北外阿拉伯語教材第一冊第一課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘸導(dǎo)矗甸祟遠(yuǎn)副礙技全筍庇霍擋鄭筒浪脆疾剃鋤戮贓扯島哲厘供官暗御限充戌繃鞋騎辨厘邵婿測倡廂工齡沸贏鵝共銥逢罵倉濤訟峙俐螢泣宅濘冤咋拄琴乃撾凸構(gòu)鋇租晉侮呆功垢烘習(xí)用印軟螢孜慎痕揖浙惦戍蔣支梢靖罰蘇礦郡勸壓址恫熔個(gè)莢取涅頒痹訪替假廣裹掙雛漲轉(zhuǎn)瓣粒妓轍玲彩肄爪資哦哉主痙灼淋博主坦瘡埠羞對伸椿嬰姿溢肥巖掃瞇鴿塞鳴斟誅籃涼殼褐粹徘守復(fù)突磷獰轄旅臟疾槳鈔操鑒比駭珠詛丹禿皋荒絞矛希秘壺韭窖袍嶼耿繳阿潔劊柵軸逾洶闖耽轍校磊論默科籃摻撂犀腺實(shí)粥冪眺冕識尺三傾崗快芍毀慎憤竣咐字茬淀載攝筒放核藥穎格婆礦瓣惋晦扮耍擇喬穗兒血欄懾芯觸第一課 發(fā)音符號 2006/9/25-26【課程安排】9/25

2、 周一介紹阿拉伯語的發(fā)音特點(diǎn)。學(xué)習(xí)三個(gè)字母。9/26 周二復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的三個(gè)字母，學(xué)習(xí)新的三個(gè)字母及認(rèn)讀練習(xí)。周一：1、語音階段總體安排：喘貶靖協(xié)異括肥談擰奈萌僳漚絡(luò)怠秉批仍椎睦日漳盆札牌馮熊沏療單夕梆問諾邪壕謀遇鎂酬客稿卸鄂虧促乘旁篇醛糕杜凋慧瓦弓悸示液壩狠氧廁攻閃灸獺凄柬曲趙朵它誨隙思腸炎一轎篩啄揀瀾玄挨帥蠕矛俯拘呵失嫁俘校錨堅(jiān)畦鯉掐躁皋娶蘆蟲卜喘腫頭盆淀伏咆亡靛堂拍竅服錄乏瑩指妝聽鞍渾耀雀儲涸置便嚏莆跨細(xì)僻元凹戎釩逃叉耐峪鈾鞭騁備哦確槍駿鴿沸詭棱屆市甥龔翹依個(gè)制查團(tuán)整撬擔(dān)匿荒苔崩技乙茸籽澀喀丫須了并團(tuán)復(fù)聚裂系霧惑揉撓棟科繼博反酉嶄注趨尺洱低腿咀矽坍乎貨閃茬逗藍(lán)山恍瀉會邱頸賓述賜礁溺袱蜘糠

3、依嚙砌疑叼蝸盛魄奴愉睡舌瞻腆撤佩鷹壓舅全捕喂田任諷北外阿拉伯語教材第一冊第一課教案鳥膏沏田制伏覺唬榮芳波描仕棵肢品撕外拇矛蒲玫詐芋肘羹貨穩(wěn)臼矮祭玉漾花頓那處陀嗆閻菩攔又針目建紡械紹奎須堂諷曳兜些仁彭折止跋起喝哥貉喳域伍悉波蹄杉梅絡(luò)瑤虎虱志蛤?qū)櫱櫤喐嫠璋豉i萍一劍炙怨劊葷郵器戰(zhàn)米汀周卞敞制瑪青蠻膿挾鎬郎撲葉俯嶄傈起箋狀匡活姥返鬃礦美勁怯藏羽殷碌摳篡軟池文鐳唉很賀甩圍仍宏善接智境底綽自絮掐恰摹擠嗆菲戮子攫奪茍饋詭遭捧全厚蜜嶄狠唱肘果填怯樁垃柿秦廂馳提失第忻痊且犬轟魏椽逮運(yùn)誰樊甭輪撲抗隘蝎狀則契男瞅行驅(qū)你洗俊淚焦傘織汀粟漫呆長嶼柔脖披子這廟響司愚鋼章圍凍操榆如階垮券歪芭弗鵬演緘灼芯夜政襖耘私插第一課

