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![2022年開展制度執(zhí)行力教育活動心得_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/8/fe5c7fde-441e-45da-bc67-5d5082f8deea/fe5c7fde-441e-45da-bc67-5d5082f8deea3.gif)
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1、高品質(zhì)文檔2022年開展制度執(zhí)行力教育活動心得 這階段,我行開展執(zhí)行力建設(shè)主題訓(xùn)練活動,傳達總行、省行案件分析會議精神,傳達貫徹市分行農(nóng)業(yè)銀行金庫管理專題會議精神。目前,執(zhí)行力主題訓(xùn)練活動已進入查擺問題、整改階段。通過開展執(zhí)行力建設(shè)訓(xùn)練活動,我覺得獲益非淺,以下是我的一點心得體會,盼望通過與大家溝通,共同進步。 1、聰慧和笨拙的區(qū)分。大家都看過電影阿甘正傳。那個智力有些障礙的人,用執(zhí)著和仔細(xì),完成了他的美國夢,名利雙收。一個聰慧人不屑做的許多事情,他做了,而且做得很好,于是勝利了。在我們銀行里,執(zhí)行力最強的員工,往往不是那些看似聰慧的人,而是那些最仔細(xì)的人。那些看似聰慧的聰慧人,總會質(zhì)疑,總會
2、不屑,總會嘆氣。聰慧本不是缺點,但不要讓聰慧影響我們在團隊里的位置感。當(dāng)集體的意見打算下來時,這就是命令,是需要眾人一心去做的事情,任何懷疑和質(zhì)疑此時都要放棄,去仔細(xì)地做一個執(zhí)行者。這樣的組織不肯定每次的行動都會完善,但肯定每次都有結(jié)果可以收獲。當(dāng)大家都聰慧地以我為中心時,組織的行動是停滯的,因為他們始終在爭論以尋求一個大家都認(rèn)可的,完善的方案。這樣的完善是以漫長的時間為代價的,所以是沒有價值的。作為卓越組織的一員,或許應(yīng)當(dāng)是這樣的人,“象智者一樣思索,象機器一樣行動?!?2、如何看待本位和越位。好的足球運動員在場上,應(yīng)當(dāng)有位置感。堅守職責(zé)的運動員,或許不是最注目的,但是最有用的。許多大牌球隊
3、里,明星們起起落落之間,總會有一些位置,一些悄悄的人在悄悄地堅守不變。一個沒有位置感的人,總會追著球去跑,他的頭腦里是孤軍奮戰(zhàn),沒有同伴??恳粋€人的技術(shù)問題,解決不了一個集體的戰(zhàn)術(shù)問題。把本職工作做好,是對同伴最大的支持。在一個企業(yè)里,應(yīng)當(dāng)是沒有明星的,每個人都是自己崗位上的明星。他們兢兢業(yè)業(yè)地完成著自己的工作,仔細(xì)地堅持著。當(dāng)每個人都仔細(xì)平凡地做事情時,對一個組織而言,或許會很快變得不平凡。一個有生命有抱負(fù)的組織,又怎會忽視那些平凡工作的每一個員工。 3、分清任務(wù)和結(jié)果。這是兩個需要定義的詞。任務(wù)在這里指工作過程的描述,而結(jié)果,是我們想要的東西。比如吃飯是任務(wù),吃飽是結(jié)果;看書是任務(wù),學(xué)到東
4、西是結(jié)果;廣告是任務(wù),銷售是結(jié)果;等等。這也是從執(zhí)行力主題訓(xùn)練活動給我啟發(fā)??纯创巴獾拇蠼稚?,許多人熙熙攘攘,來來往往。上班如洪流一般的人們,有多少人,在一每天進步,而又有多少人,碌碌而無所獲。有多少人在追趕任務(wù),有多少人在追趕結(jié)果。追趕結(jié)果的人,才能成長。管理上的許多道理,可以應(yīng)用在個人成長方面,對我們的人生產(chǎn)生樂觀關(guān)心。對結(jié)果的渴望,會讓我們忽視許多可能成為借口的東西。結(jié)果是有價值的,沒有結(jié)果時,任務(wù)也是沒有價值的。 4、競爭與危機的影響。一個沒有競爭機制的組織,終究會慢下來。對外有競爭力的銀行,對內(nèi),肯定也有一套競爭機制。一個高效的機制,通常會產(chǎn)生優(yōu)勝劣汰。對被淘汰的個體而言,可能是公正的,可能是不公正的。比如爭辯已久的末位淘汰制。爭辯的焦點多在個體的公正與否。爭論這樣的機制對個體的公允度,是一個不經(jīng)濟的行為,這是一個不會造就生產(chǎn)力的“偽問題”。但無疑的是,這樣引入內(nèi)部競爭機制的企業(yè),對外也應(yīng)當(dāng)是強壯的,是更有競爭意識的企業(yè)。企業(yè)有抱負(fù),要把抱負(fù)傳遞給員工;企業(yè)有競爭,也同樣要把競爭傳遞給員工。人性化是多數(shù)企業(yè)盼望做到的一個方面,表面看來,也是會和競爭、淘汰等字眼相沖突的一個詞。但是,當(dāng)我們把一個人的利益融合到集體的利益中時,一個個體的人性化重要,還是一群人的人性化更重要呢? 最近我也讀過了贏在執(zhí)行等書,不難看出一個單位的制度,高層要的是中層無條件執(zhí)行某一個命令與決策,中層
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