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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_實用職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集7篇 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 一項調(diào)查顯示,95的應屆大學畢業(yè)生存在“工作一年以后就跳槽”的心態(tài),不少大學畢業(yè)生甚至希望在同一企業(yè)工作的時間“最好是3個月”。記者所接觸的一些人工作不到半年就辭職的現(xiàn)象屢見不鮮。有關(guān)專家認為缺乏正確的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計是主要原因上班族的頻繁跳槽參加工作不久的大學畢業(yè)生頻繁跳槽,而且時間周期越來越短的現(xiàn)象值得關(guān)注。這首先與他們對“參加工作”充滿好奇和向往,在臨近畢業(yè)時急于找到一份工作,而不考慮自己實際適合從事什么工作有關(guān)。另外,由于事先缺少對職業(yè)發(fā)展方向的清楚認識和明確的職業(yè)規(guī)劃,導致他們在進行工作
2、選擇時存在盲目心理和僥幸心理,缺乏嚴肅性,在對待所承擔的工作方面明顯缺少責任感。同時,由于單純從興趣出發(fā)看待工作,對“工作”抱有不切合實際的“幻想”,事實上存在對實際工作的規(guī)范性、艱苦性要求在思想上認識不夠,心理上準備不足的問題。當然,也還有工作單位對這些剛剛參加工作不久的大學畢業(yè)生缺少職業(yè)發(fā)展方面的培訓和引導的問題。在這種情況下,一段時間過后,他們很快就沒有了剛參加工作時的新鮮感,發(fā)現(xiàn)自己所從事的工作不像原來想象的那樣有趣,進而開始對日常工作產(chǎn)生枯燥乏味甚至厭倦的感覺,受上述因素影響,重新選擇工作的念頭開始出現(xiàn)并日益強烈,一旦工作中遇有不如意的事情發(fā)生,即選擇放棄工作單位或具體工作的處理方式
3、??梢哉f,部分大學畢業(yè)生根據(jù)科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃主動進行職業(yè)選擇的意識不強,同時缺少一定的實踐經(jīng)驗,以致思想上對實際工作的規(guī)范性要求認識不夠、對真正參加工作有心理準備不足的問題,使得有些用人單位拒絕接受他們(甚至包括一些著名院校的畢業(yè)生),他們也選擇用不斷跳槽的方式“報復”用人單位,結(jié)果造成兩敗俱傷的局面。高學歷待業(yè)群體的壯大據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示:初中及以下文化程度、高中、大專畢業(yè)生均比本科生容易找到工作,在待業(yè)的人群中,高學歷的年輕面孔越來越多。低學歷的人比高學歷的人容易找到工作的原因主要有:1.目前國內(nèi)仍然存在基層組織內(nèi)部人員的總體素質(zhì)要求偏低,不愿意接收學歷較高的人、擔心不好管理的現(xiàn)象。
4、2.低學歷的人在工作層級和物質(zhì)待遇方面的要求相對低廉,使組織在運行上有資源配置相對簡單易行,貨幣成本較低的感覺。3.個別高學歷的人將高學歷混同于高能力,不愿接受一般性的工作安排或比較低廉的薪酬待遇,使得他們在勞動力市場中處于高不成、低不就的狀態(tài)。4.多數(shù)剛畢業(yè)不久的學生,具有一定的理論知識,但缺少相應的實踐經(jīng)驗,又往往自視清高,使一些希望引進外部人才的組織擔心用不好、留不住,因而不愿接受他們。主動不就業(yè)族的增多現(xiàn)在越來越多的“不就業(yè)族”(多是青年)表現(xiàn)出“主動失業(yè)”的狀態(tài),他們有的無所事事靠父母養(yǎng)活。所謂“不就業(yè)族”是指達到工作年齡、具備工作能力和條件,卻主動放棄工作、賦閑在家的待就業(yè)青年。目
5、前,大學畢業(yè)生群體中出現(xiàn)的“不就業(yè)族”主要由出身于大中城市家庭的年輕人構(gòu)成,其中很多人屬于家中的獨生子女?!安痪蜆I(yè)族”的出現(xiàn)原因有受相對優(yōu)裕的生活環(huán)境影響,大學畢業(yè)生群體中的一部分人對生存的壓力缺少實際感受的問題。另外,這一群體中有部分成員在如何面對“工作”和“未來”的問題上存在困惑或抵觸思想,在沒有想清楚之前,他們寧愿先無所事事地呆一段時間。也有一部分人由于家長過分溺愛的原因,對外部環(huán)境有一種莫名其妙的恐懼感,在尋求工作方面缺少主動性,仍希望借助家長的幫助獲得較好的工作,在一時難以實現(xiàn)他們的主觀愿望時,選擇了“不就業(yè)”?!安痪蜆I(yè)族”的出現(xiàn),說明目前大學畢業(yè)生群體中有部分人缺少獨立面對生活與工
