團(tuán)隊精神培訓(xùn)教材

1、褲子的故事： 阿東明天就要參加小學(xué)比業(yè)典禮了，在奶奶、媽媽、嫂子的陪同下，阿東上街買了一條新褲子，但長了二寸，大家聽了后都沒有說什么。晚飯后媽媽睡得比較晚，想著兒子的褲子長了二寸就剪短了二寸；半夜下大雨，嫂子被大雷驚醒，就想自己在家中的輩份最小，應(yīng)該多做點，就將阿褲子剪短了二寸；第二天早上奶奶最早起床，想起孫子的褲子還長了二寸，就剪短了二寸。最后阿東只好穿著短了四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。 問題：這個故事說明了什么？二頭鳥的故事： 從前在一個森林里住著一只二頭鳥，在遇到一些大事情時二個頭都會商量一下，然后再共同行動，那時他們生活得非?？鞓?。后來為了一點小事產(chǎn)生誤會，結(jié)果是誰也不理誰。這樣過了很

2、長一段時間，其中有一個頭想和好，希望還是和從前一樣快樂的相處，但另一個頭卻依然不理不睬，根本沒有和好的意思，最后那個本想和好的頭也開始不理不睬了。那個不想和好的頭堅持要吃有毒的食物，一心想毒死對方；那個想和好的頭堅持要吃一些健康的食物，以保持健康的身體，結(jié)果雙方相持不下，各吃各的，最終因多吃了有毒的食物而二個頭都死了。 問題：這個故事說明了什么？哲學(xué)家家、螞蟻與天神的故事： 一位哲學(xué)家在海邊目睹了一條船遇難，船上的水手和乘客全部淹死了，他痛罵上天不講理只因為有一位罪犯在船上，竟讓全部乘客遇難，正當(dāng)他在想這個問題的時候，他發(fā)現(xiàn)自己被一只螞蟻咬了一口，低頭一看腳下有一大群螞蟻，原來他站在一個螞蟻窩

3、旁邊，他憎恨那只咬他的螞蟻，并立刻用腳踩死了所有的螞蟻。這時天神在他身邊出現(xiàn)，并對他說，“既然你都用類似上天的辦法去對付那些可憐的螞蟻，難道你還有資格去批評上天的作為嗎？” 請思考：這個故事說明了什么？以上三個故事說明了：1）一個團(tuán)隊僅有良好的愿望和熱情是不夠的，要積極引導(dǎo)并靠明確的分工協(xié)作，才能形成合力；2）團(tuán)隊需要默契，這種默契是長久以來開成的；3）組織中的成員應(yīng)該和和氣氣，團(tuán)結(jié)一致；4）有不愉快的事情發(fā)生，大家應(yīng)該開誠布公；5）大家在一個組織內(nèi)共事，若某個小的組織潰不成軍時受害的是大家。6）親密是主管和員工的一條看不見的線，有了親密感才有信任、犧牲和忠誠。7）嚴(yán)以律已，寬以待人。自私型偏

4、執(zhí)型口大型報復(fù)型抱怨型自閉型專制型沖動型自負(fù)型人性人的個性：能容納不同意見忠誠、坦誠、樂于奉獻(xiàn)嚴(yán)以律已、寬以待人理論與動手能力都強(qiáng)謙虛謹(jǐn)慎、虛心上進(jìn)擁有良好職業(yè)道德勤奮、敬業(yè)、勇于承擔(dān)責(zé)任精神充沛、精神飽滿、情緒控制良好良好溝通能力和處理事務(wù)能力公司目標(biāo)人力物力財力組織系統(tǒng)/原則員工行為章程/制度/流程設(shè)備操作程序就業(yè)動機(jī)思想素質(zhì)專業(yè)技能個性特點生活環(huán)境教育程度人執(zhí)行人操作人創(chuàng)造人投資公司團(tuán)隊人員構(gòu)建公司團(tuán)隊專業(yè)技術(shù)人才(N個)營銷人才(N個)管理人才(N個)不同性格特點不同性格特點不同性格特點工作銜接上司A員工（自大）B員工（偏執(zhí)）C員工（自私）D員工（合作）外部客戶（N個）工作銜接部分工作配合不到，A、B、C、D四位同事間的矛盾重重，最終導(dǎo)致D員工亦變成A、B、C三位員工中的一種公司目標(biāo)達(dá)不到外部客戶（N個）部門團(tuán)隊人員構(gòu)建悲觀型：為什么受傷的總是我？自我型：我要不惜一切代價達(dá)到目標(biāo)！報復(fù)型：你踩我一腳，我給你一刀！合作型：我們要相互信任，相互理解，運用團(tuán)隊力量才能