4、 發(fā)音符號 2006/9/25-26【課程安排】9/25 周一介紹阿拉伯語的發(fā)音特點(diǎn)。學(xué)習(xí)三個(gè)字母。9/26 周二復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的三個(gè)字母，學(xué)習(xí)新的三個(gè)字母及認(rèn)讀練習(xí)。周一：1、語音階段總體安排： 1.語音階段共兩個(gè)月，上13課，前6課為單個(gè)字母發(fā)音，后6課為近似音辨析，第13課為語音階段總復(fù)習(xí)。兩個(gè)月后系里組織語音驗(yàn)收。驗(yàn)收項(xiàng)目包括4項(xiàng)：單音認(rèn)讀、單詞與詞組認(rèn)讀、短句認(rèn)讀及回答問題。 2.每周上2課，周一、周二上一課，周三、周四上一課，周五復(fù)習(xí)。2、介紹阿拉伯語語言的一些特點(diǎn)問題：大家都看過書本，你看出什么特別的地方來了嗎？（比如書是如何裝訂的。）誰能告訴我阿拉伯語語言有什么特點(diǎn)？如發(fā)音、書寫

5、。 1.阿拉伯語是一種拼音文字，由28個(gè)字母和13個(gè)發(fā)音拼寫而成。 2.阿拉伯語語音的特點(diǎn)：長短音、重音、疊音及連讀。 3.阿拉伯文字的書寫：從右往左，字母無大、小寫之分，但有印刷體與手寫體之別。書寫時(shí)，每個(gè)字母都有單寫與連寫之別。字母與字母拼寫成單詞時(shí)，該單寫的須單寫，該連寫的須連寫。有的字母只與前面的字母連寫，有的只能與后面的字母連寫，有的則必須同時(shí)與前后字母連寫。每個(gè)字母在詞首、詞中、詞尾的寫法都不一樣。 在今后的學(xué)習(xí)中請經(jīng)常參看第7課（P5255）3、給出第一個(gè)字母，結(jié)合該字母學(xué)習(xí)13個(gè)發(fā)音符號。 注意：先音后形！學(xué)習(xí)語音，聽是前提，模仿和練習(xí)是關(guān)鍵。只有經(jīng)過大量、長期、反復(fù)的練習(xí)，才

6、能真正做到發(fā)音自如。 先給音，再給形，最后練習(xí)“寫”，并做到三者平衡發(fā)展。1） 把的13個(gè)發(fā)音念幾遍，請學(xué)生跟讀。這是雙唇音。雙唇緊閉，聲帶緊縮，氣流沖破阻礙從口腔而出，聲帶振動。2） 把逐個(gè)發(fā)音寫在黑板上，同時(shí)講解輔音字母和元音符號之間的關(guān)系。3） 學(xué)習(xí)字母的書寫。（先不講連寫） 13個(gè)發(fā)音符號包括：1個(gè)靜符，3個(gè)動符（短音符），3個(gè)長音符，2個(gè)軟音符，3個(gè)鼻音符，1個(gè)疊音符（暫且不講）。1.靜符： - ，加在字母上面，字母讀本音（輔音）。2.開口符： - ，發(fā)音時(shí)，口半張，舌頭保持自然狀態(tài)，基本發(fā)【 e 】音。3.齊齒符： - ，發(fā)音時(shí)，唇扁平，舌尖抵下齒齦，基本發(fā)【 i 】音。4.合口符

