團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)教材

1、褲子的故事： 阿東明天就要參加小學(xué)比業(yè)典禮了，在奶奶、媽媽、嫂子的陪同下，阿東上街買了一條新褲子，但長了二寸，大家聽了后都沒有說什么。晚飯后媽媽睡得比較晚，想著兒子的褲子長了二寸就剪短了二寸；半夜下大雨，嫂子被大雷驚醒，就想自己在家中的輩份最小，應(yīng)該多做點(diǎn)，就將阿褲子剪短了二寸；第二天早上奶奶最早起床，想起孫子的褲子還長了二寸，就剪短了二寸。最后阿東只好穿著短了四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。 問題：這個(gè)故事說明了什么？二頭鳥的故事： 從前在一個(gè)森林里住著一只二頭鳥，在遇到一些大事情時(shí)二個(gè)頭都會(huì)商量一下，然后再共同行動(dòng)，那時(shí)他們生活得非常快樂。后來為了一點(diǎn)小事產(chǎn)生誤會(huì)，結(jié)果是誰也不理誰。這樣過了很

2、長一段時(shí)間，其中有一個(gè)頭想和好，希望還是和從前一樣快樂的相處，但另一個(gè)頭卻依然不理不睬，根本沒有和好的意思，最后那個(gè)本想和好的頭也開始不理不睬了。那個(gè)不想和好的頭堅(jiān)持要吃有毒的食物，一心想毒死對(duì)方；那個(gè)想和好的頭堅(jiān)持要吃一些健康的食物，以保持健康的身體，結(jié)果雙方相持不下，各吃各的，最終因多吃了有毒的食物而二個(gè)頭都死了。 問題：這個(gè)故事說明了什么？哲學(xué)家家、螞蟻與天神的故事： 一位哲學(xué)家在海邊目睹了一條船遇難，船上的水手和乘客全部淹死了，他痛罵上天不講理只因?yàn)橛幸晃蛔锓冈诖希棺屓砍丝陀鲭y，正當(dāng)他在想這個(gè)問題的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己被一只螞蟻咬了一口，低頭一看腳下有一大群螞蟻，原來他站在一個(gè)螞蟻窩

3、旁邊，他憎恨那只咬他的螞蟻，并立刻用腳踩死了所有的螞蟻。這時(shí)天神在他身邊出現(xiàn)，并對(duì)他說，“既然你都用類似上天的辦法去對(duì)付那些可憐的螞蟻，難道你還有資格去批評(píng)上天的作為嗎？” 請(qǐng)思考：這個(gè)故事說明了什么？以上三個(gè)故事說明了：1）一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅有良好的愿望和熱情是不夠的，要積極引導(dǎo)并靠明確的分工協(xié)作，才能形成合力；2）團(tuán)隊(duì)需要默契，這種默契是長久以來開成的；3）組織中的成員應(yīng)該和和氣氣，團(tuán)結(jié)一致；4）有不愉快的事情發(fā)生，大家應(yīng)該開誠布公；5）大家在一個(gè)組織內(nèi)共事，若某個(gè)小的組織潰不成軍時(shí)受害的是大家。6）親密是主管和員工的一條看不見的線，有了親密感才有信任、犧牲和忠誠。7）嚴(yán)以律已，寬以待人。自私型偏

4、執(zhí)型口大型報(bào)復(fù)型抱怨型自閉型專制型沖動(dòng)型自負(fù)型人性人的個(gè)性：能容納不同意見忠誠、坦誠、樂于奉獻(xiàn)嚴(yán)以律已、寬以待人理論與動(dòng)手能力都強(qiáng)謙虛謹(jǐn)慎、虛心上進(jìn)擁有良好職業(yè)道德勤奮、敬業(yè)、勇于承擔(dān)責(zé)任精神充沛、精神飽滿、情緒控制良好良好溝通能力和處理事務(wù)能力公司目標(biāo)人力物力財(cái)力組織系統(tǒng)/原則員工行為章程/制度/流程設(shè)備操作程序就業(yè)動(dòng)機(jī)思想素質(zhì)專業(yè)技能個(gè)性特點(diǎn)生活環(huán)境教育程度人執(zhí)行人操作人創(chuàng)造人投資公司團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)建公司團(tuán)隊(duì)專業(yè)技術(shù)人才(N個(gè))營銷人才(N個(gè))管理人才(N個(gè))不同性格特點(diǎn)不同性格特點(diǎn)不同性格特點(diǎn)工作銜接上司A員工（自大）B員工（偏執(zhí)）C員工（自私）D員工（合作）外部客戶（N個(gè)）工作銜接部分工作配合不到，A、B、C、D四位同事間的矛盾重重，最終導(dǎo)致D員工亦變成A、B、C三位員工中的一種公司目標(biāo)達(dá)不到外部客戶（N個(gè)）部門團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)建悲觀型：為什么受傷的總是我？自我型：我要不惜一切代價(jià)達(dá)到目標(biāo)！報(bào)復(fù)型：你踩我一腳，我給你一刀！合作型：我們要相互信任，相互理解，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量才能