職業(yè)生涯規(guī)劃四重修2011級(jí)大三上學(xué)期期末考試

1、職業(yè)生涯規(guī)劃（四重修）（2011級(jí)大三上學(xué)期）期末考試試卷總分:100分        通過(guò)分?jǐn)?shù):60分        考試時(shí)長(zhǎng):60分鐘客觀題(每小題:2分)1,一位人才資源經(jīng)理曾經(jīng)這樣說(shuō)：“開(kāi)始我們招聘本科生，上崗后發(fā)現(xiàn)他們只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做；于是抬高價(jià)碼，招聘了研究生，上崗后發(fā)現(xiàn)他們更會(huì)說(shuō)，還是不會(huì)做”。這反映了大學(xué)生在校期間缺乏就業(yè)能力的實(shí)踐。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確？   A.  正

2、確    B.  錯(cuò)誤正確答案：A2,在與別人談話(huà)的過(guò)程中，一方說(shuō)而另一方聽(tīng)不是真正的溝通，只有雙向的才叫做溝通。你認(rèn)為這種說(shuō)法：   A.  正確    B.  錯(cuò)誤正確答案：A3,面對(duì)職場(chǎng)上的嚴(yán)酷考驗(yàn)，只有不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力才能夠在職場(chǎng)上獲得生存空間。對(duì)于如何提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：   A.  持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)收集對(duì)自己有利的信息    B. 

3、; 愛(ài)崗敬業(yè)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心    C.  加強(qiáng)自己的軟技能    D.  以上都不對(duì)正確答案：D4,關(guān)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，下列說(shuō)法正確的是：   A.  培養(yǎng)創(chuàng)新能力，我們首先要熱愛(ài)生活，注意關(guān)注生活，因?yàn)橹挥性从谏畹臇|西才是最有生命力的東西    B.  培養(yǎng)創(chuàng)新能力，就要放開(kāi)自己的思想，培養(yǎng)自己廣泛的興趣，發(fā)散自己的思維，練習(xí)多角度去思考問(wèn)題    

4、C.  創(chuàng)新，沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)不行，沒(méi)有藝術(shù)的概括表現(xiàn)也不行    D.  以上說(shuō)法都正確正確答案：D5,常用的溝通渠道主要有：（1）語(yǔ)言溝通 （2）文字溝通 （3）肢體語(yǔ)言 （4）多媒體技術(shù)   A.  （1）（2）（3）（4）    B.  （1）（2）（3）    C.  （2）（3）（4）    D.  （1）（3）（

5、4）正確答案：A6,著名物理學(xué)家勞厄談教育時(shí)說(shuō)：重要的不是獲得知識(shí)，而是發(fā)展思維能力，教育無(wú)非是將一切已學(xué)過(guò)的東西都遺忘時(shí)所剩下來(lái)的東西。關(guān)于這句話(huà)所表達(dá)的觀點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是：   A.  勞厄這句話(huà)否定了教育，認(rèn)為教育是對(duì)人無(wú)用的    B.  勞厄這句話(huà)是強(qiáng)調(diào)只有將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能成為真正有用的東西    C.  勞厄這句話(huà)鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)過(guò)程中遺忘知識(shí)，學(xué)了知識(shí)忘不了不如不去學(xué)習(xí)    D. &#

6、160;以上說(shuō)法都正確正確答案：B7,關(guān)于如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感，下列表述哪項(xiàng)是不正確的：   A.  要認(rèn)真履行各種義務(wù)，這是培養(yǎng)責(zé)任感的基本前提    B.  要提高自我控制能力，這是培養(yǎng)責(zé)任感的基礎(chǔ)    C.  要養(yǎng)成守信用的習(xí)慣，這是責(zé)任感的具體表現(xiàn)    D.  最重要的是對(duì)他人負(fù)責(zé)，無(wú)需對(duì)自己負(fù)責(zé)正確答案：D8,很多應(yīng)屆畢業(yè)生剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí)，常常不善傾聽(tīng)，給人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)了障礙。那

7、么應(yīng)怎樣提高傾聽(tīng)能力，傾聽(tīng)別人時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：   A.  談話(huà)中不要時(shí)不時(shí)地發(fā)出一些“是的，恩，我知道，好的”之類(lèi)的聲音來(lái)打斷對(duì)方    B.  學(xué)著用眼神進(jìn)行交流，讓說(shuō)話(huà)者知道你對(duì)他說(shuō)的非常感興趣    C.  不要急著說(shuō)話(huà)，有時(shí)候，對(duì)方所需要的只是一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵    D.  假如你集中注意力的時(shí)間很短，主動(dòng)重復(fù)對(duì)方剛剛說(shuō)的話(huà)以保持注意力正確答案：A9,古人云：“精誠(chéng)