6、作的能力;或者是由于缺少現(xiàn)代人力資源理論和實踐方面的指導,使他們在自己的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面存在認識上的迷茫。也有部分人是由于對現(xiàn)有工作性質(zhì)或職位安排不滿,采取暫時放棄工作的態(tài)度。不管實際原因是什么,都反映出他們身上存在的“嬌、驕”二氣。當然,少數(shù)因準備報考研究生或正在辦理出國留學手續(xù)而暫時放棄工作機會的人不在此列。職業(yè)生涯規(guī)劃的缺乏在校大學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識的現(xiàn)象比較普遍,參加工作后的青年人也不例外,因此他們常常不知如何面對職業(yè)選擇和參加招聘活動的問題。無論對于待業(yè)人群中高學歷群體和主動不就業(yè)族以及參加工作后頻繁跳槽的青年人,缺乏正確的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計是他們?nèi)松l(fā)展的最大障礙。專家建議
7、:1.大學生一定要在大二或大三的第一學期研讀“人力資源”或“職業(yè)生涯設(shè)計”方面的課程或文章書籍,參加工作后的青年人也要看幾本類似的書籍,爭取對個人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀點有所了解。2.仔細思考并分析本人的生活興趣和個性特點,在此基礎(chǔ)上大致形成自己的事業(yè)追求和事業(yè)方向選擇。3.了解社會上的各類工作,選擇其中能夠?qū)崿F(xiàn)本人事業(yè)追求或符合自身事業(yè)發(fā)展方向要求的工作作為職業(yè),為自己確定基本的職業(yè)目標、劃分出大致的職業(yè)發(fā)展階段。4.選擇符合職業(yè)目標要求且能夠?qū)崿F(xiàn)本人特定職業(yè)階段要求的組織作為開始個人職業(yè)生涯的第一站。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 (一)自與我我們總是在尋求自與我的完美協(xié)調(diào),可是很多時候
8、我并不能順著自的心聲去做事,因為我扮演著不同的角色,代表著不同的身份,我得看時間、看場合,所以有時候,自與我都會很累,每當這個時候,自與我都應該相互體諒、相互成長,才能避免崩潰。我們應該學會做情緒的主人,方能主宰情緒,否則就只能被情緒打敗。自我的成長有時候會很快,有時候又會很漫長,在這個幾乎已經(jīng)被娛樂化的世界里,我們有時候顯得太過浮躁,但愿我能靜下心來為自己心中尚存的目標不懈奮斗!但愿還有志同道合的人可以一起拼搏?。ǘ┱覝首约旱姆较蚧蛟S我們迷茫過,或許還在迷茫著,但總有一天我們得找到自己的方向,而尋找方向的時間,得很具體地規(guī)劃出來,倘若我們?nèi)斡勺约好悦?,就會失去前進的動力,我們必須得有長遠的
9、目光,或許自己的目標現(xiàn)在看來還需要很久才能實現(xiàn),但總有一天我們要去實現(xiàn)它,那就享受這份難得的拼搏過程吧!當我們實現(xiàn)目標的那天回過頭來看曾經(jīng)那樣努力的自己,我們會為自己而感動!而現(xiàn)在能做的就是為了以后的自己不后悔而更加的努力,但愿我們都能找準方向并不斷努力!找準了自己的方向,就會讓我們在付出的過程中,享受煎熬、享受挫折、享受無與倫比的快樂?。ㄈ┛傆腥艘晒芏鄷r候,不是因為看到有希望才去努力,而是因為努力了才能看到希望。這世上,每天都會有人獲得成功(不管這成功是大是?。菫槭裁闯晒Φ娜瞬荒苁亲约?!那就努力去實現(xiàn)它吧!只有非常努力才能看起來毫不費勁,才能走向成功!我們需要編織自己的夢想,像繭破
10、蛹而出,在自己預設(shè)的時間里,收獲屬于自己的成功!相信下一個成功的人,就是你! 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 關(guān)于職業(yè)規(guī)劃問題通常在面試時會經(jīng)常提起,職業(yè)規(guī)劃師通過咨詢,整理了HR最不愿意聽到的職業(yè)規(guī)劃回答。1、我才剛出社會,還沒有仔細想過這個問題。這種回答是真的非常要不得,如果對自己的未來都不關(guān)心,我又如何能指望你會關(guān)心公司的未來,又如何能奢求你會替公司打拼?世界經(jīng)理人辦公伙伴。2、我沒有太多的奢望,只求找一份穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)墓ぷ骶秃昧恕V幌胝曳€(wěn)當工作的人,通常對于工作的要求度也不會高,他會認為這樣就可以了,何必再多做些什么呢,這種回答,通常也不太會讓面試官中意。3、我希望能夠在這份工作上累積一定的經(jīng)驗與
