2浸在液體(或氣體)中的物體所受到的浮力是由于四周液體(或氣體)對物體上下表面存在 差而產(chǎn)生的，公式表示為：F浮 。 考點二：阿基米德原理 3浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的所受的，這就是阿基米德原理，其數(shù)學表達式是：F浮G排 4阿基米德原理對沉浸或部分浸在液體中的物體都適用，也適用于氣體浮力的大小由和兩個因素決定 考點三：物

2、體的浮沉條件及應用 5浮沉條件： 上?。篎浮G物(物液)； 漂?。篎浮G物(物液)； 懸?。篎浮G物(物液)； 下沉：F浮G物(物液) 6浮力的應用： (1)輪船的大小用表示，它表示輪船滿載時排開水的 ； (2)潛水艇靠改變實現(xiàn)上浮、下潛； (3)氣球、飛艇靠改變實現(xiàn)上升、下降； (4)密度計在任何液體中都處于狀態(tài)在所能測的任何液體中受到的浮力 7計算浮力的方法： (1)稱重法：； (2)浮力產(chǎn)生原因：； (3)阿基米德原理：； (4)利用浮沉條件：漂浮或懸浮. 參照答案 1.豎直向上 氣體 2.壓力 F下F上 3.液體重力 4.液體密度 排開液體的體積 5. = = 6.1排水量 質(zhì)量 2自

3、身重力 3浮力 4漂浮 相等 7.1F浮GF示 2F浮F下F上3F浮G排液gV排4F浮G物 【精品】浮力中考歷年?？荚囶} 含答案 一、選擇題 1以下說法中正確的是 A密度大的液體對物體的浮力一定大 B潛水員在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大 C將體積不同的兩個物體浸入水中，體積大的物體受到的浮力一定大 D體積相同的鐵球和木球沉浸在水中，它們受到的浮力一定相等 2將一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊浸在水中時，彈簧秤上的示數(shù)表示銅塊所受到的 A浮力大小B重力大小 C重力和浮力之差D重力和浮力之和 3浸在液體中的物體如果受到浮力作用，那么施力物體是 A地球B物體本身C盛液體的容器D液體 4“海寶

4、是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示。小玲的爸爸從上海給她帶回一個“海寶。經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶的質(zhì)量為200g，體積為300cm3已知水的密度水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，則 A將該“海寶沉浸在水中，它受到的浮力為2N B將該“海寶沉浸在水中，放手后“海寶將下沉 C將該“海寶沉浸在水中，放手后“海寶將上浮 D將該“海寶沉浸在水中，放手后“海寶將懸浮 5一鐵球用繩子系住沉浸在水中，使鐵球緩慢的向水深處移動，此過程中鐵球受的水的壓強和浮力 A壓強和浮力都變大B壓強和浮力都不變 C壓強變大，浮力不變D壓強不變，浮力變大 6一個大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物

5、塊丙的作用下，其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用繩連接，如圖所示。則以下說法錯誤的是 A兩種狀況下，甲物塊所受浮力相等 B繩的拉力與丙物塊的重力大小相等 C乙物塊的密度比水小 D乙物塊的質(zhì)量比丙物塊大 7如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體沉浸在水中的浮沉狀況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關系正確的是 AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲=F乙=F丙DF甲=F乙F丙 8在遠洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線，又稱“載重線，如圖所示。其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線。當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度1

6、和2的關系，有 A浮力增大，1=2 B浮力減小，1=2 C浮力不變，12 D浮力不變，12 9如圖所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為甲、乙將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙則以下關系正確的是 A甲乙B甲乙CF甲F乙DF甲F乙 10A、B兩個同樣的實心鐵球，A沉于水底，B浮于水銀液面上，則兩球受到浮力的FA、FB的大小關系為 AFAFBBFAFBCFA=FBD不能確定 11甲、乙兩個實心金屬球，它們的質(zhì)量相同，其密度分別是5×103kg/m3和10×103kg/m3甲球掛在甲彈簧秤下，乙球掛在乙彈簧秤

