人教版二年級下學期數學第八單元試卷答案WORD《統(tǒng)計》試題

1、人教版二年級下學期數學第八單元試卷答案WORD?統(tǒng)計?試題1氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：1 把晴天、雨天、陰天的天數分別填在下面的統(tǒng)計表中。天氣名稱晴天雨天陰天天數2 從上表中可以看出：這個月中 的天數最多， 的天數最少。3 這個月中陰天有 天。4 這個月中晴天比雨天多 天。5 這個月中陰天比雨天多 天。6 你還能提出什么問題?2根據統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖，并答復下面提出的問題。1每個 表示 輛車。2小轎車比客車多 輛。3 最少， 最多。4貨車和面包車相差 輛。5客車和貨車的總輛數和 同樣多。6這四種車一共有 輛。3下面是森林動物園小動物的數量統(tǒng)計情況。1小刺猬有 只；小象有 只；小猴子有

2、只。2小猴子的只數是小刺猬的 倍?？?口口3小象的只數是小猴子的 倍?？?口口4小象的只數是小刺猬的 倍?？?口口5這些小動物一共有 只?？?口口4請你和你的小伙伴起合作統(tǒng)計一下本班同學選擇課外小組的情況，并將結果填到下表中。種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組更多免費資源數學網 課件|教案|試卷|無需注冊1我最喜歡 小組。2喜歡 小組的人數最多。3喜歡 小組的人數最少。4選擇羽毛球組的有 人。5選擇籃球組的有 人。6你對學校開展的課外小組有什么好的建議?5學校組織過的幾次體檢?視力情況怎樣?請你選擇一年級、四年級和六年級各一個班來填寫統(tǒng)計表。5.0以上4.9以下一年級班四年級班六

3、年級班1一年級50以上有 人。2六年級50以上有 人。3四年級42以下有 人。4六年級 的人數最多。550的視力是正常的，低于50的一年級的有 人；六年級的有 人。6從統(tǒng)計表中你還可以得到哪些信息?探究拓展才能強化訓練與應用綜合才能的養(yǎng)成1情境題同學們做早操，每行從第一人到最后一人的間隔 是24米，每兩人之間相距3米，求這一行有多少人。2探究題一只蛤蟆掉進井里，井深5米，它白天爬3米，夜里滑下2米，求爬到井口要用多少天。3理論題用12根火柴棍擺成6個大小一樣的三角形， 如以下圖所示拿走3根，還剩下三個大小一樣的三角形，應該怎樣來拿?4興趣題小強家的臺鐘1點鐘打1下，2點鐘打2上依此類推，12點

4、鐘打12下，每到半點，也打l下。小強開場做作業(yè)時，聽到整點報時，作業(yè)做完時，又聽到整點報時，前后一共聽到了臺鐘打了11下，小強做作業(yè)一共用了多長時間?5開放題用3，5，8這三個數可以拼出多少個兩位數?將它們按從大到小的順序排列起來，并找出最大數和最小數。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學