11、專業(yè),幾年之后,再找尋往更高的境界發(fā)展或是進入其它知名企業(yè)的機會。不用解釋你也該知道問題出在哪里吧?既然已經(jīng)表明數(shù)年后要跳槽,我又怎么可能會用這個人呢?4、因為科技的進步日新月異,為了不被時代所淘汰,讓自己的專業(yè)更上一層樓,我預計兩三年后出國進修。乍聽之下沒有錯,而且是個非常知道上進的優(yōu)秀人才,但是,站在公司的立場,沒有一家企業(yè)會愿意用一個兩三年后一定會離職的人,培育一個人是非常不容易的,兩三年正是一個人培育到一定水平可以好好運用的時候,結(jié)果他就要離職去進修,我又何必要用他呢?職業(yè)規(guī)劃師整理了一些適合回答HR的答案:對于我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃,在現(xiàn)階段,我希望能先在自己的工作上滿足主管及公司的要
12、求,并且利用下班的空余時間充實自己的專業(yè)知識及語文能力,因為我目前的工作是xxxxxx(看你應征的是什么工作),這個工作需要的專業(yè)就是xxx、ooo、(同樣看你的工作所需能力而定),所以,我希望能夠在這些方面繼續(xù)充實自己的能力,而且我知道,公司既有的企業(yè)文化是xxxxx,所以(每家公司的企業(yè)文化不同,請自行先查清楚,并且想辦法套入你的回答中),在未來的日子里,我希望可以與公司一起不斷的進步與成長(一定要與公司一起,代表你的向心力),也希望公司可以給我向上發(fā)展的機會(代表你有沖勁跟企圖心),最后,希望自己能夠為公司創(chuàng)造最高的價值,跟公司一起努力,創(chuàng)造不可限量的未來。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 一、
13、職業(yè)生涯規(guī)劃涉及的有關(guān)概念所謂職業(yè),是指人們從事相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的社會勞動。從個人角度來說,職業(yè)是個人獲得經(jīng)濟收入的來源,是個人維持家庭生活的手段;是個人在社會勞動中從事具體勞動的體現(xiàn),是個人貢獻社會的途徑;是促進個性發(fā)展的手段,是個人獲得名譽、權(quán)力、地位和金錢的來源。從社會角度來看,職業(yè)的存在和職業(yè)活動構(gòu)成了人類社會的存在和社會活動;職業(yè)勞動創(chuàng)造出社會財富,從而為社會的存在和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);職業(yè)的分工是構(gòu)成社會經(jīng)濟制度運行的主體,職業(yè)也是維持社會穩(wěn)定,實現(xiàn)社會控制的手段;職業(yè)的運動比如職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化、職業(yè)層次間矛盾的解決,也是推動社會進步的一種動力?!吧摹币辉~由來已久。從
14、廣義上來說,生涯即是指一個人的一生從始到終的整個經(jīng)歷。在英文里,“生涯”(career)指古代的戰(zhàn)車,后來逐漸引申為道路,即人生的發(fā)展道路。這也是我們在職業(yè)方面所說的狹義的生涯概念。美國職業(yè)生涯管理專家Super.D.E(薩珀)認為,生涯是個人終其一生所扮演角色的整個過程,生涯的發(fā)展是以人為中心的。職業(yè)生涯也稱為事業(yè)生涯,是指一個人一生連續(xù)負擔的工作職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路;是一個人一生中所有與工作相聯(lián)系的行為和活動,以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實現(xiàn)過程。職業(yè)生涯是一個動態(tài)的過程,它具有方向性、時間性、空間性,但不包含在職業(yè)上
15、成功與失敗或進步快與慢。這就是說,不論職務高低,不論成功與否,每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計,是指一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃,這個計劃包括一個人的學習與成長目標,及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。職業(yè)生涯規(guī)劃分個人職業(yè)生涯規(guī)劃(設(shè)計)和組織職業(yè)生涯規(guī)劃(設(shè)計)兩個方面。在任何社會、任何體制下,個人職業(yè)生涯設(shè)計更為重要,它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。簡單來說,職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是:你打算選擇什么樣的行業(yè),什么樣的職業(yè),什么樣的組織,想達到什么樣的成就,想過一種什么樣的生活,如何通
