整十、整百數(shù)乘一位數(shù)乘法口算 (2)

1、整十、整百數(shù)乘一位數(shù) 乘法口算執(zhí)教者：趙慶教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)現(xiàn)實(shí)有趣的情境，使學(xué)生理解整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算過(guò)程，學(xué)會(huì)口算方法。 2讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化，形成方法優(yōu)選的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的算理。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)師：小工程師今早起了個(gè)大早出門(mén)干活，可一條小河擋住了去路，現(xiàn)在需要大家的幫助，你們?cè)敢鈫幔?#160; （課件：逐一出現(xiàn)算式5×3 9×4  8×5  3×2 4×

2、;7  6×5 8×7 9×8）   抽生口答。   師：個(gè)個(gè)都是計(jì)算高手！二、創(chuàng)情導(dǎo)入1.觀察主題圖，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題這是一幅兒童樂(lè)園的情景圖，相信在那也讓你們留下了許多的往事（出示主題圖）師：小朋友，我們來(lái)觀察一下，從這幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？（有好多好玩的啊，有碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬）生：我知道了各種游樂(lè)項(xiàng)目的價(jià)格。師：你能具體說(shuō)說(shuō)么？師：你能根據(jù)這些信息，提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題么？生：10個(gè)人玩過(guò)山車要幾元呢？   15人玩旋轉(zhuǎn)木馬要多少錢(qián)？   每個(gè)碰碰車?yán)锬茏?人，5個(gè)碰碰車能坐

3、幾人？ 2.學(xué)習(xí)新知（課件：點(diǎn)擊價(jià)目表，屏幕出現(xiàn)放大價(jià)目表 ）     游樂(lè)項(xiàng)目?jī)r(jià)目表名   稱價(jià)格（每人每次）1旋轉(zhuǎn)木馬2元2碰 碰 車3元3激流勇進(jìn)6元4登月火箭8元5過(guò) 山 車9元例1出示：（1）坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，9人要多少錢(qián)？10人呢？a.組織學(xué)生獨(dú)解問(wèn)題1（指生板演）2×9=18（元）b.組織學(xué)生合作解決問(wèn)題2(指生板演) 2×10=20（元）你是怎么想的？（師根據(jù)學(xué)生的回答，板書(shū)小結(jié)想法）生可能的回答：10+10=20（2個(gè)10相加

4、，你是把它轉(zhuǎn)化成加法計(jì)算的） 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20（10個(gè)2相加，你是把它轉(zhuǎn)化成加法計(jì)算的） 2×9+2=20 c.反饋練習(xí)。3×10=   8×10=    10×5=10×1=   10×4=    6×10=（2）教例1第2小題a.引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)面b.引導(dǎo)提出問(wèn)題（用乘法計(jì)算的問(wèn)題）出示：坐碰碰車每人3元，20人要多少錢(qián)？c.組織列出算式。板書(shū)：20×3=d.組織學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。

5、e.你是怎么想的？學(xué)生匯報(bào)交流。f.若是200人呢？若是2000人呢？三、鞏固練習(xí)1.69頁(yè)做一做（1）學(xué)生獨(dú)立在書(shū)上完成。（2）集體訂正。（3）在計(jì)算過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？生談，師小結(jié)：先把題目看作表內(nèi)乘法，計(jì)算出積后，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。）2. 掌握了方法，我們的速度提升了很多。這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容（出示課題并板書(shū)）整十、整百數(shù)乘一位數(shù) 口算乘法口算練習(xí)：（1）20×5=   200×5=    2000×5=（2）每組選一個(gè)代表，比賽開(kāi)火車，黑板板演。3.練習(xí)十五第一題接下來(lái)我們來(lái)個(gè)全班性的比賽，準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)生獨(dú)立在書(shū)上填出答案，比一比哪組的速度最快，最準(zhǔn)確。4.出示第二題情境圖（1）生組織語(yǔ)句，說(shuō)出條件和問(wèn)題。（2）在練習(xí)本上解答。5.出示第三題情境圖學(xué)生獨(dú)立在練習(xí)本上解答6.誰(shuí)最快！四、小結(jié)