信息支術(shù)總結(jié)

1、信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任我校78年級(jí)8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的 工作是忙碌著、快樂(lè)著、收獲著，現(xiàn)總結(jié)如下：一、 深入學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)， 不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能 讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端， 跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。 積極認(rèn)真地參 加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)， 認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn) 的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書(shū)籍。 特別是三年級(jí)沒(méi)有教材，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理征，自編了，集知識(shí)性、 趣味

2、性、創(chuàng)新性、實(shí)用性的教材，使學(xué)生變得樂(lè)學(xué)、好學(xué)。二、 努力探索，加強(qiáng)教學(xué)方法的改革利用網(wǎng)絡(luò)， 開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)， 充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在學(xué)科教學(xué)中的作用。 通 過(guò)網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化課堂教學(xué)。 比如：在微機(jī)室里，我可以用操作電腦，展示教學(xué)課件；播放VCD DVD錄像 等格式的教學(xué)片,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；變抽象為形象，幫助學(xué) 生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)； 變靜為動(dòng)，突破教學(xué)重難點(diǎn)；巧設(shè)練習(xí)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練。并適當(dāng)采用學(xué)生競(jìng)賽的方法，采用邊學(xué)邊用的方法， 增強(qiáng)學(xué)生的自信心， 保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性， 使課堂變得更加生動(dòng)有趣， 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積

3、極性和興趣，提高了課堂教學(xué)效率。三、 師生合作，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成， 每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備， 檢查機(jī)器狀 態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，與學(xué)生共 同安裝“綠壩護(hù)航”軟件，安裝時(shí)要跳過(guò)還原卡的保護(hù)，才能一步步的的安裝， 讓學(xué)生體會(huì)到維護(hù)維護(hù)維修計(jì)算機(jī)的堅(jiān)辛苦， 激發(fā)學(xué)生愛(ài)機(jī)護(hù)機(jī)的意識(shí)， 并強(qiáng)化 網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，使學(xué)生在機(jī)房上課時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。在上機(jī)練習(xí)中， 有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作， 引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生， 一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生， 及優(yōu) 生幫差生。 培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神， 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧， 便于學(xué) 習(xí)的交流，促進(jìn)

4、。走進(jìn)差生的心靈，給他們鼓勵(lì)，充分肯定學(xué)生自身的能力，增 強(qiáng)學(xué)生的自信心， 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣， 提高學(xué)習(xí)積極性， 對(duì)他們的學(xué)習(xí)不時(shí)的 進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。四、共同努力,齊創(chuàng)學(xué)校的和諧教育這學(xué)期是一個(gè)緊張而忙碌的一學(xué)期， 全校的師生都因忙碌而快樂(lè)著， 開(kāi)學(xué)伊 始，學(xué)校組組織了的各教研組“名師送課” 活動(dòng)和“人人上一堂優(yōu)質(zhì)課的”活 動(dòng)，接著進(jìn)行了全校的教學(xué)能手參評(píng)活動(dòng)，在這些講課活動(dòng)中，老師們的課件， 有80%的課件都是我?guī)椭笇?dǎo)制作的，做課件可是費(fèi)腦費(fèi)時(shí)的事情，雖然忙碌辛 苦，但我卻以為而高興， 在幫助別人的同時(shí)， 我制作課件的水平和知識(shí)面也不斷 的提高。有人說(shuō)“信息技術(shù)老師是學(xué)校里的一塊磚，那

5、里需要那里搬”。其實(shí)， 每個(gè)教師都是學(xué)校的一塊磚，都為學(xué)校的建設(shè)“添磚加瓦”。在舉行學(xué)生才藝大 賽和慶六一的活動(dòng)中， 所有的人都忙碌著， 我主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的才藝大賽， 不但 要負(fù)責(zé)出參賽的試題， 還要負(fù)責(zé)組織召集學(xué)生比賽， 最后還合計(jì)成績(jī)，這項(xiàng)工作 繁瑣而復(fù)雜， 可看到學(xué)生取得成績(jī)后的喜悅， 自己的疲憊也隨之消失了。 在上好 課的同時(shí)， 我也積極投入到慶六一的準(zhǔn)備工作中， 特別是在演出那天， 我們化妝 組的是最早來(lái)到學(xué)校幫助學(xué)生化妝的，我們的認(rèn)真仔細(xì)確保演出質(zhì)量。五、輔導(dǎo)競(jìng)賽方面開(kāi)學(xué)初，我積極組織學(xué)生參加一年一度的中小學(xué)生電腦作品大賽， 我總結(jié)以 往參賽的經(jīng)驗(yàn)， 積極幫助指導(dǎo)設(shè)計(jì)修改作品， 在時(shí)間緊迫的情況， 從100多名參 賽的學(xué)生作品中，優(yōu)中選優(yōu)，選出15件作品參賽，這些學(xué)生均取得了優(yōu)異的成 績(jī)，特別是三年級(jí)的劉洋洋同學(xué)奪得了濟(jì)寧市比賽繪畫(huà)組的第一名， 其作品又被 推薦到省里參賽。今年參賽的作品，在構(gòu)思創(chuàng)意，制作技術(shù)上，超乎評(píng)委老師的 想像，我這些優(yōu)秀的作品都收集學(xué)校機(jī)房的服務(wù)器上， 并上傳到校園上， 讓全校 師生和家長(zhǎng)、社會(huì)各界共享，受到了他們的一致好評(píng)。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，造性地搞