8、所至，金石為開(kāi)?！边@句話(huà)體現(xiàn)了大學(xué)生人際交往中的哪項(xiàng)原則？   A.  平等尊重原則    B.  真誠(chéng)寬容原則    C.  互利互惠原則    D.  有益互助原則正確答案：B10,關(guān)于“對(duì)情緒進(jìn)行成熟調(diào)節(jié)的能力”，下列說(shuō)法正確的是：   A.  是以開(kāi)放的心情接受各種情緒的能力，包括愉快的和不愉快的    B.&

9、#160; 成熟地監(jiān)察與自己和他人有關(guān)的情緒的能力，比如其明確性、典型性、影響力、合理性等    C.  管理自己與他人情緒的能力，緩和消極情緒，加強(qiáng)積極情緒，并且做到?jīng)]有壓抑或夸張    D.  以上說(shuō)法都正確正確答案：D11,關(guān)于“說(shuō)”的技巧，下列說(shuō)法正確的是：   A.  溝通前清晰、富有邏輯地思考    B.  充分利用非語(yǔ)言因素    C.

10、0; 鼓勵(lì)別人談?wù)撚^點(diǎn)    D.  以上說(shuō)法全都是正確答案：D12,時(shí)間管理所探索的是如何減少時(shí)間浪費(fèi)，以便有效地完成既定目標(biāo)。由于時(shí)間所具備的獨(dú)特性，時(shí)間管理的對(duì)象不是“時(shí)間”，它是指面對(duì)時(shí)間而進(jìn)行的（ ）。   A.  心態(tài)的調(diào)整    B.  適當(dāng)?shù)陌才?   C.  自我的管理    D.  目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)正確答案：C13,人際交往

11、中所說(shuō)的“雙方人格上的平等”，包括尊重他人和保持他人自我尊嚴(yán)兩個(gè)方面。你認(rèn)為這句話(huà)：   A.  正確    B.  錯(cuò)誤正確答案：A14,人脈也是需要規(guī)劃的，大學(xué)生涉世之初，要注意人脈資源的規(guī)劃。如何進(jìn)行人脈資源規(guī)劃，下列表述錯(cuò)誤的是：   A.  人脈規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)是個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃    B.  進(jìn)行人脈資源規(guī)劃，必先了解職業(yè)和事業(yè)的人脈資源需求    C.

12、  人脈資源規(guī)劃的核心是制定人脈資源經(jīng)營(yíng)行動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)施    D.  人脈資源是有限度的，應(yīng)該適可而止正確答案：D15,關(guān)于創(chuàng)新能力，下列觀點(diǎn)正確的是：   A.  創(chuàng)新的普遍性是指創(chuàng)新能力是人人都具有的一種能力    B.  人的創(chuàng)造性是先天自然屬性，它隨著人的大腦進(jìn)化而進(jìn)化，其存在的形式表現(xiàn)為創(chuàng)新潛能，不同人之間這種天生的創(chuàng)新能力并無(wú)大小之分    C.  A

13、和B都正確    D.  A和B都不正確正確答案：C16,“六件事法則”指出，人一天可以最有效地做（ ）件事。   A.  四    B.  五    C.  六    D.  七正確答案：C17,斯坦福研究中心曾經(jīng)發(fā)表一份調(diào)查報(bào)告，結(jié)論指出，一個(gè)人賺的錢(qián)，12.5來(lái)自知識(shí)，87.5來(lái)自關(guān)系。由此可見(jiàn)，如何以極自然的、有創(chuàng)意的、互利的方式去經(jīng)營(yíng)（

14、），將會(huì)對(duì)事業(yè)產(chǎn)生重大影響。   A.  人脈    B.  計(jì)劃    C.  市場(chǎng)    D.  知識(shí)正確答案：A18,選定目標(biāo)并具體落實(shí)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力叫做：   A.  自信力    B.  執(zhí)行力    C.  耐挫力  

15、0; D.  自制力正確答案：B19,關(guān)于創(chuàng)造性思維，以下表述正確的是：   A.  人類(lèi)思維的高級(jí)過(guò)程，是人類(lèi)意識(shí)發(fā)展水平的標(biāo)志    B.  與常規(guī)性思維相對(duì)的思維方式    C.  以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程    D.  以上說(shuō)法都正確正確答案：D20,對(duì)于在事業(yè)上取得成功的人士來(lái)說(shuō)，智商高是必備的，但是更重要的是：   

16、A.  情緒智力    B.  人際關(guān)系    C.  交往能力    D.  與政府是否有關(guān)聯(lián)正確答案：A21,綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧，這種能力是：   A.  學(xué)習(xí)能力    B.  創(chuàng)新能力    C

