初中數(shù)學(xué)中的幾道變式訓(xùn)練題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中數(shù)學(xué)中的幾道變式訓(xùn)練題A一、 已知：點(diǎn)O是等邊ABC內(nèi)一點(diǎn), OA=4，OB=5，OC=3O 求AOC的度數(shù)。BC 變式1：A 在ABC中，AB=AC，BAC=90°O OA=4，OB=6，OC=2 CB 求AOC的度數(shù)。變式2：如圖,點(diǎn)O是等邊ABC內(nèi)一點(diǎn),AOB=110°, BOC=135°試問(wèn):(1)以O(shè)A、OB、OC為邊能否構(gòu)成一個(gè)三角形?若能,請(qǐng)求出三角形各內(nèi)角的度數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.(2)如果AOB的大小保持不變,那么當(dāng)BOC等于多少度時(shí), 以O(shè)A、OB、OC為邊的三角形是一個(gè)直角三角形?AOCB二、已知：C為AB上一

2、點(diǎn)，ACM和CBN為等邊三角形（如圖所示）求證：AN=BM NMQPRBCA（分析：如對(duì)此題多做一些引申，既可以培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，又可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)） 探索一：設(shè)CM、CN分別交AN、BM于P、Q，AN、BM交于點(diǎn)R。問(wèn)此題中還有其他的邊相等以及特殊角、特殊圖形嗎？給予證明。 探索二：ACM和BCN如在AB兩旁，其它條件不變，AN=BM成立嗎？ 探索三：ACM和BCN分別為以AC、BC為底且頂角相等的等腰三角形，其它條件不變，AN=BM成立嗎？探索四：A、B、C三點(diǎn)不在一條直線上時(shí)，其它條件不變，AN=BM成立嗎？ 三、軸對(duì)稱(chēng)：已知直線l及同側(cè)兩點(diǎn)A、B，試在直線l上選一點(diǎn)C，使點(diǎn)C到點(diǎn)

3、A、B的距離和最小。ABl變式1：如圖，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出兩種方案的路線和最短的行走路線（畫(huà)圖并說(shuō)明理由）方案1：小華由家先去河邊，再去姥姥家；方案2：小華由家先去姥姥家，再去河邊；小華家姥姥家河流小華家姥姥家河流變式2：已知: AB、AC表示兩條交叉的小河, P點(diǎn)是河水化驗(yàn)室, 現(xiàn)想從P點(diǎn)出發(fā), 先到AB河取點(diǎn)水樣, 然后再到AC河取點(diǎn)水樣, 最后回到P處化驗(yàn)河水, 怎么走路程最短呢？實(shí)驗(yàn)員小王說(shuō):“我從P點(diǎn)筆直向A走, 同時(shí)取好兩河水樣再原路返回, 這樣走, 路最近?！被?yàn)員小吳否定了小王的路線, 提出了自己的想法, 請(qǐng)同學(xué)們想一想, 小吳走怎樣的路線？APAPAAA變式3：1cm·PP

4、DBOEBCCBADADCBEECBa變式4：如圖,在定直線XY外有一點(diǎn)P,試于XY上求兩點(diǎn)A、B,使PA+PB為最短,而AB等于定長(zhǎng)a.·PYXPa·P/·XABYa·P/變式5：如圖，在河的兩側(cè)有A、B兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在河上修一座橋，規(guī)定橋必須與河岸垂直，要使A村到B村的路程最短，問(wèn)橋應(yīng)修在何處？(河寬為定長(zhǎng)為m)·BabA·解:(1)過(guò)B作BCa,且使BC = m;(2)連接AC交b于P; (3)過(guò)點(diǎn)P作PQa,垂足為點(diǎn)Q,那么PQ就是橋的位置.Q·BaCPbA·四、1、如圖，一架梯子長(zhǎng)2.5米,頂端A靠在墻A

5、C上,梯子下端B與墻角C相距1.5米. (1) 這架梯子的頂端距地面多高?(2)如果這架梯子滑動(dòng)后停留在DE位置(如圖所示),測(cè)得BD長(zhǎng)為0.5米,這時(shí)梯子頂端下落多少米?AAEBDCBC圖 圖變式：梯子靠在墻上，梯子的底端A到墻根O的距離2米，梯子的頂端B到地面的距離為7米，現(xiàn)將梯子的底端向外移動(dòng)到C，使梯子底端C到墻根O的距離等于3米，同時(shí)梯子的頂端B下降至D，那么BD（ ）A、等于1米；B、大于1米；C、小于1米；D、以上結(jié)果都不對(duì)。四、1.小明把一根70cm長(zhǎng)的木棒放到一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為30cm、40cm、50cm的木箱中，他能放進(jìn)去嗎？答：_（填“能”、或“不能”）2、有一個(gè)長(zhǎng)、寬