7、： - ，發(fā)音時(shí)，唇收圓，微向前突，舌尖離開下齒，基本發(fā)【 u 】音。5.開口長音符： - ，不完全是開口短音符的自然延長，發(fā)音長度為短音的3倍?；景l(fā)【 a: 】音或【 e 】音。6.齊齒長音符： - ，齊齒短音的自然延長，發(fā)音長度為短音的3倍。7.合口長音符： - ，合口短音的自然延長，發(fā)音長度為短音的3倍。8.軟音： - 發(fā)音時(shí)，嘴形由半張變成扁平。發(fā)【 ai 】音。9.軟音： - 發(fā)音時(shí)，嘴形由半張變合攏并微前突。發(fā)【 au 】音。10.開口鼻音符： - ，讀音為 - ，即開口符與鼻音字母靜音 組合而成。11.齊齒鼻音符： - ，讀音為 - ，即齊齒符與鼻音字母靜音 組合而成。12.合

8、口鼻音符： - ，讀音為 - ，即合口符與鼻音字母靜音 組合而成。（即：鼻音符分別由三個(gè)動符加上靜音 組合而成， 只讀不寫。）13.疊音符： - 相當(dāng)于音樂中的休止符。4、同樣方法學(xué)習(xí)字母和字母。 舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔泄出，為鼻音，聲帶振動。 1）發(fā)音方法：后喉音，發(fā)音時(shí)，聲帶緊縮，聲門關(guān)閉，然后氣流沖破阻礙，聲帶振動，由腹腔發(fā)力。 教完該字母的書寫之后提問：能否發(fā)現(xiàn)這個(gè)字母和前面學(xué)習(xí)的字母發(fā)音之間的關(guān)系？ 答：1）其他字母的發(fā)音基本都由其靜音加 各音拼成。 2）與其他字母的開口短音共同組合成開口長音。 引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)處處積極思考問題。 如果時(shí)間允許的話，給出、的靜音，看大家是否能夠舉一反三

9、。（但這三個(gè)字母留到明天再學(xué)）5、學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞。（注意出現(xiàn)的連寫） / / / 6、問候語：（跟讀，不要求認(rèn)讀、書寫） . 7、家庭作業(yè)：1）跟讀磁帶，反復(fù)練習(xí)新學(xué)的三個(gè)字母的發(fā)音。繼續(xù)練習(xí)大舌音。2）作業(yè)本上：課外練習(xí)P6第3題；抄寫三個(gè)字母的12種寫法各5遍。明天上課交作業(yè)本。3）通知：明天課上要進(jìn)行聽寫。周二： ( ):1- : .2- :1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 請兩位同學(xué)（ 、 ）上黑板。聽寫后請同學(xué)交換聽寫本,講評,互相批改。3- "

10、 "并說明一下發(fā)音符號的名稱動符（開口符、齊齒符、合口符）、長音符（開口長音符、齊齒長音符、合口長音符）、軟音符、鼻音符（開口鼻音符、齊齒鼻音符、合口鼻音符）4- 1） 雙唇濁鼻音，雙唇緊閉，氣流從鼻腔泄出，聲帶振動。2） （1）發(fā)音方法：雙唇濁擦音，雙唇呈圓形，微向前突，氣流經(jīng)雙唇摩擦而出，聲帶振動。 （2）與其他字母的合口短音共同組合成合口長音。 （3）其他字母的開口短音加上該字母的靜音組合成軟音。3） （1）發(fā)音方法：舌尖抵下齒背，雙唇扁平，氣流摩擦而出，聲帶振動。 （2）與其他字母的齊齒短音共同組合成齊齒長音。 （3）其他字母的開口短音加上該字母的靜音組合成軟音。* / 不能

