班組建設典型經(jīng)驗(堰橋供電所運維班)

1、扎實推進班組文化落地 積極打造農(nóng)電先進班組類別：文化建設 日期：2013.12.20單位:無錫供電公司堰橋供電所運維班摘要 堰橋供電所運維班根據(jù)上級公司班組建設要求，結合自身實際，通過文化班組建設，加強優(yōu)質服務、加強多渠道宣教，優(yōu)化作業(yè)流程，提高職工整體素質。以標準化創(chuàng)建為契機，重點開展學習、創(chuàng)新、服務型班組建設，形成了獨特的班組文化，使這個和諧小家更好的服務于社會大家庭。這也是農(nóng)電公司企業(yè)文化走進班組、走近員工的一個縮影，是企業(yè)文化向班組滲透、覆蓋和感染，并逐步轉化為一線員工積極認同的理念和自覺的行為指南的典型樣本。工作方法在班組文化建設過程中，堰橋運維班以加強基礎建設和優(yōu)化制度管理、學習企

2、業(yè)先進文化理念為重點，以建立服務機制和強化優(yōu)質服務為手段規(guī)范工作流程，使班組在廉政教育、精益管理能力、優(yōu)質服務水平和隊伍綜合素質得到了明顯提高。一、產(chǎn)生背景班組是供電所最基層的勞動作業(yè)組織，是完成各項工作任務的有生力量。貫徹落實“精益化管理”、“標準化作業(yè)”的要求，關鍵也在加強班組建設 ，在實現(xiàn)企業(yè)和電網(wǎng)發(fā)展方式轉變的新形勢下，如何加強供電所的班組文化建設，夯實企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎，促進企業(yè)又好又快地發(fā)展，是農(nóng)電工作需要研究的課題。這些年來，基層單位堅持以創(chuàng)一流、同業(yè)對標為抓手，不斷加強班組創(chuàng)新建設，為供電企業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的支撐。2、 主要做法 （一）以學習型班組建設提升職工

3、文化素質  今年1月，堰橋供電所職工閱覽室正式開放，電工基礎、電力技術、班組建設、歷史文化、生活資訊等五大類230余冊書籍引起了班員們的濃厚興趣。 這是堰橋所“書香工程”的一項內(nèi)容，通過個人學習與團隊學習結合，達到交流探討，深度思考，形成學習“互動”，推動了學習型班組建設，對員工的學習力、執(zhí)行力與綜合素質提高產(chǎn)生了積極作用。  今年以來運維班還堅持開展“一學一析”、“一問一答”活動?！耙粚W一析”是指每月召開一次工作會議，討論總結當月工作優(yōu)缺點，分析存在問題及原因，并提出整改措施?！耙粏栆淮稹笔侵嘎毠ぐ丛螺喠髟诿恐馨踩顒由咸岢鲆粋€問題，全班職工回答，以此

4、促使職工自覺查閱業(yè)務書籍，溫故知新。 “終身學習、快樂學習”正在成為越來越多職工的感受。他們給自己進行人生坐標定位，設計愿景目標，運維班還積極鼓勵員工參加學歷提升以及職稱鑒定，取得大專及以上學歷、中高級工及以上技能資格的人數(shù)逐步上升。 （二）以安全文化建設營造和諧平安班組 每天上班前、出工時，職工們都會看一看“班組園地”展板，是他們戰(zhàn)勝困難、遵守安全最強大的精神支撐。 電力本是一種危險行業(yè)，而堰橋所負責的堰橋地區(qū)6萬多用戶的安全用電，安全生產(chǎn)的重要性不言而喻。因此，該所高度重視安全文化建設。這種讓安全文化走進職工家庭又返回職工心坎的做法，激發(fā)了職工對家庭、對幸福的

5、責任心，增強了遵章作業(yè)、安全生產(chǎn)的自覺性。 我班還通過各種方式進行思維矯正，克服大意麻痹思想，徹底消除安全生產(chǎn)上的“惰性習氣”和“僥幸心理”。每月一次安全生產(chǎn)例會、每季一次事故預想和回頭看，開展電腦安全測試和“爭當查找安全隱患啄木鳥”活動等，使作業(yè)人員對規(guī)程深刻理解、融會貫通，消除了死記硬背造成的一知半解，將以往被動敷衍地按照安規(guī)進行施工，變成積極主動地履行各項安全措施的質的轉變，真正實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”再到“我能安全”的逐級提升。為了使安全生產(chǎn)的觀念深入到班組每個人的心里，切實提高大家的安全意識和水平，真正做到我要安全、我會安全。今年運維班參加了市公司組織的安全活動視

