新材料作文——審題立意和開頭寫法

1、1高考材料作文訓(xùn)練高考材料作文訓(xùn)練 之之審題立意審題立意2 近三年全國各地高考作文命題特點(diǎn)近三年全國各地高考作文命題特點(diǎn) 作文命題的題型主要有作文命題的題型主要有命題作文命題作文(包括半命題作包括半命題作文文)、話題作文話題作文、材料作文材料作文(也叫也叫“新材料作文新材料作文”或或“命命意作文意作文”) 三種。從近幾年高考作文命題的情況看，三種。從近幾年高考作文命題的情況看，材料作文有加強(qiáng)的趨勢，材料作文有加強(qiáng)的趨勢， 2011年年“材料作文材料作文” 占占50%； 2012年年，全國，全國17道作文題中有道作文題中有16道是道是“材料作材料作文文”(只有江蘇卷的以只有江蘇卷的以“憂與愛憂與

2、愛”為題寫作是命題作文為題寫作是命題作文)，比例高達(dá)比例高達(dá)95%； 2013年年全國全國18道作文題中有道作文題中有17道是道是“材料作文材料作文”（只有天津卷是半命題作文（只有天津卷是半命題作文“ 而知之而知之” ）。）。 走進(jìn)高考走進(jìn)高考3材料作文審題立意決定文章的成敗。材料作文審題立意決定文章的成敗。n準(zhǔn)確理解材料，準(zhǔn)確把握主旨，是材料作文審題立準(zhǔn)確理解材料，準(zhǔn)確把握主旨，是材料作文審題立意的關(guān)鍵。意的關(guān)鍵。n材料作文的特點(diǎn)是讀寫結(jié)合。材料作文的特點(diǎn)是讀寫結(jié)合。n“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文”n “所寫內(nèi)容必須與給定的材料相合。所寫內(nèi)容必須與給定的

3、材料相合。 ”“根據(jù)這段材料寫一篇作文根據(jù)這段材料寫一篇作文 ”“”“針對以上材料針對以上材料 ”n材料作文要聯(lián)系實(shí)際尋找切入點(diǎn)。材料作文要聯(lián)系實(shí)際尋找切入點(diǎn)。n要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題 。（全國卷1、2）例例2 20112 2011年高考年高考( (遼寧卷遼寧卷) )作文題作文題 閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫不少于閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫不少于800800字的文章。字的文章。(60(60分分) ) 有位哲學(xué)家舉著一個蘋果對他的學(xué)生說：有位哲學(xué)家舉著一個蘋果對他的學(xué)生說：“這個蘋果是是我這個蘋果是是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香

4、味了嗎？剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？”有一個學(xué)生看到有一個學(xué)生看到蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。 哲學(xué)家又走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也哲學(xué)家又走到學(xué)生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家說：不聞就說聞到了，只有三個學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家說：“你們你們怎么了？怎么了？”其中一個學(xué)生又聞了聞，說：其中一個學(xué)生又聞了聞，說：“什么味也沒聞到什么味也沒聞到.”.”還有一個學(xué)生上來摸了摸說：還有一個學(xué)生上來摸了摸說：“這是什么蘋果？這是什么蘋果？” 還有一個學(xué)生訥訥地說：還有一個學(xué)生訥訥地說：“老師，今天我感冒

5、了老師，今天我感冒了?！?” 哲學(xué)家哲學(xué)家把這個蘋果拿給學(xué)生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。把這個蘋果拿給學(xué)生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。 要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范圍，不要套作，不要抄襲。范圍，不要套作，不要抄襲。習(xí)習(xí)題題2 2 有人做了這樣一個試驗(yàn)：用鐵鏈拴有人做了這樣一個試驗(yàn)：用鐵鏈拴住一只狗，不一會兒，狗掙斷鐵鏈跑了。原住一只狗，不一會兒，狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的來鐵鏈上的100100個環(huán)扣中，個環(huán)扣中，9999個都完好，只個都完好，只有有1 1個銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。個銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗

6、都拴不住。 結(jié)果結(jié)果 狗跑了狗跑了. . 原因原因 9999個鐵鏈都好個鐵鏈都好, ,只有只有1 1個壞了個壞了 立意：小過錯帶來嚴(yán)重后果。立意：小過錯帶來嚴(yán)重后果。 禍患常積于忽微禍患常積于忽微. 千里之堤，潰于蟻穴。千里之堤，潰于蟻穴。五、求異同法五、求異同法 例例5 2011年湖南卷作文題年湖南卷作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。某位知名歌唱演員在接受中央電視臺采訪時談到自某位知名歌唱演員在接受中央電視臺采訪時談到自己的變化：過去她出場面對觀眾說的第一句話是己的變化：過去她出場面對觀眾說的第一句話是“大家大家好，我來了！好，我來了！”而現(xiàn)在她說的是而現(xiàn)在她

7、說的是“謝謝大家，你們來謝謝大家，你們來了！了！” 也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對此有自己的感受和思考。請自擬題目，寫一篇不少你對此有自己的感受和思考。請自擬題目，寫一篇不少于于800字的記敘文或議論文。字的記敘文或議論文。 技法指導(dǎo)技法指導(dǎo) 相同點(diǎn)相同點(diǎn): 同一個人說的同一個人說的 都是都是“來了來了” 不同點(diǎn)不同點(diǎn): 過去第一句話是過去第一句話是“大家好，我來大家好，我來了了.” 現(xiàn)在變?yōu)楝F(xiàn)在變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了謝謝大家，你們來了”. 解析此材料至少要把握三個要點(diǎn)：解析此材料至少要把握三個要點(diǎn)： （1）“我我”“”“你們你們