7、下，并且讓兩金屬球都全部沒入水中，這時 A甲乙兩球所受浮力之比是2：1 B甲乙兩球所受浮力之比是1：2 C甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是3：9 D甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是11：12 12有一塊冰漂浮在一杯濃鹽水中冰的密度是0.9×103 kg/m3，濃鹽水密度是1.1×103 kg/m3，如果冰塊全部熔解后，液面將 A上升B下降C不變D無法推斷 13有一個體積為1.0×105cm3的物體浮在水面上，有的體積露出水面，則物體的重力是 A784NB196NC980ND不能確定 14在一段細木棍的一端纏繞幾圈鐵絲，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面。如果用剪刀將露出水面的部分剪

8、去，則剩下的部分將 A下沉到水底 B下沉，但懸浮在水中 C上浮 D不下沉也不上浮，斷面仍與水面相齊 15一正方體物塊放在密度可改變的鹽水中，能漂浮在液面上或懸浮在鹽水中，物塊底面與液面堅持平行，底面到液面的距離為h，鹽水的密度為以下關于與h的關系圖象中，可能正確的是 ABCD 二、填空題 16潛艇在水中受到的浮力是 對潛艇的作用，它的方向是 。測量液體密度的儀器，叫 。 17一個物體浮在液面上靜止，這種狀況稱為漂浮。物體漂浮時，它在豎直方向只受重力和浮力的作用，依據(jù)二力平衡的知識，物體所受的浮力 重力，浮力和重力的合力為 。 18將一個鐵塊沉浸到水中時，鐵塊受的浮力是F1；將它沉浸到酒精中時，

9、受到的浮力是F2那么，F(xiàn)l和F2的關系是F1 F2填大小關系。 19輪船從海里駛到河里，它受到的浮力 ，它排開河水的體積 它排開海水的體積。 20甲、乙兩物體的體積分別為V1和V2，假設把它們沉浸在同種液體中，則它們受到的浮力之比F1：F2= ；假設把它們分別沉浸在密度為1和2的液體中，則它們受到的浮力之比F1：F2= 。 21將一個封閉的盛滿水的薄膜袋掛在彈簧秤上，彈簧秤示數(shù)為G牛頓，薄膜袋重量可以忽略，當把這個掛在彈簧秤上的薄膜水袋完全沉浸在水中時。彈簧秤的示數(shù)是 ，說明此薄膜袋所受的浮力是 。 22水面上浮著一物體，露出水面和浸在水里的體積之比是2：3，則此物體與水的密度之比是 ；當物體

10、浮在另一種液面上時，露出液面和浸在液內(nèi)的體積之比是1：3那么是 。 23元宵佳節(jié)，湖城許多人燃放孔明燈如圖祈福。 1孔明燈上升時，燈罩內(nèi)的氣體密度 選填“大于、“小于或“等于燈罩外的空氣密度。 2孔明燈內(nèi)火焰溫度高達300以上，燃燒時一旦飄落到加油站、森林、居民區(qū)等地，易使可燃物溫度達到 而引發(fā)火災，因此我市現(xiàn)已禁止燃放孔明燈。 24在“阿基米德解開王冠之謎的故事中，假設王冠在空氣中稱時重5N，沉浸在水中稱時重4.6N，則這頂王冠沉浸在水中所受的浮力為 N，它排開的水重為 N。 25一艘油輪滿載時排水量為5800t，它受到的浮力為 N，在碼頭卸下8×105kg的燃料后，油輪排開水的體

11、積是 m3g取10N/kg 三、實驗題 26在探究“浮力大小等于什么的實驗中，小明同學的一次操作過程如圖所示。 1測出鐵塊所受到的重力G鐵； 2將水倒入溢水杯中； 3把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計示數(shù)F； 4測出小桶和被排開水的總重G； 5記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正。 27如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景。制定甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與 的關系。合金塊沉浸在水中時所受浮力為 N，合金塊的密度為 kg/m3。 四、計算題 28有一個空心鋁球，重4.5N，體積為0.5dm3，如果把這個鋁球沉浸在水中，

12、1結合計算，說明它為什么上??？ 2漂浮的空心鋁球露出水面的體積是多少？ 29在水中放入質(zhì)量為3kg的木塊，木塊靜止時有的體積浸入水中。求：g=10N/kg 1木塊靜止時所受的浮力？ 2木塊的體積？ 30彈簧秤下掛一個金屬塊，當金屬塊沉浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為29.4N，這個金屬塊所受的重力是多少？已知金屬塊的密度為7.0×103kg/m3 參照答案 1D2C3D4C5C6C7C8C9B10B 11A12A13A14C15D 16水豎直向上密度計 17等于0N 18大于 19不變大于 20 210G牛頓 223：54：5 23小于著火點 240.40.4 255.8×1