6、頻競賽。在視頻里大家闡述了他們自己的安全觀念和對安全生產(chǎn)的見解。在他們的演講中既有對以往事故的深刻反思，又有對未來安全生產(chǎn)的熱切展望；既有對安全生產(chǎn)規(guī)程理論上的闡述，又談到了安全生產(chǎn)中實際操作的一些經(jīng)驗。也許這一篇篇的演講稿的文筆還略顯生澀，也許這一篇篇演講稿的內(nèi)容還略顯蒼白，但在這一篇篇的演講中無不體現(xiàn)了農(nóng)電部員工對安全生產(chǎn)的無限渴望，更體現(xiàn)了班組員工做到安全生產(chǎn)的堅定信心。 （三）以廉潔文化建設筑牢反腐防線 隨著惠山區(qū)招商引資力度的加大，不斷有新的項目落戶，蘇寧廣場、萬達廣場等相繼引入以及各類住宅小區(qū)建設，這些項目都需要與供電所打交道。為努力打造高效廉潔的用電投資環(huán)境，堰橋所加強

7、廉潔文化建設，筑牢職工拒腐防變的思想防線。 以出自本土的歷史人物和典故為素材，用圖配文的形式制作了多幅精美的圖片，把原本單調(diào)的班組園地打造成可感易學的“廉潔文化園地”。“園地”深受職工歡迎，大家在工作之余觀賞懸掛在墻上的孝廉典故，學習源遠流長的孝廉文化精髓，領會國家電網(wǎng)“干事、干凈”的廉潔文化主旨所在。 運維班還積極組織員工參加全局開展的“廉潔字畫征集”、“廉潔教育圖片展”、“警示教育片觀看”等活動，在班組轉化成為“遵章守紀、敬業(yè)節(jié)儉”的內(nèi)動力。 和風細雨般的廉潔文化建設發(fā)揮出了鮮明的導向、教化、激勵、約束作用，在對接項目用電需求，保障企業(yè)生產(chǎn)用電的日常工作中，該

8、所員工始終做到“不拿企業(yè)一份禮，不吃用戶一頓飯”，供電所成立這些年來，從未發(fā)生過一起投訴舉報供電所員工吃拿卡要等違規(guī)事件。  （四）創(chuàng)造美好環(huán)境培養(yǎng)良好性情 整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。班組的凈化是一個班組精神風貌的外在表現(xiàn)。在班組凈化最原始階段，我向全班班員提出要做到“五無”，即地面無雜物，墻面無污漬，桌椅無刻印，班組無煙區(qū)，衛(wèi)生無死角。班內(nèi)每天有固定負責打掃人員，樹立凈化班組、保持班組衛(wèi)生人人有責的思想。提出了“四化”目標，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、個人工器具擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。“四化”目標管理方法，造就了一個更為安全、舒適、明亮的工作和生活環(huán)境，

9、使班員進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，培養(yǎng)班員認真做事的習慣，營造團隊精神。  （五）充分發(fā)揮班組長作用班組長是班組管理的第一責任人，擔負了“兵頭將尾”的職責。班組自主管理和班組文化建設工作開展得好不好，班組長是關鍵，班組自主管理和班組文化建設工作的主題和特色對班組長提出了更高的要求。因此，今年對于選拔、培養(yǎng)班組長是班組自主管理和班組文化建設工作是運維班工作中的一個重要環(huán)節(jié)。班組長觀念的更新是關鍵，班組長在管理技能、發(fā)揮作用的方式方法的轉變，從傳統(tǒng)的“兵頭將尾”，到能擔負起班組學習、工作、管理和班組自主管理、班組文化建設的現(xiàn)代班組管理的“領頭羊”，以此為目的運維班對于后備

10、班組長進行了有目標的培養(yǎng)。一是要求后備人才學習要先行，不斷提高自身綜合素質，具有技術專長和人格魅力，并帶頭運用知識解決班組實際問題；二是對班組管理和班組文化建設提出具體的愿景和方案，并組織員工積極實施；三是班組長既要指導組員嚴格落實各項基礎管理工作和制度，又要做好生產(chǎn)過程中的技術指導工作；四是班組長及后備人才要關心班員的思想、工作、生活與健康，做好為組員提供安全、文明、有序、和諧的生產(chǎn)環(huán)境的服務工作，不斷優(yōu)化班組自主管理的工作環(huán)境。三、實施效果2013年為了做好班組文化建設，提升班組管理水平，堰橋供電所運維班在開展的班組建設工作中，緊密結合工作實際，把安全、創(chuàng)新融入班組建設中，把班組的學習能力、創(chuàng)新能力以及實踐能力作為重點提高對象，促進員工、企業(yè)共同發(fā)展，取得了良好的效果。今年我班還以創(chuàng)建星級班組作為重點工作來抓實抓好，制定了階段目標和推進計劃，組織開展了宣貫和培訓，取得了初步成效。班組對照市公司星級班組檢查情況，通過“查、看、問”的方式對班組安全建設、人力資源建設、基礎建設、思想文化建設及班組建設信息化管理系統(tǒng)的維護等方面進行整改，