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1、流行病學(xué)教學(xué)大綱課程名稱:流行病學(xué)英文名稱:Epidemiology課程編號(hào):121102學(xué)時(shí): 27 學(xué)分: 1.5適用專業(yè): 五年制臨床醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)先修課要求: 預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程,內(nèi)外等臨床課程參考教材: 流行病學(xué)第7版 主編 王建華 人民衛(wèi)生出版社一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 課程性質(zhì):必修課 課程目的和任務(wù):流行病學(xué)是研究人群中疾病與健康的分布及其影響因素,并制定和評(píng)價(jià)疾病的預(yù)防、控制及增進(jìn)健康的策略和措施的學(xué)科。它在預(yù)防疾病、維護(hù)和促進(jìn)人群健康方面,具有非常重要的作用。它既是方法學(xué)又是應(yīng)用科學(xué),應(yīng)用在預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生、口腔醫(yī)學(xué)以及衛(wèi)生事

2、業(yè)管理等各相關(guān)領(lǐng)域中。本教材主要包括緒論、十五章??倢W(xué)時(shí)數(shù)為27學(xué)時(shí)。其任務(wù)是通過本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握流行病學(xué)的基本原理、方法和技能,拓寬學(xué)生的思路,開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析解決問題的能力,掌握今后工作中所需要的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能。 理論課教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 章授課內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)第一章緒論3第二章疾病的分布2第三章描述性研究2第四章隊(duì)列研究3第五章病例對(duì)照研究3第六章臨床療效和疾病預(yù)后研究2第七章診斷試驗(yàn)的評(píng)價(jià)2第八章病因與病因推斷2第九章流行病學(xué)研究中常見的偏倚及其控制2第十章傳染病流行病學(xué)2 第十一章疾病預(yù)防與控制2 第十四章循證醫(yī)學(xué)及系統(tǒng)綜述 2合計(jì)27教學(xué)內(nèi)容與要

3、求 第一章 緒 論 目的要求: 掌握:流行病學(xué)概念。熟悉:流行病學(xué)任務(wù)、特點(diǎn)和用途;流行病學(xué)研究的重要觀點(diǎn)。了解:流行病學(xué)與其他學(xué)科間的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容: 1流行病學(xué)定義、發(fā)展簡(jiǎn)史 2研究方法概述 3流行病學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的關(guān)系4流行病學(xué)的用途5流行病學(xué)的重要觀點(diǎn)6. 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)流行病學(xué)的意義教學(xué)學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí)第二章 疾病的分布目的要求: 掌握:疾病頻率常用的測(cè)量指標(biāo);疾病的流行強(qiáng)度指標(biāo)熟悉:疾病的三間分布了解:疾病的地區(qū)、時(shí)間、人群分布的綜合描述教學(xué)內(nèi)容 1疾病頻率常用的測(cè)量指標(biāo);2.疾病的流行強(qiáng)度指標(biāo)3疾病的分布4疾病的地區(qū)、時(shí)間、人群分布的綜合描述教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)第三章 描述

4、性研究目的要求: 掌握:現(xiàn)況研究概念、目的、特點(diǎn)及應(yīng)用?,F(xiàn)況調(diào)查種類及其概念、適用條件和優(yōu)缺點(diǎn)。熟悉:個(gè)例調(diào)查、病例報(bào)告和病例分析; 了解:生態(tài)學(xué)研究的概念、目的、方法和局限性。教學(xué)內(nèi)容: 1. 個(gè)例調(diào)查、病例報(bào)告和病例分析2. 現(xiàn)況調(diào)查的概述、種類、方法、實(shí)施步驟3. 生態(tài)學(xué)研究的、概念、目的、方法和局限性 教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)第四章 隊(duì)列研究目的要求: 掌握:隊(duì)列研究的資料分析。熟悉:隊(duì)列研究概念、目的、特點(diǎn)。了解:隊(duì)列研究的優(yōu)、缺點(diǎn);隊(duì)列研究偏倚的種類及控制。教學(xué)內(nèi)容 1.隊(duì)列研究概述2.隊(duì)列研究的資料分析3.隊(duì)列研究的偏倚及其防止4.隊(duì)列研究的優(yōu)缺點(diǎn)教學(xué)學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí)第五章 病例對(duì)照研究目的