16、過你的學習與工作達到你的目標。二、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義職業(yè)生涯設(shè)計或規(guī)劃,簡而言之是對人才與職業(yè)進行匹配與再規(guī)劃過程。職業(yè)生涯本身是一個動態(tài)的不斷發(fā)展的變化過程。職業(yè)規(guī)劃不是應變之策,而是經(jīng)營未來。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標與管理,運用科學的方法,采取可行的措施,發(fā)揮個人的專長,開發(fā)自己的潛能,不斷修正前進的方向,最后獲得事業(yè)的成功。“目標之所以有用,僅僅是因為它能幫助我們從現(xiàn)在走向未來?!敝挥杏辛嗣鞔_的目標、方向,才能激勵人們?nèi)^斗,并積極創(chuàng)造條件去實現(xiàn)目標,以免漫無目的隨波逐流。員工職業(yè)生涯規(guī)劃的另外一個重要內(nèi)容,就是對個人進行正確分析。通過分析認識自己、了解自己、估
17、計自己的能力,重新安排自己的.職業(yè)生涯,突破生活的格線,塑造清新充實的自我;準確評價個人特點和強項,在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢;評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,提供前進的動力;明確自己的優(yōu)劣勢,不斷完善自己使個人價值增值;全面了解自己,增強職業(yè)競爭力,發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。成功地把握自己、扮演自己,使自己的才能得到充分發(fā)揮,使自己得到適應發(fā)展,所以職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“潛能發(fā)揮”的問題。正確設(shè)定自己的人生目標,運用科學的方法,采取有效的行動,化解人生發(fā)展中的危機與陷阱,使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功,擔當起一定的社會角色,實現(xiàn)自己的人生理想。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會角色”的穩(wěn)定問題。當然,員工的職業(yè)發(fā)展目標只
18、有與組織的發(fā)展相一致、相吻合,才能發(fā)揮其作用,產(chǎn)生其效力。從企業(yè)的角度來說,職業(yè)生涯管理是現(xiàn)在企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容,是滿足人才需求,留住人才,減少對外界人才依賴性,增強企業(yè)穩(wěn)定性的重要手段。搞好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,可以最大限度地調(diào)動企業(yè)員工的工作積極性,充分發(fā)揮其才華與潛能,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,促進企業(yè)健康穩(wěn)定成長。制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃,應依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,充分理解組織的愿景,把個人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合,從而確定符合實際的員工職業(yè)生涯目標。搞好企業(yè)人力規(guī)劃,處理好員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系,有利于企業(yè)的長遠發(fā)展。綜上所述,職業(yè)生涯規(guī)劃是員工個人發(fā)展和企業(yè)留住人才的重要方
19、法和手段之一。無論是個人還是企業(yè),在進行職業(yè)生涯設(shè)計時,借鑒和聽取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見、與當事人密切溝通、了解職場內(nèi)外社會環(huán)境等都是非常必要的。三、如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標和職業(yè)目標,并對自己的職業(yè)生涯進行合理規(guī)劃的過程。它是一個人一生規(guī)劃的很重要的一部分。這就要求我們根據(jù)自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。從這個意義上來說,最初的專業(yè)選擇和最初的職業(yè)選擇特別關(guān)鍵。(一)從專業(yè)選擇開始一個人完成基礎(chǔ)的高中或初中學習,準備進入大學或職業(yè)學校,選擇某一特定專業(yè)學習,為今后做
