一年級(jí)班務(wù)計(jì)劃3篇

1、一年級(jí)班務(wù)計(jì)劃3篇對(duì)于一年級(jí)，如何制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃呢？本文是 一年級(jí)的班務(wù)計(jì)劃，歡迎閱讀。一年級(jí)班務(wù)計(jì)劃一：隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也 將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成 的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員， 它的一言一行都將影響著學(xué)校。 如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任 就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿 用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍 出最燦爛、最動(dòng)人的光輝 ！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為 了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也 為了使新

2、學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如 下：一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué) 習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生 的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就 要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、 小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué) 生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督 崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)

3、行 一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不 夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德 育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦 等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人 的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和 勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng) 學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利 用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育 作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步 規(guī)范

4、學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用 誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與 幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì) 律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦 法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺 中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種 要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班 的宗旨是說到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì) 給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間 活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)

5、學(xué)生的年齡特 點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等 活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情， 擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和 場地，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活， 將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小 隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況， 及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，

6、兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn) 行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干 部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的 潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活

7、動(dòng)。 如: 文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博 士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。 在這些活動(dòng)中，大力推出新人、 新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下 身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上 的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容 孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我 對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加 以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。一年級(jí)班務(wù)計(jì)劃二：一、班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有學(xué)

8、生 人，其中女生 人，男生 人。本學(xué) 期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造 良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì) 與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境， 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中， 成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引 導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。三、工作重點(diǎn)1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。3、

9、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。四、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí) 還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此 我決定從以下幾點(diǎn)入手：（一） 、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢

10、查學(xué)生的日常行為 ，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié) 通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出每日之星對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動(dòng)舉行 一些有意義的主題班隊(duì)會(huì) ，使學(xué)生懂得做人的道理 ，培養(yǎng)其 愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。（三）、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利 用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育， 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。2、紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì) 律才行。

11、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：（一）、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦 法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中 遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的 宗旨是說到就要做到。（二）、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ，良好的課間紀(jì)律將會(huì) 給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式 ，開展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大 交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地

12、 ， 寓教于樂。（三）、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，適應(yīng)集體生活， 將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理 .每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小 隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況 ，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入收拾好衛(wèi)生， 既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)本班情況計(jì)劃如下：1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤擦, 物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生 的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利

13、用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛 護(hù)環(huán)境和花草的教育。五、重要活動(dòng)安排九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。十月份：舉行說話、識(shí)字比賽，讓學(xué)生感到撐握知 識(shí)的重要性，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全 面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo) 和培養(yǎng)。元月份：課外知識(shí)大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。一年級(jí)班務(wù)計(jì)劃三：一、班級(jí)概況本班目前有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。25% 的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一 時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，。對(duì)于任何事都有很強(qiáng)的好 奇心，活潑，

14、好動(dòng)，可塑性很強(qiáng)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng) 新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：二. 指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新 精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒 童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)， 增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探 索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí) 氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！三、常規(guī)教育方面一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不 太適應(yīng)。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)

15、入角色 ，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就 要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)， 小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓 學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育 教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)， 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 ，學(xué)會(huì)生活。3、 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 ，增強(qiáng)學(xué) 生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流 動(dòng)紅旗的

16、評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用誰的小樹長得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。四、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì) 律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì) 律。由于是孩子們自己制定的 ，這樣變被動(dòng)的各種要求為主 動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 說到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就 是解決課間紀(jì)律亂的法寶

17、。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，打沙包等活動(dòng)，使 學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流 的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地 ，寓教 于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活， 將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊,靜,而且 能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。五、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌兜勤清，

18、 物品勤擺，課間操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立 衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境 ，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花 草的教育。六、班干部的培養(yǎng)方面 1、班級(jí)管理光靠班主任一 人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階 ，讓每個(gè)孩子 的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管。七、加強(qiáng)與家長的合作、1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì) 30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長 對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。八、其他方面1班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)開展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子 都敢于面對(duì)大家展示自我 ，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信 心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每 一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我 們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本 學(xué)期的初