5、要求: 掌握:病例對(duì)照研究的基本原理、資料整理和結(jié)果分析。熟悉:病例對(duì)照研究實(shí)施過程及其偏倚的種類及控制。了解:病例對(duì)照研究的優(yōu)、缺點(diǎn); 教學(xué)內(nèi)容: 1. 病例對(duì)照研究的基本原理 2. 病例對(duì)照研究的實(shí)施 3. 病例對(duì)照研究的優(yōu)、缺點(diǎn)教學(xué)學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí)第六章 臨床療效和疾病預(yù)后研究目的要求: 掌握:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則、臨床療效研究的特點(diǎn)。熟悉:隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)的概念及其實(shí)驗(yàn)步驟;了解:疾病預(yù)后研究意義、影響預(yù)后的因素;疾病預(yù)后分析方法及其常見的偏倚和控制。教學(xué)內(nèi)容: 1.臨床療效研究2.疾病預(yù)后研究教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)第七章 篩檢與診斷試驗(yàn)?zāi)康囊? 掌握:篩檢與診斷試驗(yàn)評(píng)價(jià)的常用指標(biāo);篩檢與診斷試驗(yàn)的評(píng)價(jià)

6、方法。熟悉:篩檢和診斷試驗(yàn)的指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)確定。. 了解:提高試驗(yàn)效率的方法。 教學(xué)內(nèi)容: 1. 診斷試驗(yàn)與篩檢的概念 2. 診斷試驗(yàn)與篩檢的評(píng)價(jià)方法 3. 篩檢和診斷試驗(yàn)的指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) 4. 提高試驗(yàn)效率的辦法教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)第八章 病因與病因推斷 目的要求: 掌握:病因的流行病學(xué)概念;疾病發(fā)生的基本條件。熟悉:病因、宿主和環(huán)境的相互關(guān)系;病因假設(shè)提出方法;病因研究方法及病因推斷原則。了解:研究因果關(guān)系的共同步驟。 教學(xué)內(nèi)容 1病因的概念2疾病發(fā)生的條件3病因的研究方法4因果推斷教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)第九章 流行病學(xué)研究中的偏倚及其控制目的要求:.掌握:流行病學(xué)研究中常見偏倚的概念:選擇偏倚、信息偏倚和

7、混雜偏倚的種類。了解:控制選擇偏倚、信息偏倚和混雜偏倚的的方法。教學(xué)內(nèi)容 1.選擇偏倚2.信息偏倚3.混雜偏倚教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)第十章 傳染病流行病學(xué)目的要求:.掌握:傳染過程、流行過程、傳染源、傳染期、潛伏期、傳播途徑、垂直傳播及人群易感性的概念;醫(yī)學(xué)觀察、留驗(yàn)、消毒、疫源地的概念及疫源地消滅條件;法定傳染病報(bào)告的種類及甲類傳染病的病種;計(jì)劃免疫、擴(kuò)大計(jì)劃免疫規(guī)劃的概念;我國(guó)兒童基礎(chǔ)免疫的內(nèi)容。了解:傳染病發(fā)生與傳播的基本條件;預(yù)防接種的種類及實(shí)施,學(xué)會(huì)計(jì)劃免疫效果的評(píng)價(jià)及工作考核;潛伏期的意義、各種傳播途徑的特點(diǎn)及影響人群易感性升高和降低的因素;影響傳染病流行過程的因素;預(yù)防與控制傳染病的策略、國(guó)境衛(wèi)生檢疫的概念及我國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫的病種;傳染病的防疫措施。教學(xué)內(nèi)容 1.傳染病的流行過程2.傳染病的預(yù)防和控制3.計(jì)劃免疫及其評(píng)價(jià)教學(xué)學(xué)時(shí):2學(xué)時(shí)第十一章 疾病預(yù)防與控制目的要求:.掌握:疾病的三級(jí)預(yù)防的內(nèi)容;疾病監(jiān)測(cè)、被動(dòng)監(jiān)測(cè)、主動(dòng)監(jiān)測(cè)的概念。了解常規(guī)報(bào)告與哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)、監(jiān)測(cè)病例與實(shí)際病例、靜態(tài)人群與動(dòng)態(tài)人群的概念。了解:預(yù)防疾病的策略和措施;疾病監(jiān)測(cè)的種類、監(jiān)測(cè)的組織和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。教學(xué)內(nèi)容 1.疾病預(yù)防控制的策略和措

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