強化安全教育 消除心理障礙

1、 強化安全教育 消除心理障礙 當(dāng)前，國有煤礦已到平安決戰(zhàn)的關(guān)鍵期，越到平安生產(chǎn)的關(guān)鍵期職工的平安心理障礙就越大。消退職工的平安心理障礙是當(dāng)前我們必需仔細(xì)探討的課題。面對這一課題，筆者認(rèn)為：消退職工的平安心理障礙必需融"平安道德訓(xùn)練、平安責(zé)任訓(xùn)練、平安自保訓(xùn)練'為一體，才能增加職工的平安自保互保意識，實現(xiàn)企業(yè)平安進展、可持續(xù)進展。 強化平安道德感訓(xùn)練，消退平安心理障礙。道德感是關(guān)于人的思想、意圖、行為、舉止是否符合道德行為準(zhǔn)則而產(chǎn)生的情感體驗。平安道德感對人的平安行為有巨大的調(diào)整作用，是職工平安行為的內(nèi)部動力。良好的平安道德感是促進職工平安生產(chǎn)的必要的心理條件，反之，在平安生產(chǎn)

2、中一切不顧他人生命，損害他人利益的不道德行為就會構(gòu)成職工的平安心理障礙。為此，國有煤礦企業(yè)必需強化職工的平安道德訓(xùn)練，培育職工在生產(chǎn)實踐活動中，其思想和行為都要符合平安操作規(guī)程。只有這樣，才能使職工放下思想包袱，消退平安心理障礙，全身心地投入到平安生產(chǎn)工作中。 強化平安責(zé)任感訓(xùn)練，消退平安心理障礙。平安責(zé)任是指職工不僅知道和理解自己的平安職責(zé)是什么，而且還要體驗到嚴(yán)格這些平安職責(zé)的必要性，這也是職工最重要的共性素養(yǎng)。在平安生產(chǎn)中，高度負(fù)責(zé)與履行義務(wù)是全都的。高度負(fù)責(zé)強調(diào)平安生產(chǎn)的必定性，表現(xiàn)出正確的思想、規(guī)范的行為。為此，國有煤礦企業(yè)消退職工平安心理障礙，必需強化職工的平安責(zé)任感訓(xùn)練，使職工充

3、分熟悉到，搞好平安生產(chǎn)是自己的首要責(zé)任，是實現(xiàn)平安生產(chǎn)的根本保證。平安生產(chǎn)既是對企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。只有建立起這樣的辯證關(guān)系，才能使職工自覺地養(yǎng)成高度負(fù)責(zé)和盡好義務(wù)的平安心理素養(yǎng)，排解一切不負(fù)責(zé)任、不履行義務(wù)的平安心理障礙。 強化平安自保感訓(xùn)練，消退平安心理障礙。平安自保感是指職工在生產(chǎn)活動中，其思想、心理行為等符合平安規(guī)程要求，自覺、主動、有效地保證自己的平安而產(chǎn)生的一種滿意心理情感，它是自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)較強的表現(xiàn)。為此，國有煤礦必需強化職工的平安自保訓(xùn)練，培育職工敏銳的平安感，要廣泛長久地對職工進行感知訓(xùn)練。訓(xùn)練職工對工作環(huán)境的觀看力量，使職工從平常的觀看中發(fā)覺不平常的東西；訓(xùn)練職工平安心理活動的指向性，樂觀查找擔(dān)心全因素的習(xí)慣；訓(xùn)練職工平安學(xué)問的記憶力量，把握生產(chǎn)環(huán)境的特點和事故發(fā)生的規(guī)律，不斷適應(yīng)平安生產(chǎn)的需要；培育職工高度的留意力，增加作業(yè)環(huán)境的留意力，準(zhǔn)時發(fā)覺和處理平安隱患，削減或杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生。從而關(guān)心職工克服在生