20、職業(yè)準備的階段,通常被稱為職業(yè)準備階段。這是個人職業(yè)生涯的起步階段,是決定能否贏在起點的重要階段,是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。雖然一個人最初選擇的專業(yè)并不代表他未來的職業(yè),但在經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上進行有針對性選擇,會為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。如果未來的職業(yè)和所學專業(yè)一致的話,那么我們的職業(yè)生涯將更加精彩。所以處在初、高中階段的學生,應該開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。其核心就是根據(jù)自己的現(xiàn)狀,確定是沿著提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學繼續(xù)深造。在選擇的過程中,應該弄明白下列問題: 一是想做什么?未來希望做什么?西方有一句諺語說:“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了?!蓖瑯?,一個不知道自己想做什么
21、的人通常什么也做不好。所以,確立一個具體的職業(yè)目標和專業(yè)方向,清楚地知道自己未來想做什么是選擇專業(yè)的前提條件。做到這一點的關(guān)鍵就是認清自己。這是一個自我分析的過程。對自己的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、專長、思維能力等,做一個全面的分析、了解,為自己將來事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。二是能做什么?自己適合做什么?清楚自己能做什么、適合做什么是選擇專業(yè)的必備條件。僅僅憑興趣、愛好去選擇是不全面的,因為有些職業(yè)所必備的個性能力特征,并不只是有興趣就能干好的。每個人都有自己的能力優(yōu)勢和個性特征,有自己的長項、弱項,只有在充分認識自己的前提下,才能恰當?shù)剡x擇好適合自己的學業(yè)和專業(yè)方向。例如,空間能力強的人適合于
22、從事機械制造、工程設(shè)計、建筑等理工科的專業(yè),以及與其相對應的職業(yè);語言能力強的人適合于學習語言文學、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè),以及與其相對應的職業(yè)。選擇最好的并不是合適的,選擇合適的才是最好的。三是社會需求什么?在明確自己想做、能做的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時,還應兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素,這是專業(yè)選擇是否成功的基本保證。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時,在最初選擇專業(yè)時,一定要綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮,正確分析處理好專業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場需求大與小、名校不適合專業(yè)與非名校適合專業(yè)等矛盾,力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時擇社會所需,目光長遠、理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。(二)謹慎
23、進行初次職業(yè)選擇一個人完成大學或職業(yè)學校專業(yè)的學習,根據(jù)社會需求和自己的能力、愿望準備選擇職業(yè)的階段,通常被稱為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征,是從學校走上工作崗位,它是人生事業(yè)發(fā)展的起點。如何起步,直接關(guān)系到今后的成敗。好高騖遠,只會是一事無成;妄自菲薄,將會悔恨終身。這一階段生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容就是在充分做好自我評價和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,選擇適合自己的職業(yè)與自己興趣、能力匹配,與所學專業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。這一階段要求我們注意以下幾點:一是重新審視、評估自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。由于年齡、資歷以及社會發(fā)展變化等原因,最初選擇專業(yè)時制定的職業(yè)目標可能會有比較吻合或比較抽象
