




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)五年級體育小籃球與游戲教案 課的設(shè)想:本課是根據(jù)小學(xué)五年級的教學(xué)特點,初步熟悉籃球的球性,學(xué)習(xí)運球技術(shù),掌握運球的基本技術(shù),在反復(fù)的練習(xí)中體驗運動的樂趣。本課教學(xué)注重游戲,使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)體驗中,交流合作、師生互動,玩中學(xué)、學(xué)中樂,輕輕松松地完成教學(xué)目標,發(fā)展學(xué)生的個性和智力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新思維和身體的基本活動能力 。學(xué)情分析 我校水平三學(xué)生對體育運動有良好的參與意識,尤其喜愛上球類項目的課,但有部分女生對球類特別是對抗性較強的籃球運動卻羞于出手或是心存顧慮,雖然水平三學(xué)生對運球有一定的學(xué)習(xí)和練習(xí),但運動技能一般,同學(xué)之間團結(jié)合作,集體榮譽感較強。水平三學(xué)生理解力強,對動作的認
2、識有自己的分析、理解力,掌握較快。因此,我在教學(xué)中采用少講解,多提示,用降低難度、的手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。 預(yù)計出現(xiàn)問題及處理辦法 1.學(xué)生在看到球時比較興奮 ,注意力不易集中,教師應(yīng)強調(diào)令行禁止。講述要求時,學(xué)生必須持球聽講 。2學(xué)生練習(xí)時,可能會追求快速完成而忽視運球質(zhì)量,教師應(yīng)及時制止,采取引導(dǎo)、鼓勵、督促學(xué)生完成正確動作的練習(xí) 。3游戲時學(xué)生看到球會有哄搶的可能性,游戲前一定要強調(diào)。 快樂籃球與游戲教學(xué)內(nèi)容快樂籃球與游戲教學(xué)目標(一)了解籃球的相關(guān)知識,熟知籃球運球基本功的重要性及其健身意義(二)通過學(xué)習(xí),70%80%的學(xué)生能夠初步掌握運球的技巧(三)增強團結(jié)協(xié)作的意識,
3、體驗游戲帶來的運動樂趣,達到愉悅身心的目的教學(xué)重難點重點:運球手型和手觸球部位難點:上下肢協(xié)調(diào)配合與跑動中控制落點教學(xué)過程過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動達到目標開始部分1.課堂常規(guī)(1)體育委員整隊并報告人數(shù)(2)師生問好(3)宣布本堂課內(nèi)容1提前到達,準備好場地和器材,師生互動、交流。2、指定地點集合3、向?qū)W生問好4、宣布本堂課內(nèi)容并激勵學(xué)生認真學(xué)好本次課的內(nèi)容。1、整隊集合2、體委檢查并報告人數(shù)X X X X XX X X X XO O O O OO O O O O3、師生問好4、記住本堂課的主要任務(wù)和要求快、靜、齊;精神飽滿準備部分一、謎語導(dǎo)入二、熱身活動1)慢跑2)游戲“雙龍戲珠”1.通過提
4、問:謎語:一個大西瓜 十人拼命搶 看見對方筐 使勁往里裝2.提到籃球,會想到什么?知道些什么動作或者技術(shù)等問題?3.比賽之前要先干什么?引出做熱身活動1.教師講解練習(xí)要求2.口令指揮3.語言提示1.講解游戲要求及注意事項1、教師邊講解邊示范2、要領(lǐng)提示1.學(xué)生爭相回答2.答案 :籃球3.進一步積極回答問題。4.按老師要求和老師一起有序的做準備活動1、聽從老師口令進行有序的跑。2、返回隊伍后保持好隊形認真聽講;跟隨練習(xí);動作到位X X X X XX X X X XO O O O OO O O O O充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣基本部分一、熟悉球性練習(xí)1.手指拔球2.頸部繞球3.腰部繞球4.小腿
5、繞球5.繞8字二、學(xué)習(xí)運球技術(shù)1)原地運球2)行進間運球三、運球游戲“雙龍戲珠”1.教師展示并提要求:看看那位同學(xué)學(xué)得快,而且動作做得標準2. 指揮學(xué)生進行進行練習(xí)1、教師先原地運球讓同學(xué)們進行觀察老師怎么樣去運球的?答案:球的正上方2、強調(diào)手與球的接觸部位1、提問如何才能讓球前進?提示:球的后上方2.教師強調(diào)要點及注意事項3.巡視指導(dǎo)并糾正1.講解游戲要求及注意事項2.師生共同進行游戲1.帶著問題聽認真看教師示范并積極體會練習(xí)2充滿激情地進行練習(xí)1.仔細觀察老師示范,積極動腦體會。2.學(xué)生試著回答問題3.學(xué)生進行練習(xí)4.根據(jù)老師語言提示改進技術(shù)動作。1.學(xué)生自行嘗試并相互討論如何才能向前進。2.積極進行練習(xí)3.學(xué)生自主鞏固練習(xí)1、 學(xué)生認真聽清要求和規(guī)則。2、 學(xué)生遵守比賽規(guī)則,團結(jié)協(xié)作積極投身于比賽,爭取小組勝利。大多數(shù)學(xué)生能跟著老師一起練習(xí),積極參與結(jié)束部分1. 放松、總結(jié)1、指揮學(xué)生進行抖動放松2、與學(xué)生一起總結(jié)本課3、布置回收器材4師生再見1、跟隨老師進行抖動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年紅樓夢深刻讀后感600字(五篇)
- 重慶公務(wù)員考試行測試題(A類)
- 電路識圖培訓(xùn)課件下載
- 2024年湖南安陽幼兒師范高等??茖W(xué)校招聘考試真題
- 自截腎超聲診斷
- 《輻射影響醫(yī)學(xué)診斷》課件
- 工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)標準(高等職業(yè)教育??疲?025修訂
- 自由教育思想
- 華為財務(wù)報銷培訓(xùn)課件
- 《電力系統(tǒng)分析下》課件
- 2025年中國直接結(jié)合鎂鉻磚數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 會議流程規(guī)劃能力試題及答案
- 中藥硬膏熱貼敷操作流程
- 西安歷年美術(shù)中考題及答案
- 國家開放大學(xué)《管理學(xué)基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4答案
- 眩暈中醫(yī)臨床路徑解讀
- 2025年山東省威海市市屬事業(yè)單位招聘(綜合類)考試筆試高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2020年預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝(三病)母嬰傳播培訓(xùn)
- 中國音樂學(xué)院《藥學(xué)分子生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 化工廠安全隱患排查培訓(xùn)
- 《室上性心動過速》課件
評論
0/150
提交評論