解三角形專題題型歸納

1、 解三角形知識(shí)點(diǎn)、題型與方法歸納 一、知識(shí)點(diǎn)歸納（注重細(xì)節(jié)，熟記考點(diǎn)）1正弦定理及其變形 變式：2正弦定理適用情況：（1）已知兩角及任一邊；（2）已知兩邊和一邊的對(duì)角（需要判斷三角形解的情況）.3余弦定理及其推論 4余弦定理適用情況：（1）已知兩邊及夾角； （2）已知三邊.注解三角形或判定三角形形狀時(shí)，可利用正余弦定理實(shí)現(xiàn)邊角轉(zhuǎn)化(這也是正余弦定理的作用)，統(tǒng)一成邊的形式或角的形式.5常用的三角形面積公式（1）；（2） （兩邊夾一角）；6三角形中常用結(jié)論（1）（2）（3）在中，所以 ；7實(shí)際問題中的常用角（1）仰角和俯角在視線和水平線所成的角中，視線在水平線上方的角叫仰角，在水平線下文的叫俯角

2、（如圖）（2）方位角從指北方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線的水平角，如B點(diǎn)的方位角為（如圖）注：仰角、俯角、方位角的區(qū)別是：三者的參照不同。仰角與俯角是相對(duì)于水平線而言的，而方位角是相對(duì)于正北方向而言的。（3）方向角：相對(duì)于某一正方向的水平角（如圖）如： 北偏東即由指北方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到達(dá)目標(biāo)方向；“東北方向”表示北偏東（或東偏北）.（4）坡度：坡面與水平面所成的二面角的度數(shù)（如圖，角為坡角）二、題型示例（注重基礎(chǔ)，熟記方法）考點(diǎn)一：正弦定理、余弦定理的簡單應(yīng)用1在中，若A60°，B45°，BC3，則AC ()A4 B2 C D2在中，則等于( )A60° B45°

3、; C120° D150°考點(diǎn)二：利用正弦定理、余弦定理判斷三角形的形狀3設(shè)的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為, 若, 則的形狀為()A銳角三角形 B直角三角形 C鈍角三角形 D不確定4若ABC的三個(gè)內(nèi)角滿足，則ABC()A一定是銳角三角形 B一定是直角三角形C一定是鈍角三角形 D可能是銳角三角形，也可能是鈍角三角形5在中，若，則ABC是()A等腰三角形 B等邊三角形 C直角三角形 D等腰三角形或直角三角形考點(diǎn)三：利用正余弦定理求三角形的面積6在中，,，則面積為()A BC或 D或 7已知的三邊長，則的面積為()A B CD考點(diǎn)四：利用正余弦定理求角8在銳角中,角所對(duì)的邊長分別為.若()

4、A B C D 9在ABC中，若a18，b24，A45°，則此三角形有 ()A無解 B兩解 C一解 D解的個(gè)數(shù)不確定10在,內(nèi)角所對(duì)的邊長分別為且,則 ()A B C D 考點(diǎn)五：正余弦定理實(shí)際應(yīng)用問題11如圖：A，B是海面上位于東西方向相距海里的兩個(gè)觀測點(diǎn)，現(xiàn)位于A點(diǎn)北偏東，B點(diǎn)北偏西的D點(diǎn)有一艘輪船發(fā)出求救信號(hào)，位于B點(diǎn)南偏西且與B點(diǎn)相距海里的C點(diǎn)的救援船立即前往營救，其航行速度為每小時(shí)30海里，該救援船到達(dá)D點(diǎn)需要多長時(shí)間？三、高考真題賞析1（2016年山東）在ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，已知（）證明：a+b=2c; （）求cosC的最小值.2（2016年四川）在ABC中，角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且.（I）證明：；（II）若，求.3（2016年全國I）的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，已知 （I）求C；（II）若的面積為，求的周長4(2015高考新課標(biāo)2)中，是上的點(diǎn)，平分，面積是面積的2倍() 求； ()若，求和的長 5（2015高考四川，理19） 如圖，A，B，C，D為平面四邊形ABCD的四個(gè)內(nèi)角.（1）證明：（2）若求的值.6（2013級(jí)綿陽一診，19）已知如圖