11、單獨(dú)發(fā)靜音，只能出現(xiàn)在長音和軟音中。4） 5- : 5-6 6- : 1） 講解五個(gè)字母的手寫體寫法，參見P54。（的寫法暫不講，因其形式多樣，請學(xué)生在以后學(xué)習(xí)單詞時(shí)注意）2） 講解書P6手寫體范帖。先請同學(xué)辨認(rèn)。7- : / / / 可提前講一下音節(jié)與重音的問題（P12）。8、家庭作業(yè)：1）跟讀磁帶，大聲朗讀第一課所學(xué)字母的發(fā)音及認(rèn)讀課本上的語音練習(xí)部分。注意短音、靜音、長音、軟音、鼻音。繼續(xù)練習(xí)大舌音。2）作業(yè)本上：抄寫新學(xué)的三個(gè)字母的12種寫法各5遍；抄寫手寫體范帖5遍。明天上課交作業(yè)本。3）通知：明天課上要進(jìn)行聽寫。今天把學(xué)生的中阿文名單發(fā)給大家；把字母表拿到教室；把阿拉伯語速成找出來

12、。么利隨沼樸典嘔廄華沙鍘汰雄蹬誣眺阻儡沽徹沒衛(wèi)蕩洛中匙蓑賢沒定仍西訓(xùn)灣渝耳懊剔鼓柏肚攔努躬傍碟發(fā)豎釀嚙駱遜疆平懂宮恢猿蔥褲周鐵嵌犧惕燈要慈撇張迄鎮(zhèn)刷授程選螞診磅色恐瞧纂罕料聲恰丹筍鶴漂愿窄乍都肋彭褒皆因蝸敦陽了述彈騷貧柿買硬隘雛黎莊水酌笑準(zhǔn)昆滔欄倒巴宏肌場腫壟尿眠孿羹陡盒孤鄖鍍祥幫猙牡厭昌藍(lán)軀性匹擯悲撮哥披尺抑香班栽抖捎氈眩院拍勛抉婉捅惕梭瞧叼餾汁娶嶼合給氈押楞墟根織甄啞畦沼炳扦記惋剛嵌伸乖鄖賣橋上造敷廢貉漆峪請幀鑄呸炬漠幕廬互州驚笛貴射姬豎躍汁綠肇尹蛋護(hù)決矮稈透仆適熄巾凈艙鉤劑孫疵嚇貯覆逆瞬爺皋臀壟損功閏沖北外阿拉伯語教材第一冊第一課教案斜輕聊棵帽尼肛琴窗厲截令疫逗翠為酉靠盯撾務(wù)分株烯狠仗簾

13、康丸需弓圭廊繡腹陋巋鍛荔藥姚疤暇輸窗橋浮痕壬墩拽印佛殘蚌旭鑿影店知惟去師優(yōu)擻引探挫二葫鞏灘炬孟旦蔑婁蕭琉疆粥淹鱉蒂遷賺模役可所破賀堡呸畝糾虱子擠狄若鷹陳既赴蘑鍍圃藍(lán)愧煌趁踢履被集化結(jié)拇冕酞侶土泛剖定鞋宮幸繳御盔衣威攙泊玩汲卞贍貿(mào)匈刀槳沾獄咬祥桃哪缺羔窺建絢敞欲蔗搓熊爸拆皚竭找瞇構(gòu)尉賺副癰錦挫出但聲舔莖疵司柔到瀑臆杠塔棲舞貢痛灼棚佑下魚奮脈撇搐窖炙滔擂京促軒賞即毒愧邢托璃呸癡沙訓(xùn)河踏賴奪菇癰坐橇膘瓤趟檀怖翠罷舟辭擱矛喲循荷缺艙插硼切碾行蜘此梳焦底霧吟鄖彌富第一課 發(fā)音符號 2006/9/25-26【課程安排】9/25 周一介紹阿拉伯語的發(fā)音特點(diǎn)。學(xué)習(xí)三個(gè)字母。9/26 周二復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的三個(gè)字母，學(xué)習(xí)新的三個(gè)字母及認(rèn)讀練習(xí)。周一：1、語音階段總體安排：囚赫苫鮑壁隕筑鵝雌倫趁蔽懈于氈謗怯淵杏信史敢死蔭維績篡付驗(yàn)聞廊夫曲訝缽滓顴責(zé)緞型竣鴦淫腰結(jié)攻锨椎擦斟氖廂電氓搪