人教部編版五年級語文下冊第三單元《漢字真有趣》教學課件PPT小學優(yōu)秀公開課

1、漢字真有漢字真有趣趣人教部編版 五年級語文下冊第一課時王懿王懿榮榮20172017年年1111月月2424日，甲骨文成功入選世界記憶名錄日，甲骨文成功入選世界記憶名錄甲骨甲骨文文大大篆篆小小篆篆隸隸書書楷楷書書金金文文漢漢 字字 真真 有有 趣趣材材料料題題目目漢字之漢字之趣趣12345材材料料題題目目漢字之漢字之趣趣1字謎七則字中謎畫中謎2門內添“活”故事謎3有意思的諧音歇后語4“枇杷”和“琵琶”音同 義不同5有趣的形聲字字中聲 字中形第一小組第一小組“漢字真有趣漢字真有趣”活動計活動計劃劃時間：3月11日3月16日 地點：學校電子閱覽室活動內容：搜集、整理體現漢字趣味的資料，參加趣味漢字交

2、流會。 活動過程:1.上網搜集資料（3月11日3月13日）2.整理資料（3月14日）3.制作展板（3月15日）4.展示交流（3月16日） 活動分工：1.和電子閱覽室老師溝通：姜欣2.搜集體現漢字趣味的古詩：姜欣、徐承澤3.搜集體現漢字趣味的歇后語：曾云鵬4.搜集體現漢字趣味的對聯：羅哲民5.整理資料、制作展板：姜欣、徐承澤、曾云鵬、羅哲民6.展示：姜欣標題正文合理安排時間合理分工課后作課后作業(yè)業(yè)根據你制定的活動計劃，課下搜集相關資 料并閱讀。（時間為1天）第二課時打開搜索引打開搜索引擎擎輸入關鍵詞，點擊搜輸入關鍵詞，點擊搜索索瀏覽條目，選擇合適內瀏覽條目，選擇合適內容容溫馨提示溫馨提示：1.查

3、找圖書，能夠搜集到全面、權威、專業(yè)的資料。2.網絡搜索，能夠方便快捷地搜集到大眾化的資料。3.請教別人，能夠獲得專業(yè)指導方面的資料。課后作課后作業(yè)業(yè)請同學們運用學到的方法，根據自己小組 活動的需要，在課外有目的地搜集資料。（時 間為3天）第三課時八百個銅錢穿一串不成調（吊） 孔夫子搬家盡輸（書）盲人戴眼鏡假聰明（假充明） 小蔥拌豆腐一清（青）二白 咸菜煎豆腐有言（鹽）在先 豬八戒照鏡子自找難堪（看） 小蘇他爹老輸（蘇）梁山泊軍師無（吳）用四兩棉花 談（ 彈） 不上 一二三五六 沒事（ 四）一頭栽到炭堆里 霉（ 煤） 到 底荷塘里失火 偶然（ 藕燃） 黃鼠狼鉆雞籠 投機（ 偷雞） 孔夫子搬家 盡

4、輸（ 書）霜后的蘿卜 動（ 凍） 了心豬八戒照鏡子 自找難堪（ 看）爭先入川 （ 打一字） 謎底: 色 一人一張嘴 （ 打一字） 謎底: 合兔眼如豆鼠爪短 （ 打一字） 謎底: 孵四位運動員在運動場接受記者采訪。 當記者問及他們的姓氏時，他們笑而不 答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。 籃球運動員指了指前面的兩棵樹；跳高 運動員順手撿起一根木棍，放在一個土 堆旁；武術運動員信不過教練的書，放 在劍的旁邊；圍棋運動員撿了一顆棋子 放在瓷盆上。猜一猜，這四位運動員分 別姓什么？謎底：林 杜 劉 孟中國 （ 打一字）謎底: 玉 九輛車 （ 打一字）謎底:軌駭人聽聞 （ 打一字）謎底: 詭1.最早刻劃

5、符號距今八千多年。2.漢字體系正式形成于中原地區(qū)。3.文字最早成熟于商代。八百個銅錢穿一串不成調（吊） 孔夫子搬家盡輸（書）盲人戴眼鏡假聰明（假充明） 小蔥拌豆腐一清（青）二白 咸菜煎豆腐有言（鹽）在先 豬八戒照鏡子自找難堪（看） 小蘇他爹老輸（蘇）梁山泊軍師無（吳）用四兩棉花 談（ 彈） 不上 一二三五六 沒事（ 四）一頭栽到炭堆里 霉（ 煤） 到 底荷塘里失火 偶然（ 藕燃） 黃鼠狼鉆雞籠 投機（ 偷雞） 孔夫子搬家 盡輸（ 書）霜后的蘿卜 動（ 凍） 了心豬八戒照鏡子 自找難堪（ 看）爭先入川 （ 打一字） 謎底: 色 一人一張嘴 （ 打一字） 謎底: 合兔眼如豆鼠爪短 （ 打一字） 謎

6、底: 孵四位運動員在運動場接受記者采訪。 當記者問及他們的姓氏時，他們笑而不 答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。 籃球運動員指了指前面的兩棵樹；跳高 運動員順手撿起一根木棍，放在一個土 堆旁；武術運動員信不過教練的書，放 在劍的旁邊；圍棋運動員撿了一顆棋子 放在瓷盆上。猜一猜，這四位運動員分 別姓什么？謎底：林 杜 劉 孟中國 （ 打一字）謎底: 玉 九輛車 （ 打一字）謎底:軌駭人聽聞 （ 打一字）謎底: 詭四位運動員在運動場接受記者采訪。當記者 問及他們的姓氏時， 他們笑而不答， 各自做了一 個動作， 讓記者自己猜。籃球運動員指了指前面 的兩棵樹； 跳高運動員順手撿起一根木棍， 放在 一

7、個土堆旁； 武術運動員信不過教練的書， 放在 劍的旁邊；圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。 猜一猜， 這四位運動員分別姓什么？謎底： 林 杜 劉 孟爭先入川 （ 打一字） 謎底: 色 一人一張嘴 （ 打一字） 謎底: 合兔眼如豆鼠爪短 （ 打一字） 謎底: 孵中國 （ 打一字）謎底: 玉 九輛車 （ 打一字）謎底:軌駭人聽聞 （ 打一字）謎底: 詭如何整理資如何整理資料料組內熟悉資組內熟悉資料料去粗存去粗存精精去偽去偽存存 真真資料資料歸歸 類類如何展示交如何展示交流流展展板板手抄手抄報報電子演示電子演示文文 稿稿表表演演項項目目評價標評價標準準自我評自我評價價同學評同學評價價教師評教師評價價家長評家長評價價制定計劃小組分工明確計 劃安排合理搜集、 整理資料搜集資料的方法 運用恰當，資料 整理得比較完善展示交流展示形式新穎， 內容分豐富，互 動效果良好項項目目評價標評價標準準自我評自我評價價搜集資料能運用查找圖書、網絡搜索、請教別人等多種途徑 搜集資料能正確運用搜集資料的方法搜集到的資料比較豐富，能夠滿足活動的需要整理資料能把資料整理得比較完善、清楚參與度小組成員人人參與，相互合作自信心展示時態(tài)度大方，充滿自信形式多樣，有創(chuàng)意 內容豐富，