8、”（2）“謝謝謝謝”（3）前后兩句話的對比變化）前后兩句話的對比變化. 這不僅是話語的變化，更重要這不僅是話語的變化，更重要的是的是觀念、態(tài)度的變化觀念、態(tài)度的變化，我們應(yīng)該，我們應(yīng)該賦予其積極的意義：賦予其積極的意義：歌手由以自我歌手由以自我為中心變?yōu)橐运藶橹行模芍焊邽橹行淖優(yōu)橐运藶橹行?，由趾高氣揚(yáng)變?yōu)楦┫律碜?，由人人為我變氣揚(yáng)變?yōu)楦┫律碜樱扇巳藶槲易優(yōu)槲覟槿巳?，由高高在上變?yōu)橹t遜為我為人人，由高高在上變?yōu)橹t遜感恩感恩 . 立意立意: 注重自己，更要注重他人注重自己，更要注重他人. 放低自己，感激他人放低自己，感激他人. 人人為我，我為人人人人為我，我為人人 不能孤立地只著眼于一個角

9、度一個不能孤立地只著眼于一個角度一個方面，比如談方面，比如談“感恩感恩”，必須放在正確，必須放在正確處理自我與他人關(guān)系的框架里，并且著處理自我與他人關(guān)系的框架里，并且著眼于這種眼于這種“感恩感恩”對于人生發(fā)展的影響。對于人生發(fā)展的影響。習(xí)題習(xí)題5 2011年上海卷作文題年上海卷作文題 1、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都、猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。會過去。 2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。銘文：一切都不會過去。 這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角

10、度，自擬題目，寫一篇文章，要求：考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：(1)不少于不少于800字，字，(2)不要寫成詩歌，不要寫成詩歌，(3)不得透露不得透露相關(guān)個人信息相關(guān)個人信息. “什么可以過去？什么可以過去？”、“什么不可以過去？什么不可以過去？” 我們在成長的經(jīng)歷中，肯定會涉及到成我們在成長的經(jīng)歷中，肯定會涉及到成功、失敗，這些都是暫時的，也都會過去。功、失敗，這些都是暫時的，也都會過去。但是，如果做過什么不光彩的事情，做過什但是，如果做過什么不光彩的事情，做過什么對不起人的事情，會永遠(yuǎn)留在自己的記憶么對不起人的事情，會永遠(yuǎn)留在自己的記憶中。中。 我們還可以從世界、國家的發(fā)展來談

11、社我們還可以從世界、國家的發(fā)展來談社會現(xiàn)象，對當(dāng)前的社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。會現(xiàn)象，對當(dāng)前的社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。當(dāng)今社會，少數(shù)人為牟取更多利益、為了眼當(dāng)今社會，少數(shù)人為牟取更多利益、為了眼前的利益，會做出令人痛心的事情，坑蒙拐前的利益，會做出令人痛心的事情，坑蒙拐騙，做出對老百姓不負(fù)責(zé)的事情。這些歷史騙，做出對老百姓不負(fù)責(zé)的事情。這些歷史永遠(yuǎn)不會過去的。永遠(yuǎn)不會過去的。 比如寫比如寫“青春青春”，時間易逝，但是奮，時間易逝，但是奮斗的、激情的青春則會永遠(yuǎn)銘記心中，不斗的、激情的青春則會永遠(yuǎn)銘記心中，不會過去；會過去； 比如寫比如寫“災(zāi)難災(zāi)難”，汶川地震過去了，汶川地震過去了，我們眾志成城我

12、們眾志成城,共建家園精神永遠(yuǎn)存在。共建家園精神永遠(yuǎn)存在。 小結(jié)小結(jié)高考材料作文審題立意方法高考材料作文審題立意方法一、抓關(guān)鍵句法一、抓關(guān)鍵句法二、由果溯因法二、由果溯因法 三、明確褒貶法三、明確褒貶法四、分析關(guān)系法四、分析關(guān)系法 五、求異同法五、求異同法小結(jié)小結(jié)2013年山東高考作文題目：給莫言挑錯別字閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的咬文嚼字開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家 紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己

13、的謝意，他表示，請別人挑錯，可能 是消除謬誤的好辦法。要求：1.選準(zhǔn)角度，自定立意；2.自擬題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)（議論文議論文）一類文：一類文：6048材料引用得當(dāng)，觀點(diǎn)明確深刻，論述透徹充分，材料引用得當(dāng)，觀點(diǎn)明確深刻，論述透徹充分，結(jié)結(jié)構(gòu)清晰構(gòu)清晰，事實(shí)論據(jù)準(zhǔn)確貼切，道理論據(jù)正確合理。，事實(shí)論據(jù)準(zhǔn)確貼切，道理論據(jù)正確合理。文章能文章能扣扣“惡劣的環(huán)境（困境）惡劣的環(huán)境（困境）”與與“生存方式生存方式”兩個關(guān)鍵詞兩個關(guān)鍵詞展開論述，尤其是要能展開論述，尤其是要能論述論述二者間二者間的關(guān)系。的關(guān)系。二類文：二類文：4742材料引用了，觀點(diǎn)明確，論述較充分，材料引用了，觀點(diǎn)明確，論述較充分，結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整，能較好地運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。能較好地運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。文章文章能扣住能扣住“惡劣的環(huán)境（困境）惡劣的環(huán)境（困境）”與與“生存方式生存方式”兩個關(guān)鍵詞兩個關(guān)鍵詞展開論述，展開論述，能論述二者間的關(guān)系能論述二者間的關(guān)系。三類文：三類文：4136 下列因素中下列因素中至少有兩個做得不到位至少有兩個做得不到位：材料引：材料引用得當(dāng)，觀點(diǎn)明確深刻，論述透徹充分，結(jié)構(gòu)清用得當(dāng)，觀點(diǎn)明確深刻，論述透徹充分，結(jié)構(gòu)清晰