6、各2米，高3米且封閉的長(zhǎng)方形紙盒，一只昆蟲(chóng)從頂點(diǎn)A要爬到與A點(diǎn)相對(duì)的頂點(diǎn)B，那么這只昆蟲(chóng)爬行的最短路程為（ ）米。A、3；B、4；C、5；D、6。變式1：一個(gè)圓柱的高為36，底面圓的半徑為5，一只螞蟻從上底面的點(diǎn)A處爬到與點(diǎn)A相對(duì)應(yīng)的下底面點(diǎn)B處的最端路程是多少？值取3。變式2：如圖是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階，它的每一級(jí)的長(zhǎng)寬和高分別為20dm、3dm、2dm，A和B是這個(gè)臺(tái)階兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn)，A點(diǎn)有一只螞蟻，想到B點(diǎn)去吃可口的食物，則螞蟻沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn)最短路程是_.變式3：如圖，沿OA將圓錐側(cè)面剪開(kāi)，展開(kāi)成平面圖形是扇形OAB.(1) 扇形的弧AB的長(zhǎng)與圓錐底面圓周的長(zhǎng)是怎樣的關(guān)系？點(diǎn)A和點(diǎn)B在圓錐的

7、側(cè)面上是怎樣的位置關(guān)系？(2) 若角AOB=90°,則圓錐底面圓半徑r與扇形OAB的半徑R之間有怎樣的關(guān)系？(3) 若點(diǎn)A在圓錐側(cè)面上運(yùn)動(dòng)一圈后又回到原位，則點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的最短路程應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)？若,且AOB=90°,求點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的最短路程。五、變式1：求下列不等式的解 (1)2X3 （2）-4X5六、圖1中，在ABC中，C=90°在ABC外，分別以AB、BC、CA為邊作正方形，這三個(gè)正方形的面積分別記為，探索之間的關(guān)系。 圖1 圖2 圖3變式1：如圖2，在ABC中，C=90°在ABC外，分別以AB、BC、CA為邊作正三角形，這三個(gè)正三角形的面積分別記為，請(qǐng)?zhí)剿?/p>

8、之間的關(guān)系。變式2：如圖3，在ABC中，C=90°在ABC外，分別以AB、BC、CA為直徑作半圓，這三個(gè)半圓的面積分別記為 請(qǐng)?zhí)剿髦g的關(guān)系。變式3：你認(rèn)為所作的圖形具備什么特征時(shí)，均有這樣的關(guān)系。七、如圖（1）A是CD上一點(diǎn)，DABC、DADE都是正三角形，求證CE=BD ：如圖2，DABD、DACE都是正三角形，求證CD=BE題3：如圖3，分別以DABC的邊AB、AC為一邊畫(huà)正方形AEDB和正方形ACFG，連接CE、BG，求證BG=CE問(wèn)題1：你能從（1），（2），（3）三題中選擇一個(gè)進(jìn)行證明嗎？問(wèn)題2：三個(gè)命題的證明方式為什么是一樣的？用到了哪些知識(shí)點(diǎn)？問(wèn)題3：這些命

9、題在證明過(guò)程中哪些條件起到解決問(wèn)題的決定性作用？變式1：如圖4，有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)正方形ABCD、BEFG，連接AG、EC，求證AG=EC對(duì)嗎？變式2：在圖4中，若將正方形BEFG 繞點(diǎn)B 旋轉(zhuǎn)任意角度，AG=EC還成立嗎？變式3：如圖5，P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，ABP繞點(diǎn)B順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)能與DCBP重合，若PB=3，求PP八、當(dāng)x_時(shí)，分式的值為零？變形1：當(dāng)x_時(shí)，分式的值為零？（分子為零時(shí)x=）變形2：當(dāng)x_時(shí)，分式的值為零？（時(shí)分母為零因此要舍去）變形3：當(dāng)x_時(shí)，分式的值為零？（此時(shí)分母可以因式分解為，因此x的取值就不能等于6且不能等于-1）九、已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)A(-3,0)、

10、B（1，0）、C（0，-3）三點(diǎn)，求這個(gè)二次函數(shù)的解析式。變式1：已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)一次函數(shù)y=-x-3的圖像與x軸、y軸的交點(diǎn)A、C，并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（1，0），求這個(gè)二次函數(shù)的解析式。變式2：已知拋物線經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)B（1，0）、C（0，-3）。且對(duì)稱(chēng)軸是直線x=-1，求這條拋物線的解析式。變式3：已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，0），且在y軸上的截距是-1，它與二次函數(shù)的圖像相交于A（1，m）、B(n,4)兩點(diǎn)，又知二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=2，求這兩個(gè)函數(shù)的解析式。十、如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F分別是OB、OD的中點(diǎn)，四邊形AECF是平行四邊形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（引導(dǎo)學(xué)生分析，完成此例題）變式1:若將例題中的已知條件E、F分別是OB、OD的中點(diǎn)改為點(diǎn)E、F三等分對(duì)角線BD，其它條件不變，問(wèn)上述結(jié)論成立嗎？為什么？變式2:若將例題中的已知條件E、F分別是OB、OD的中點(diǎn)改為BE=DF，其它條件不變，結(jié)論成立嗎？為什么？變式3:若將例題中的已知條件E、F分別是OB、OD的中點(diǎn)改為E、F為直線BD上兩點(diǎn)且BE=DF，結(jié)論成立嗎？為什么？變式4:如圖7：