幼兒園政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)行風(fēng)糾風(fēng)工作總結(jié).doc

1、幼兒園政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)行風(fēng)糾風(fēng)工作總結(jié)為加強(qiáng)我園作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高行政效能，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署安排，突出依法治校為重點(diǎn)，以建設(shè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的幼兒園為目標(biāo)，通過領(lǐng)導(dǎo)帶動、干部行動、宣傳發(fā)動、上下聯(lián)動，政風(fēng)行風(fēng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立行風(fēng)評議工作責(zé)任體系。我園領(lǐng)導(dǎo)對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作十分重視，做到了“三個(gè)帶頭”：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭研究，研究制定我園行風(fēng)評議實(shí)施方案，召開會議，就政風(fēng)行風(fēng)評議目標(biāo)任務(wù)、評議對象、評議內(nèi)容、評議方法、實(shí)施步驟等進(jìn)行了專題討論，形成了統(tǒng)一意見，并制定了結(jié)合實(shí)際的工作計(jì)劃。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭負(fù)責(zé)，我園主要領(lǐng)導(dǎo)對政風(fēng)行風(fēng)評議工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，成立

2、了以園長任組長，主任為副組長，各班班主任主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)評議工作的具體實(shí)施和相關(guān)資料的搜集整理、對外宣傳、意見反饋、整改落實(shí)和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實(shí)”。三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)動。及時(shí)召開了政風(fēng)行風(fēng)評議工作動員會議.由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，我園民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作已初步形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層落實(shí)的良好局面。（二）精心組織，確保民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作見實(shí)效。為確保民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作順利進(jìn)行，我園精心組織，周密安排，在以下幾個(gè)方面狠下功夫：一是制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。根據(jù)各級部門的要求，結(jié)合我園的工作實(shí)際，我們制定了關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，進(jìn)

3、一步明確了行風(fēng)評議的指導(dǎo)思想和總體要求、范圍對象、評議內(nèi)容、評議方法和步驟等，使實(shí)施方案合乎實(shí)際、操作性強(qiáng)。二是加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。為抓好行風(fēng)評議工作的落實(shí)，我園成立了行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對園內(nèi)的行評工作進(jìn)行指導(dǎo)，對在實(shí)施過程中出現(xiàn)的疑難問題加以解釋和協(xié)調(diào)。三是廣泛接受社會監(jiān)督。為搞好這次行評工作，我們廣泛收集社會各界對我園工作的意見和建議，監(jiān)督我們搞好行風(fēng)評議工作。（三）廣泛宣傳，做到行風(fēng)評議工作深入人心。為使人人參與行風(fēng)評議、人人開展行風(fēng)評議，我們組織開展了廣泛的宣傳教育活動。一是多形式組織學(xué)習(xí)。召開全園教職工會議以及督促個(gè)人自學(xué)等；二是開展多形式的宣傳活動。我園通過黨員會議、民主生活會、板

4、報(bào)、廣播等形式，讓廣大干部職工深入了解民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重要意義，從而提高認(rèn)識，推動評議工作的深入開展；三是通過各種媒體向社會廣泛宣傳教育開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的內(nèi)容，傾聽群眾心聲，積極接受社會的監(jiān)督。（四）、認(rèn)真開展問卷調(diào)查和整改提高工作1.突出廣泛性，多方征求意見。一是開門征求意見。受理群眾的意見、建議和投訴。二是上門征求意見。成立行風(fēng)評議調(diào)查小組，印發(fā)“問卷調(diào)查表”，深入各單位上門征求意見。三是座談?wù)髑笠庖?，邀請服?wù)對象和群眾代表到園現(xiàn)場檢查與指導(dǎo)，傾聽他們的意見和心聲。四是通告征求意見。明確征求意見的內(nèi)容、行風(fēng)監(jiān)督員、聯(lián)系電話等。2.突出客觀性，深入查擺問題。以班為單位，圍繞行風(fēng)

5、評議工作“做文章”，堅(jiān)持客觀性與實(shí)效性并舉，深入開展自查自糾，搞好“五查五看”：一查黨的路線、方針、政策和教育系統(tǒng)法律、法規(guī)、政策執(zhí)行情況，看有無違反國家政策、影響教育發(fā)展的問題發(fā)生；二查“收支兩條線”管理的規(guī)定是否規(guī)范，看有無坐收坐支等問題的發(fā)生；三查管理和執(zhí)法行為是否文明規(guī)范，有無門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦和以言代法、以罰代法以及吃拿卡要等現(xiàn)象發(fā)生；四查工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，看有無互相推諉、敷衍塞責(zé)、弄虛作假、承諾失信等現(xiàn)象發(fā)生；五查廉潔自律規(guī)定是否得到落實(shí)，看有無奢侈浪費(fèi)、行賄受賄、貪污公款、腐化墮落以及以權(quán)謀私等行為發(fā)生。通過民主測評和問卷，沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。3.突出針對性，認(rèn)

6、真加以整改。針對在征求意見過程中征求到的意見和自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，加以疏理和整改。一是分類整理意見。對征求到的行風(fēng)意見和自查自糾以及批評與自我批評中發(fā)現(xiàn)的問題，逐條進(jìn)行梳理，按業(yè)務(wù)工作范圍分解到個(gè)人，確保分解的意見不走樣、不變味。二是研究整改措施。要針對意見和問題，初步研究整改措施。對重大問題，要重點(diǎn)予以監(jiān)控，情節(jié)嚴(yán)重的，堅(jiān)決予以查處。三是接受現(xiàn)場質(zhì)詢。認(rèn)真準(zhǔn)備，接受評議代表對我園各種問題的咨詢，做到有問必答、有答必清，從思想上、行動上接受社會對我們的評議和監(jiān)督。（五）、存在的主要問題1.與社會交流欠缺，工作被動。大動作多，細(xì)節(jié)工作相對少；造輿論多，具體工作少。2.園內(nèi)基礎(chǔ)性工作有欠缺，如學(xué)習(xí)記錄不全、參學(xué)人數(shù)不齊、學(xué)習(xí)專欄不廣?？傊?，