17、.  溝通能力    D.  管理能力正確答案：B22,關(guān)于職業(yè)能力如何提升，你認(rèn)為以下選項(xiàng)中正確的是：參與活動(dòng)勇于實(shí)踐 學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)與技能 有心用腦概括總結(jié) 學(xué)習(xí)他人，聽(tīng)取他人意見(jiàn)   A.      B.      C.      D.  正確答案：D23,關(guān)于“思維過(guò)程中的思維促進(jìn)能力”，下列說(shuō)法正確的是： &#

18、160; A.  是生動(dòng)鮮明的情緒對(duì)與情緒有關(guān)的判斷和記憶過(guò)程產(chǎn)生積極作用的能力    B.  是心境的起伏使個(gè)體從積極到消極擺動(dòng)變化，促使個(gè)體從多個(gè)角度進(jìn)行思考的能力    C.  情緒狀態(tài)對(duì)特定的問(wèn)題解決所具有的促進(jìn)能力，例如快樂(lè)可以促進(jìn)歸納推理和創(chuàng)造性，抑郁可以促進(jìn)演繹推理和深刻的思考    D.  以上說(shuō)法都正確正確答案：D24,情緒智力包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)自身的情緒；二是管理自己的情緒；三是自我

19、激勵(lì)；四是認(rèn)知他人的情緒；五是人際關(guān)系的管理。下列說(shuō)法正確的是：   A.  要充分認(rèn)識(shí)自身的情緒，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能成為自己生活的主宰    B.  自我激勵(lì)能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)    C.  認(rèn)識(shí)他人的情緒是與他人正常交往、實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)    D.  以上說(shuō)法都正確正確答案：D25,關(guān)于創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：   A.

20、0; 創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)閯?chuàng)新是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，而學(xué)習(xí)培養(yǎng)的則是解決問(wèn)題的能力    B.  學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在變化的社會(huì)中一直抓住最精華的東西，所以學(xué)習(xí)有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    C.  學(xué)習(xí)會(huì)把思維禁錮，知識(shí)越多，創(chuàng)新能力越差    D.  以上說(shuō)法都不對(duì)正確答案：B26,以下哪項(xiàng)不是大學(xué)生改變自己的合適途徑？   A.  社會(huì)實(shí)踐  &#

21、160; B.  人際交往    C.  有效展示    D.  模仿與競(jìng)爭(zhēng)正確答案：D27,時(shí)間是一種特殊的資源，那么時(shí)間有哪些特性呢？下列描述不正確的是：   A.  時(shí)間不可回溯    B.  時(shí)間不能買(mǎi)賣(mài)    C.  時(shí)間取之不盡    D.  時(shí)間無(wú)法暫停正

22、確答案：C28,大學(xué)生培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力要注意哪些：積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干 突破思維定勢(shì)束縛 想法行動(dòng)追求標(biāo)新立異 倡導(dǎo)生活中的突發(fā)奇想   A.      B.      C.      D.  正確答案：B29,什么是時(shí)間管理的基礎(chǔ)？   A.  目標(biāo)的確定    B.  時(shí)間預(yù)算  

23、60; C.  思考任務(wù)的輕重緩急    D.  確定做事的程序正確答案：A30,關(guān)于“情商”，下列說(shuō)法正確的是：   A.  情商反映個(gè)體把握與處理情感問(wèn)題的能力    B.  情商的高低反映著情感品質(zhì)的差異    C.  情商對(duì)于人的成功起著比智商更加重要的作用    D.  以上說(shuō)法都正確正確答案：D31,時(shí)間管

24、理是為提高時(shí)間的利用率和有效性，而對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的（ ）、有效安排與運(yùn)用的管理過(guò)程。   A.  計(jì)劃與安排    B.  節(jié)約與控制    C.  組織與協(xié)調(diào)    D.  計(jì)劃與控制正確答案：D32,“NO.1法則”指的是一個(gè)人要學(xué)會(huì)拒絕，永遠(yuǎn)做最（ ）的事情。   A.  輕松    B.  

25、重要    C.  有效    D.  利己正確答案：B33,在與別人交往時(shí)，“我”字優(yōu)先，只顧及自己的需要和利益，強(qiáng)調(diào)自己的感受，而不考慮別人；在與他人相處時(shí)，不顧場(chǎng)合，不考慮別人的情緒。這種人際溝通問(wèn)題屬于什么類(lèi)型？   A.  自我中心型    B.  自我封閉型    C.  社會(huì)功利型    D. 