13、075000 26問題：1沒有測空小桶的重力，所以也就不能測量出排開水的重力； 2溢水杯的水量不夠，這樣小桶中所接的水小于鐵塊的排水量； 改正：1測空小桶的重力G桶； 2將溢水杯中的水加至溢水口處。 27排開液體的體積13×103 28. 解：1當鋁球沉浸在水中時，它排開水的體積等于鋁球的體積，即： V排=V球=0.5dm3=0.5×103m3， 此時鋁球受到的浮力為： F浮=水g V排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5×103 m3=5N， 因為F浮G，所以鋁球上??； 2當鋁球漂浮時： F浮=G=4.5N， V排=0.

14、45×103m3； V露=V球V排=0.5×103 m30.45×103 m3=0.05×103m3=0.05dm3。 29. 1木塊受到的重力：G=mg=3kg×10N/kg=30N， 因為木塊漂浮， 所以木塊受到的浮力：F浮=G=30N； 2因為F浮=水v排g， 所以v浸=v排=3×103m3， 由題知，v浸=v木， 所以v木=v浸=×3×103m3=5×103m3。 30. 解：由=和G=mg可得，金屬塊的重力： G=mg=Vg， 金屬塊沉浸水中時排開水的體積和自身的體積相等， 金屬塊沉浸時受到的浮

15、力：F浮=水gV排=水gV， 物體受到的浮力F浮=GF， 彈簧測力計的示數(shù)：F=GF浮=Vg水gV=水gV， 則金屬塊的體積：V=， 金屬塊的重力： G=mg=Vg=××g=34.3N。 最新人教版中考物理一輪專題復習 含答案 第二章：聲現(xiàn)象 考點一：聲音的產(chǎn)生及傳播 1聲音是由于發(fā)聲體的_產(chǎn)生的一切發(fā)聲的物體都在_固體、液體、氣體都可以發(fā)聲，_停止，發(fā)聲也停止 2振動一定會發(fā)聲，但發(fā)出的聲音人不一定會聽到，人聽到聲音的振動頻率范圍是_Hz_Hz. 3聲音的傳播 (1)聲音的傳播必須要_，一切固體、液體和氣體都可以作為_，聲音在介質(zhì)中以_的形式傳播 (2)聲音在不同介質(zhì)中的

16、傳播速度不同，一般來說，聲音在_中傳播速度最快，_次之，_最慢 (3)在15 的空氣中，聲音的傳播速度是_m/s. (4)_不能傳聲 4回聲現(xiàn)象 (1)回聲是指聲源發(fā)出的聲音在傳播過程中碰到障礙物改變_，又反向傳播回聲源處的現(xiàn)象 (2)人耳假設能把回聲和原聲區(qū)分開，兩個聲音的最小時間間隔為0.1s，因此人與障礙物的距離至少為_m(假如空氣的溫度為15 ) (3)如果回聲與原聲的時間間隔不到0.1s，人耳就不能區(qū)別回聲與原聲，人會感覺自己的聲音特別洪亮 考點二：聲音的特性 5聲音的三個特性是指聲音的_、_和_ 6音調(diào)指聲音的_，是由物體振動的_決定的；響度指聲音的_，是由物體振動的_決定的；音色

17、指聲音的_，我們能分辨不同人的聲音，依據(jù)的是聲音的_ 考點三：噪聲的危害和控制 7定義：從物理角度講物體做_振動時發(fā)出的聲音叫噪聲從環(huán)保角度講，凡是_人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_的聲音都是噪聲 8噪聲強弱的等級：人們用_為單位來表示聲音強弱的等級 9控制噪聲可從以下三個方面著手 (1)防止噪聲_在_處減弱例如，給機器加橡皮墊、給噪聲源安裝消聲器等 (2)阻斷噪聲的_在傳播_上減弱例如，在馬路和住宅間設立屏障墻或植樹造林等 (3)防止噪聲進入_在_處減弱例如，可以戴上防噪聲耳塞，或者在耳孔中塞一小團棉花 考點四：聲的利用 10分類：聲分為可聽聲與不可聽聲，其中頻率低于