24、甚至有所偏差等多樣結(jié)果,經(jīng)過幾年專業(yè)學習,對自己進行再一次的職業(yè)定位,設(shè)立階段性的職業(yè)發(fā)展目標是非常必要的。二是正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實需求之間的矛盾。一般來說,最初在成功進行職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上經(jīng)過慎重、理智選擇的專業(yè),與幾年后重新審視、評估的職業(yè)目標,其可選擇的職業(yè)方向應該是基本一致或差距不大的。一旦理想與現(xiàn)實之間出現(xiàn)了偏距,我們要學會正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實需求,高薪高福利目標與低薪低福利職業(yè)之間的矛盾。那種單純以追求更高的職務和更多的薪水為目的的選擇,只能是短期的目標,短期的目標很容易產(chǎn)生短期的行為,最終導致失敗。我們要堅信,從事自己相對能力最強、興趣最大,同時也是社會很需要的職業(yè),是最
25、能使自己成長、進步的職業(yè),也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。三是善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起。一件大事是由一千件小事組成的。只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致,有利于個人職業(yè)目標的實現(xiàn),都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃是一件可以由若干件小事組成的大事,立足于小事,才能成就大事,正如古人所說“一屋不掃,何以掃天下”。從最基礎(chǔ)的小事、最艱難的事情做起,雖然暫時小一點、難一點,但從長遠看,既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經(jīng)驗,是為邁向高層奠定基礎(chǔ)的必要過程,是實現(xiàn)長遠職業(yè)目標的最好開端。對企業(yè)來說,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項精密的工程。要做好這個工作,所需要的不僅僅是經(jīng)驗、
26、學歷、熱情、責任,更需要嚴謹?shù)乃伎肌⒖茖W的方法體系、大量時間和精力投入等等。在職業(yè)生涯設(shè)計體系上,大致形成了如下認識:對員工的個性特征、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M行測定和評價;在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進行目標設(shè)定(短期目標、中期目標、長期目標和人生目標)等;經(jīng)常性地與職業(yè)指導師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,評析案例,聽取專家意見;開展基于員工個性的有針對性的培訓開發(fā);關(guān)注職場信息,與人才市場等機構(gòu)取得聯(lián)系,了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動態(tài),如職業(yè)特征及職業(yè)要求,就業(yè)需求狀況等。職業(yè)是一個人安身立命之本、施展抱負之基、成就自我之途。個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的
27、基礎(chǔ),只有充分發(fā)揮人的主觀能動性,在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標體系,幫助每個員工實現(xiàn)自我價值,才能使企業(yè)最終走向可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)未來的愿景。完全沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯是注定要失敗的。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5 Greg Mckeown,紐約時報最暢銷作家,畢業(yè)于哈佛大學、肯尼迪政治學院。一次一位客戶在回答我的問題時說:“哎,格雷,這生活忙得我都沒時間去思考了!”他這么一句題外話道出了我們不少人的心聲。換句話說,我們花了很多精力和時間為事業(yè)奮斗,卻忽視了去思考它。為了避免這個圈套,我強烈建議找個時間,或者在假期里,花上那么幾個小時,按照如下幾個步驟來分析一下自己的事業(yè)。第一步:重新審視
