小主持人課程大綱學習資料

1、精品資料 紅孩兒主播語言表演基礎課程體系大綱課程目標：能夠針對4-13歲青少兒關鍵期語言與表演能力的提高，讓孩子們能大方、自信地在不同的 環(huán)境，面對不同的人說話，提高孩子的口語表達能力和情商水平；具有扎實的基本功,說標準規(guī)范的話，好聽的話，說形象生動的話；掌握基本的語言表演藝術，如主持、朗誦、 演講、表演、配音、相聲、雙簧等。內容板塊：1. 基礎訓練：基本功訓練。|2. 講述與溝通：著重訓練人際交流和當眾演講，內容上強調現實素材的表達，包括經歷、 興趣、新知和情志等。3. 語言藝術：主要解決虛構素材的表達，強調藝術性和表現力。課程特點：1. 遵循青少兒語言發(fā)展的規(guī)律，循序漸進，分級教學，針對性

2、強；2. 緊密結合現實生活，重在培養(yǎng)孩子的實際口語表達能力和溝通，提高情商;3. 讓孩子學會欣賞語言美，感受語言美，并能夠展現語言美。課程體系：基礎篇：幼兒初級篇：一年級、二年級 中級篇：三年級、四年級 高級篇：五年級、六年級精品資料 級 別學習目標學習內容課程時間基礎篇級掌握1500個左右的詞 語；發(fā)音正確、清楚、響 亮；能懂得基本的人際交 流的禮儀；能復述簡單的 故事；能準確表達自己的 要求；能夠表演兒歌、童 謠或者繞口令一、基礎訓練：語音 發(fā)聲、體態(tài)語言、語言表達技巧、語言游戲等二、講述與溝通：基 本講述訓練、人際溝通訓練、當眾講話訓練等二、語言藝術：朗 誦、曲藝、主持、表演、童話劇等2

3、0節(jié)課/級1小時/節(jié)級掌握3000個左右的詞 語；口齒清楚；表達流暢； 不僅能復述故事還能講 述自己經歷的事；初步具 備虛構故事的能力；說話 有禮貌，體態(tài)語言較好； 表演不緊張；并有吸引觀 眾的意識20節(jié)課/級1小時/節(jié)初 級 篇級掌握3500個左右的詞 語；聲音洪亮，口齒清楚， 表達意思明白；能流暢的 講述一個結構較復雜的 故事；能夠完成簡單的交 談；能較連貫的當眾講 話；當眾語言藝術表演有 一些現場反響20節(jié)課/級1小時/節(jié)四 級掌握4500個左右的詞 語；自信、大方；聲音好 聽；表達清晰易懂；能抑 揚頓挫的講述一個故事； 能發(fā)揮想象力虛構故事； 能尋找話題與人交談；當 眾講話較自然；語言藝術 表演有吸引力20節(jié)課/級1小時/節(jié)中 級 篇五 級能夠說標準規(guī)范的普通 話；掌握基本的語言表達 的技巧朗誦有感情；人際 交流自然；能當眾講述一 個故事；能編故事和演故 事；當眾語言藝術表演自 然大方、有吸引力20節(jié)課/級1小時/節(jié)六普通話標準、規(guī)范、好聽； 朗誦和演講能吸引人；能20節(jié)課/級1小時/節(jié)精品資料 級夠主動與人交談；虛構故事富有想象力；當眾表演 有角色意識；熟練掌握一 種語言藝術形式高 級 篇七 級說話有吸引力；能自如的 進行人際交流和當眾講 話；說話思路清晰、有條 理；發(fā)表自己的意見和觀 點有邏輯性；熟練掌握并 能當眾表演兩種藝術形 式20節(jié)課/級1小時/節(jié)八級說