幼兒園小班生活與健康:《毛巾小超人》_第1頁
幼兒園小班生活與健康:《毛巾小超人》_第2頁
幼兒園小班生活與健康:《毛巾小超人》_第3頁
幼兒園小班生活與健康:《毛巾小超人》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班生活與健康:毛巾小超人活動目標(biāo):1、通過游戲活動讓的幼兒認(rèn)識到保持身體清潔的重要性。2、借由毛巾操練習(xí)熟悉洗澡步驟。3、學(xué)會遵守游戲規(guī)則?;顒又攸c(diǎn):讓幼兒意識到毛巾的重要性且養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒与y點(diǎn):能說出洗澡的步驟并且說出洗澡的重要性。設(shè)計(jì)意圖:小毛巾是我們幼兒入園的必備品同事也是必需品,與我們小班入園幼兒密切相關(guān),形影不離,幼兒很容易現(xiàn)其實(shí)物的特性,特點(diǎn)及用途!讓幼兒意識到小毛巾的重要性毛巾小超人活動準(zhǔn)備:1、幼兒用書、掛圖、vcd。2、毛巾若干。活動過程:今天老師給小朋友帶來了一個小禮物,你們猜猜是什么?(毛巾)一起告訴老師,小毛巾平??梢詭椭覀冏鍪裁词虑槟??小朋友說:“

2、洗臉、洗手、擦嘴、洗腳,還有洗洗小屁股?!钡牵硪欢ㄒ珠_使用哦!注意個人衛(wèi)生。教師總結(jié)毛巾分開用,要選不同顏色的毛巾,洗不同的部位,可以幫助我們分清,但是毛巾用過不能隨便扔了,還可以廢物利用,如:擦桌子、擦板凳。今天老師給你們帶來了一個故事,名字叫毛巾小超人,老師講得時候啊要認(rèn)真聽,等下老師要提出問題的喲!說的是一個叫小杰的小朋友不愛衛(wèi)生,身上好癢喔,他像只小猴子一樣,東撓撓、新西撓撓,但是呢全身還是癢得不得了。(出示小杰身上臟的掛圖)怎么辦呢?正當(dāng)小杰傷腦筋的時候?。棵硇〕讼氲搅撕棉k法,來幫他洗澡,小超人邀請小杰和他一起脫衣服,去洗澡、洗頭等。終于洗好了,小杰的身體變得真干凈啊,小

3、杰說:“謝謝你,毛巾小超人。以后啊,我要常常洗澡,做個講衛(wèi)生的好寶寶!”(出示小杰身體干凈的掛圖)一、 教師針對故事,提出相應(yīng)的問題1、小杰剛開始的時候,他身體怎樣???(癢、臟)2、小朋友,誰來幫助小姐洗澡的啊?( 毛巾小超人)3、毛巾是怎樣幫他洗澡的呢?(洗頭、洗手、洗臉、洗腿等)4、最后,小杰變得怎樣了?(干凈了)小杰還說了什么?(要常洗澡,做個干凈的好寶寶)二、交流自己洗澡的方法。1、小朋友,你們在幼兒園玩了一天,流了很多很多的汗,身上粘了很多很多的土,身體會怎樣呢(癢、難受)怎樣才能變干凈?(像小杰一樣洗澡)2、是誰幫你洗澡的?(媽媽、自己、奶奶)3、那媽媽是怎樣給你洗澡的呢?(洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊)4、那誰愿意來學(xué)一學(xué)媽媽是怎樣給你洗澡的呢?(洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊)5、洗澡后,我們要怎樣呢?(把浴室里收拾干凈,東西放好)三、請幼兒翻開幼兒用書頁面,教師邊說唱口訣,變作相應(yīng)的動作。1、洗洗頭2、擦擦背3、抹抹屁股4、伸伸臂5、搓搓肚子6、抬抬腿7、擰擰毛巾我最會四、教師請幼兒跟著音樂練習(xí)做毛巾操。1、教師給表現(xiàn)好的幼兒貼小面花,鼓勵其他幼兒認(rèn)真學(xué),認(rèn)真做。2、教師鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗澡,勤換衣服的好習(xí)慣,保持身體清潔,做個講衛(wèi)生的好寶寶。五、教師總結(jié)。今天,老師教小朋友毛巾操,小朋友們做得都很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論