28、過去的12個月把每個月分開,逐個分析。再列一個表格,填上你的時間分配:包括你做的主要項目、職責和成就。這一步?jīng)]必要搞得很復雜。第二步: "有什么新變化?"瀏覽你的表格,發(fā)掘有價值的信息。用記者的思路問自己:這一項為什么重要?有什么趨勢?這個趨勢發(fā)展下去會怎樣?第三步:問自己"如果我愿意做任何事,我職業(yè)發(fā)展下一步會怎么做?"在摒除一切妨礙你的負面聲音后去頭腦風暴。把腦袋里所有的點子一一寫下來。第四步:回過頭多花點兒心思在第三步上。很多時候我們將大腦中的次優(yōu)選擇用于職業(yè)規(guī)劃。我們能感知到我們最鐘愛的事業(yè)是什么,但很快又把它放到一邊。為什么呢?一般來說這是因為
29、它不切實際(這玩意兒賺不了錢),我明白賺錢很重要,但很多時候我們也因為太早放棄而錯過許多不錯的機會。第五步:寫下未來12個月的6個目標。列出你明年工作中最想完成的6個目標并將它們按優(yōu)先級排列。第六步:去掉后五個目標。當你真正回到漩渦般的工作中,這僅存的事業(yè)目標將如"指南針"般為你指明方向。第七步:為這個月做一份行動計劃。做一份接下來的三到四周你期望迅速完成的成就的清單。第八步:決定你要對哪些事說不。列一個清單,枚舉出會阻礙你完成那個僅存事業(yè)目標的看似“好”的小目標,并思考如何取舍。愛默生說過:"之所以會亡國和破產(chǎn),是因為他們不專注于自己的主要目標,總是見異思遷。&
30、quot;我從很多年以前就遵循這些個步驟,毫不夸張地說,它改變了我的生活。我通過它獲得的洞察力讓我離開法學院,離開英格蘭,遠走美利堅,并開始了我的教師、作者生涯。你在閱讀這篇文章正是因為我當初作出了這個決定。這個決定是我人生中最重要的事業(yè)選擇。磨刀不誤砍柴工,在接下來的幾周里,花上兩個小時動動腦子,可以輕易地提升你接下來8760個小時(一年)的生活質(zhì)量,這作用甚至更長久。畢竟,如果你自己不做事業(yè)規(guī)劃,你不可能找到任何方向。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6 當今,大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題,許多大學開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座,網(wǎng)絡上也大肆炒作,一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關(guān)注的熱
31、點之一。但不少大學畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認識不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃",這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7 我經(jīng)常會問前來尋求職業(yè)規(guī)劃的客戶,你想解決什么關(guān)鍵問題?很多客戶會提出一系列的問題希望得到解決,但其實兩三
32、個小時的面談很難面面俱到,如果能集中到關(guān)鍵點上,面談會更有效率,對客戶來說也更有收獲。首先要搞清楚自己自己當下處在職業(yè)選擇的什么階段?可以試著確定自己在下列四類情況中屬于哪一類?第一類:生涯已決定者作為客戶可能已經(jīng)做了決定,那么職業(yè)規(guī)劃咨詢?nèi)阅軒椭蛻舸_認或驗證選擇的正確性,在這點上,客戶大可不必藏著掖著,讓職業(yè)規(guī)劃師做了大量分析得出結(jié)論后再與自己核對是否,其實非常浪費時間,如果已經(jīng)有了基本選擇,不妨告訴職業(yè)規(guī)劃師,當選擇被驗證后,可以把更多的精力放在后面的討論步驟里??蛻艨梢酝ㄟ^職業(yè)規(guī)劃咨詢進一步形成達到目標的具體步驟客戶表面上看似相當確定做了一個決定,但事實上可能還在猶豫,已做了決定狀態(tài)可能是一種假象,目的在于暫時解除必須選擇的焦慮,這種假象稱為“假性定向”??蛻羧绻兴q豫,也完全可以把猶豫告知職業(yè)規(guī)劃師,讓規(guī)劃師給予更多分析和支持。第二類:生涯未決定者:可能客戶已經(jīng)有了選擇的方案,只是還沒有拍板定案。需要職業(yè)規(guī)劃
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