18、_Hz的聲音叫做次聲波，頻率高于_Hz的叫做超聲波 11利用：聲可以傳遞_，也可以傳遞_B超診斷疾病說明了聲可以傳遞_，利用超聲波去污說明了聲可以傳遞_ 參照答案 1.振動 振動 振動 2.2020000 3.1介質(zhì) 介質(zhì) 聲波 2固體 液體 氣體 3340 4真空 4.1傳播方向 217 5.音調(diào)響度音色 6.凹凸頻率大小振幅特色音色 7.不規(guī)則影響 干擾 8.分貝 9.產(chǎn)生聲源 傳播 路徑 人耳人耳 10. 20 20000 11.信息能量 信息能量 第二章 聲現(xiàn)象實戰(zhàn)演練 一、選擇題 1關于聲現(xiàn)象，以下說法中正確的是 A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B道路旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播

19、 C正常的人耳只能聽到20Hz2000Hz之間的聲音 D聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度也相同 2當喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！他們作出推斷的依據(jù)是：不同演員聲音的 A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D聲速不同 3為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明制定了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是 A 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲顯然減小 B 用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音變高 C 用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺 D 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的狀況 4以下控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是 A關閉

20、房間的門窗 B會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài) C高速公路旁的房屋裝隔音窗 D機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩 5近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采用了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。如圖所示的標志中，表示“禁止鳴笛的是 ABCD 6有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒適，則以下說法正確的是 A電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D超聲波能傳遞能量 7如圖所示，是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這

21、種減小噪聲危害的方法主要是在以下哪個途徑中實現(xiàn)的 A噪聲的產(chǎn)生 B噪聲的傳播 C噪聲的接收 D以上三種均是 8我們曾體驗過以下一些聲現(xiàn)象，其中能說明聲音產(chǎn)生原因 A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲顯然變小 B將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面激起水波 C站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚 D在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲 9如圖所示，四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音。以下關于所發(fā)出聲音的推斷中正確的是 A用筷子輕輕敲擊瓶口，甲瓶的音調(diào)最高 B用嘴貼著瓶口吹氣，甲瓶的音調(diào)最高 C用筷子

22、輕輕敲擊瓶口，丁瓶的音調(diào)最低 D用嘴貼著瓶口吹氣，丁瓶的音調(diào)最高 10一天，風和日麗。在體育場上，進行百米賽跑。站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為10.49秒，則運動員跑完百米的時間應為 A10.20 秒B10.78 秒C10.49秒D10.08秒 11如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子。吹奏樂曲時，用嘴吹管的上端，同時上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的 A音調(diào)B音色C響度D速度 12如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開。這個實驗是用來探究 A聲音能否在真空中傳播 B聲

23、音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關 D聲音傳播是否必須要時間 13關于聲現(xiàn)象以下說法正確的是 A真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 B發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞，說明聲波能傳遞能量 C課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播 D聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 二、填空題 14匯演上，小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到我們耳中的。 15如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結構圖。摩托車安裝消聲器是采納 的方法來減弱噪聲的。 16有些耳聾病人配有骨導式助聽器就能聽到聲音的原理是 。 17通常狀況下，人耳能聽到聲音

24、的頻率范圍是2020000HZ，其頻率高于20000Hz的聲波稱為 。請你羅列一個人們利用這種聲波的實例： 。 18北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌出色絕倫，缶聲是由于缶面的 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過電磁波傳遞到全國各地。 19口琴與吉他同時演奏C調(diào)的“duo音時，它們聲音的 相同。在小錘敲擊下，某金屬片3s內(nèi)振動了720次，此時，金屬片振動的頻率是 ，人耳 填“能或“不能聽到這個聲音。 20如圖，是一款電子噪聲監(jiān)測器，此時噪聲分貝數(shù)為 ，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的 選填“音調(diào)“響度或“音色當四周有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將 。

25、選填“增大“減少或“不變 21如圖所示，分別是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，則這兩列聲波 填“音調(diào)、“響度或者“音色不同。 三、實驗題 22如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。堅持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同。 實驗發(fā)現(xiàn)： 1鋼尺伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ，說明：音調(diào)的凹凸與 有關。 2用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度 ，發(fā)出聲音的響度 ；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音 。說明：響度的大小與 和 有關。 23小明同學想比較幾種材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中合適作聲源的是 ； 小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案，你認為最正確的是 。 A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聞聲聲音的響度。 B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。 通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由差到好的順序為 。 材料 衣服 錫箔紙 泡沫塑料