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文檔簡介
1、關于串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流PPT現(xiàn)在學習的是第1頁,共16頁課堂目標w1、會正確使用電流表w2、會用電流表測串聯(lián)電路的電流w3、會用電流表測并聯(lián)電路的電流w4、能通過探究總結串并聯(lián)電路中的電流關系w5、理解并記住串并聯(lián)電路中的電流關系w6、能運用所學知識解決實際問題現(xiàn)在學習的是第2頁,共16頁 探究內容探究內容一、串聯(lián)電路中各處的電流有串聯(lián)電路中各處的電流有 什么關系什么關系二、并聯(lián)電路的干路和支路電并聯(lián)電路的干路和支路電 流間有流間有 什么關系什么關系現(xiàn)在學習的是第3頁,共16頁1、猜想與假設: 在下圖中,A、B、C三處電流的大小關系可能是:現(xiàn)在學習的是第4頁,共16頁2、制定計劃與設計實驗用
2、電流表分別測出A、B、C三點的電流,比較 I A I B I C的大小現(xiàn)在學習的是第5頁,共16頁3、進行實驗與收集數據12現(xiàn)在學習的是第6頁,共16頁探究一:串聯(lián)電路中各處的電流有 什么關系n3、進行實驗與收集數據電流表電流表“+” “”接線柱接接線柱接反反二現(xiàn)在學習的是第7頁,共16頁探究一:串聯(lián)電路中各處的電流有 什么關系n3、進行實驗與收集數據電流表電流表量程選量程選用不當用不當二現(xiàn)在學習的是第8頁,共16頁探究一:串聯(lián)電路中各處的電流有 什么關系n3、進行實驗與收集數據電流表電流表量程選量程選用不當用不當電流表電流表“+” “”接線柱接接線柱接反反現(xiàn)在學習的是第9頁,共16頁4、分析
3、與論證、交流與合作 相鄰小組互相交流數據 I A = I B = I C =得出結論:串聯(lián)電路中各處電流現(xiàn)在學習的是第10頁,共16頁1、猜想與假設2、制定計劃與設計實驗3、進行實驗與收集數據4、分析與論證、交流與合作,得出結論現(xiàn)在學習的是第11頁,共16頁1、自學課文、自學課文P.56-P.58,將將進行實驗進行實驗之之 前的填空部分用鉛筆完成。前的填空部分用鉛筆完成。 2、在小組內商討實驗方案之后進行實驗探、在小組內商討實驗方案之后進行實驗探 究,將實驗數據及結論用鉛筆填寫在課究,將實驗數據及結論用鉛筆填寫在課 文中相應的位置。文中相應的位置。 3、兩個探究實驗完成后,時間充余的小組、兩個
4、探究實驗完成后,時間充余的小組 可再進行第二次實驗。可再進行第二次實驗。 4、相鄰小組在完成探究后,可交流實驗得、相鄰小組在完成探究后,可交流實驗得 失情況,總結經驗教訓。失情況,總結經驗教訓?,F(xiàn)在學習的是第12頁,共16頁1、實驗電路圖:2、實驗數據: IA= I B= IC= 3、結論:串聯(lián)電路中各處電流 ;并聯(lián)電路中,干路電流 各支路中的電流 。相等等于之和現(xiàn)在學習的是第13頁,共16頁1、如下圖,已知電流表示數為1.2A,燈泡L1中 的電流為0.5A,則燈泡L2中的電流為0.7A現(xiàn)在學習的是第14頁,共16頁2、如右圖所示:已知燈L1中的電流為0.2A,燈L2中的電流為0.3A,則燈L3中的電流為
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