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1、人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四次月考試卷一、 填一填。1、轉(zhuǎn)換。7000米 千米1米3分米 分米3分 秒8噸5000千克= 千克2、填上適宜的單位。教室的長(zhǎng)約為10 卡車(chē)的載重量是3 3、張老師上午7:35從家里出發(fā)去學(xué)校,8:00到校,他走了 分鐘。4、35是5的 倍,6的8倍是 。5、 一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,長(zhǎng)為6米,寬為2米,它的周長(zhǎng)是 米;用它的周長(zhǎng)圍成一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)是 米。6、 在 里填上或。200-164 402千克 2噸316 1803千克20克 3020克2千米 2019米7、水果店昨天進(jìn)了3種水果,今天進(jìn)了5種水果,今天進(jìn)的水果中有1種昨天進(jìn)過(guò),那么水果店兩天一共進(jìn)了 種水果。二、

2、判斷題對(duì)的打,錯(cuò)的打。1、把一個(gè)正方形對(duì)折再對(duì)折,每份是它的二分之一。 2、秒針走一圈是一分鐘。 3、 三位數(shù)減三位數(shù),差一定是三位數(shù)。 4、0和任何數(shù)相乘都得0。 5、用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,正方形的周長(zhǎng)比長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)。 三、選擇題。1、你認(rèn)為1分鐘最有可能完成以下哪件事 。A、打一場(chǎng)籃球比賽B、步行一千米C、計(jì)算10道口算題D、上一節(jié)數(shù)學(xué)課2、下面各題積最接近1400的算式是 。A、7252、6962、692 0、72203、操場(chǎng)跑道一圈是400米,跑了2圈后,還差 米是1000米。A、200B、600C、8004、在一輛載重2噸的貨車(chē)上,裝3臺(tái)重600千克的機(jī)器

3、 。A、超重了B、正好C、不超重四、計(jì)算。1、直接寫(xiě)出得數(shù)。3002101501088504103604023327810445032、 用豎式計(jì)算以下各題。497287604439503484563、脫式計(jì)算。478+360-7875+3369002403五、解決問(wèn)題。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱(chēng)之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石

4、多鳥(niǎo)的效果。1、育英小學(xué)合唱隊(duì)有136名學(xué)生,而體操隊(duì)的學(xué)生人數(shù)是合唱隊(duì)的3倍。育英小學(xué)體操隊(duì)有多少人?我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要

5、原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。2、小朋友買(mǎi)門(mén)票。每張兒童票8元,有119個(gè)小朋友,帶1000元買(mǎi)門(mén)票夠嗎?要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我

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