西師版《耳朵上的綠星星》教案設(shè)計(jì)

1、西師版?耳朵上的綠星星?教案設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的：1、認(rèn)讀本課生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讀準(zhǔn)生字字音并組詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：1、教學(xué)課件。2、生字卡片。教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入1、小朋友們，你們見過的星星是什么樣的?你們平時(shí)都在哪里見過星星呢?2、今天，我們這節(jié)課中的星星有點(diǎn)奇怪，它是綠色的，也不在天空中，那么它們在哪兒呢?3、出示課題，師板書課題，學(xué)生齊讀課題。師問：讀了這個(gè)奇怪的題目，你有什么問題嗎?4、下面請同學(xué)們帶著你的疑問邊欣賞動(dòng)畫邊仔細(xì)聽這個(gè)故事。(播放全文朗讀課件。)5、聽了這個(gè)故事，你剛剛的疑問解決了嗎?二、初讀

2、課文，學(xué)習(xí)生字。1、學(xué)生自由輕聲讀課文，邊讀邊畫出本課的生字詞。要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2、出示本課生字卡片，同桌互讀、請小老師領(lǐng)讀。3、說一說你是用什么方法識記這些生字的，做給拼音找主人的游戲。4、做生字開花的游戲、開火車讀生字并組詞。三、感情朗讀課文。1、感情朗讀1-6自然段。sbquo;師生評價(jià)朗讀情況。師總結(jié)點(diǎn)撥：注意讀出小松鼠有時(shí)快樂、有時(shí)難過;小草、小花怕被摘而焦急、害怕的語氣。fnof;誰愿意來當(dāng)小草、玫瑰花、小松鼠，我們來演一演?分角色表演朗讀。(其他同學(xué)讀旁白)總結(jié)表演情況，把全班同學(xué)分成三個(gè)小組，每組扮演一個(gè)角色再次朗讀。四、本節(jié)小結(jié)這節(jié)課我們不僅學(xué)會(huì)了生字，還學(xué)習(xí)了1-6自然段的課文，理解到小松鼠因?yàn)榕滦〔?、小花疼而沒有摘它們。她既沒有草帽，也沒有胸花，那生日晚會(huì)，她過得開心嗎?下節(jié)課我們再接著學(xué)習(xí)。四、布置作業(yè)1、抄寫本課生字詞。2、有