26、 猜疑妒忌型正確答案：A34,“執(zhí)行力”是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，以下做法不正確的是：   A.  積極籌劃，理清思路    B.  不等待，不依賴(lài)    C.  走一步算一步    D.  百折不撓，付諸于行正確答案：C35,很多大學(xué)生在步入職場(chǎng)后，不能和身邊的同事融洽相處，處理與他人關(guān)系的能力非常弱。其實(shí)大學(xué)生在校期間就應(yīng)培養(yǎng)自己的人際交往能力，為以后的職場(chǎng)生存打下基礎(chǔ)。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

27、是：   A.  不斷加深自我知識(shí)的積累，加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)    B.  對(duì)人對(duì)事態(tài)度寬容，培養(yǎng)豁達(dá)的心胸    C.  學(xué)會(huì)在尊重他人的前提下，與人交流、溝通    D.  與人相處時(shí)保持距離，加強(qiáng)自我保護(hù)正確答案：D36,系統(tǒng)思考是“五項(xiàng)修煉”之一，是學(xué)習(xí)型組織成員的必需素質(zhì)。你認(rèn)為該說(shuō)法：   A.  正確   &#

28、160;B.  錯(cuò)誤正確答案：A37,“欲人之愛(ài)己也，必先愛(ài)人”、“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”等，闡述的是人際交往中的哪種原則？   A.  平等尊重原則    B.  真誠(chéng)寬容原則    C.  互利互惠原則    D.  有益互助原則正確答案：A38,生活中不難發(fā)現(xiàn)，有的人身上仿佛有一種魔力，周?chē)硕紭?lè)于聚在他的身邊。心理學(xué)研究表明，這類(lèi)人大都具有良性的自我表象和

29、自我認(rèn)識(shí)：“我是一個(gè)受人歡迎的人，我喜歡與人交往”。這是人際交往中的一項(xiàng)基本技能，即：   A.  藐視一切的自信    B.  自我接受    C.  積極的心理暗示    D.  自我價(jià)值感正確答案：C39,很多人常常覺(jué)得，在興趣、熱忱濃厚的時(shí)候做事是一種喜悅；而當(dāng)興趣、熱忱消失后做事情，卻可能是一種痛苦。從時(shí)間管理的角度看，你認(rèn)為應(yīng)怎樣避免這種痛苦？   A.&

30、#160; 控制局面，不管事情重要與否，先完成最緊急的    B.  改變拖延的陋習(xí)    C.  規(guī)律地生活，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用    D.  設(shè)定目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃正確答案：B40,提高自己的挫折忍耐力，可以從以下哪些方面做起：肯定自己，增強(qiáng)自信 調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 建立和諧的人際關(guān)系 創(chuàng)造挫折情境   A.      B.    

31、0; C.      D.  正確答案：C41,巴金森在其所著的巴金森法則一書(shū)中有這樣一段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要的那么多時(shí)間”。這句話(huà)其實(shí)是要人們?cè)诠芾頃r(shí)間時(shí)應(yīng)注意：   A.  控制局面，不管事情重要與否，先完成最緊急的    B.  運(yùn)用“二八”原則    C.  嚴(yán)格規(guī)定完成期限    D. &#

32、160;安排“不被干擾”的時(shí)間正確答案：C42,人際交往中，把對(duì)方機(jī)械地歸入某一類(lèi)群體，并把自己對(duì)這類(lèi)群體的習(xí)慣化概括加到對(duì)方身上，這種心理傾向，我們稱(chēng)之為：   A.  刻板印象    B.  暈輪效應(yīng)    C.  投射效應(yīng)    D.  角色固著正確答案：A43,關(guān)于有效的溝通，下列說(shuō)法正確的是：   A.  在表達(dá)自己的意圖時(shí)，一定要注意使

33、自己被人充分理解    B.  溝通時(shí)的言語(yǔ)、動(dòng)作等信息如果不充分，則不能明確地表達(dá)自己的意思    C.  如果信息過(guò)多，出現(xiàn)冗余，也會(huì)引起信息接受方的不舒服    D.  以上說(shuō)法都正確正確答案：D44,按組織系統(tǒng)的不同，可以將溝通的類(lèi)型分為：   A.  正式溝通、非正式溝通    B.  下行溝通、平行溝通、上行溝通   

34、; C.  書(shū)面溝通、口頭溝通    D.  單向溝通、雙向溝通正確答案：A45,有效的溝通應(yīng)該具有：   A.  明確性發(fā)送者有責(zé)任發(fā)出明確的信息    B.  易于理解的語(yǔ)言必須是接收者能理解的    C.  易于理解的方式用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告訴他    D.  以上的說(shuō)法都正確正確答案：D46,按照發(fā)生的主客體不同將溝通分類(lèi)，可以分成人際溝通、人機(jī)溝通和組織溝通。關(guān)于組織溝通下列說(shuō)法正確的是：   A.  組織溝通是指組織成員之間的信息交流和傳遞，需求獲取是組織溝通的一種    B.&