小學(xué)科學(xué)新教材中各類實驗共有個

1、小學(xué)科學(xué)新教材中各類實驗共有338個，演示實驗29個，觀察實驗44個，學(xué)生實驗236個，探究實驗11個，游戲1個，調(diào)查14個，課外3個。三年級科學(xué)上冊實驗計劃及執(zhí)行登記表單 元探 究 名 稱探究類別計劃日期執(zhí)行日期簽字備注11觀察一棵大樹分組12拓印樹皮分組13葉的觀察（大小、形狀、顏色）分組14觀察一片完整的葉分組14拓印樹葉分組21尋訪小動物分組22蝸牛身體的觀察分組22蝸牛殼的觀察演示22蝸牛吃食物的觀察分組22觀察蝸牛的運(yùn)動、痕跡分組22蝸牛賽跑探索課外23比較蝸牛和蝗蟲的身體演示23觀察蝗蟲的大小分組23觀察蝸牛的大小分組24觀察螞蟻分組24螞蟻迷宮分組25不知名小動物觀察觀察31觀

2、察身體外部分組31觀察身體內(nèi)部分組31觀測生長（身高、體重、胸圍、肺活量）演示分組31猜猜我是誰游戲32觀察手分組32拓印指紋分組33體驗眼睛的用處分組41用感官觀察水分組41用比較的方法觀察水分組41用各種方法觀察水的形狀分組42沙和水的比較分組42油和水的比較分組42常見液體的區(qū)分分組43比較水的多少分組43用量筒測量水的多少分組51觀察描述一張白紙的特點分組51比較兩張紙的不同分組51觀察紙的纖維分組52造一張紙分組53收集紙樣調(diào)查課外53研究不同用途的紙分組54做一輛紙車分組61稻谷的觀察分組61大米的觀察分組61米飯的觀察分組62尋找淀粉的蹤跡分組62淀粉消失了探索課外三年級下冊科學(xué)

3、實驗計劃及執(zhí)行登記表單元探究名稱探究類別計劃日期執(zhí)行日期簽字備注11混合并分離沙和豆分組11混合油和水分組12混合小蘇打和醋分組12其他物質(zhì)的混合分組12調(diào)查身邊的混合物調(diào)查13分離梗米和面粉分組13分離其他混合物分組14研究土壤是混合物嗎？分組21捕捉并感受空氣分組21紙的奇遇分組 21誰趕走了杯中的水分組21壓縮和抽出瓶里的空氣演示21稱稱空氣分組22感受二個足球內(nèi)壓縮空氣的彈力分組22壓縮注射器里空氣分組手指堵管口23誰聞到了香味演示23煙帶來的消息觀察23各種各樣的風(fēng)分組24測量每分鐘的呼吸次數(shù)分組24屏住呼吸的實驗分組24收集有關(guān)動物、植物、人類和空氣資料調(diào)查課外31觀察種子觀察31

4、播種種子分組31觀察與記錄種子出芽后的情況觀察32觀察前三周鳳仙花的生長變化觀察32觀察生長四周的鳳仙花觀察33觀察記錄鳳仙花的花芽、花蕾等觀察33觀察花和果實觀察34觀察成熟的鳳仙花的果實和種子觀察41觀察蠶卵觀察41孵化并記錄蠶寶寶的誕生情況分組41測量蠶寶寶的提長分組42觀察蠶各個時期的變化觀察43觀察蠶繭和蠶蛹觀察43抽取蠶絲分組44觀察蠶繭所發(fā)生的變化觀察44觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為觀察51觀察物體在水中的沉浮分組51物體的沉浮和他的大小、沉浮的關(guān)系分組52改變玻璃瓶和浮標(biāo)的沉浮分組52改變其他物體的沉浮分組52制作“潛水艇”分組52演示簡易“潛水艇”演示53觀察馬鈴薯在兩種液體中的

5、沉浮分組53觀察比較兩中液體變干后的痕跡分組53調(diào)制一杯鹽水分組53比較鹽水和清水的輕重演示53觀察物體在不同液體中的沉浮演示54造一艘小船分組54比較那艘船裝的多分組61感受冷熱不同的水分組61比較紅墨水在冷水和熱水中的擴(kuò)散速度分組61觀察冷水和熱水的沉浮分組61觀察水受熱后質(zhì)量是否發(fā)生變化演示61觀察比較水受熱后體積是否發(fā)生變化演示62觀察水的熱脹冷縮分組62觀察其他液體的熱脹冷縮分組62觀察空氣的熱脹冷縮分組62觀察固體的熱脹冷縮分組63觀察溫度計的結(jié)構(gòu)和各種各樣的溫度計觀察63準(zhǔn)確使用溫度計分組64測量水的溫度分組64測量空氣的溫度分組64測量沙子的溫度分組科學(xué)四年級上冊實驗計劃及執(zhí)行

6、登記表單元探究名稱探究類別計劃日期執(zhí)行日期簽字備注1-1觀察一種動物分組1-2找6種動物相似的動物分組1-3植物怎樣生存調(diào)查課外1-4觀察植物的根和莖分組1-4根吸收水分演示1-4莖運(yùn)輸水分演示1-5研究植物蒸騰演示2-1食鹽在水里溶解了嗎分組2-1面粉在水里溶解了嗎分組2-1食鹽、沙、面粉與水分離比較分組2-1高錳酸鉀的溶解分組2-1砂糖的溶解分組2-2攪拌與不攪拌溶解速度比較分組2-2整塊與切碎溶解速度比較分組2-2熱水與冷水溶解速度比較分組2-3一杯水里能溶解多少食鹽分組2-4增加溶液中的水分分組2-4分離鹽與水分組2-5酒精在水中是否溶解觀察2-5水在酒精中是否溶解觀察2-5水在食用油

7、中是否溶解觀察2-5食用油在水中是否溶解觀察2-5觀察溶解在水中的氣體（一）觀察2-5觀察溶解在水中的氣體（二）觀察3-1觀察云觀察3-1觀察雨觀察3-2觀測風(fēng)的方向觀察3-2制作小風(fēng)車、風(fēng)的力量分組3-3觀測一天氣溫的變化分組3-4觀察天氣觀察4-1磁鐵能吸引哪些物體分組4-1磁鐵各部分磁性強(qiáng)弱分組4-2磁鐵兩極的相互作用分組4-2做磁力小車分組4-3小鐵釘磁化了分組4-3做一個小磁鐵分組4-3判斷磁鐵的南北極分組4-4制作指南針分組4-4磁鐵藏在誰的袋里分組5-1傾聽周圍的聲音探索課外5-1聽固體、液體、氣體發(fā)出聲音分組5-1分辨聲音的變化：方向、大小分組5-2使物體發(fā)出聲音分組5-2觀察

8、發(fā)聲的物體分組5-2觀察音叉的振動觀察5-3聽聽不同物體轉(zhuǎn)播過來的聲音分組5-3土電話傳聲分組5-3設(shè)計研究液體能否轉(zhuǎn)播聲音分組5-4控制發(fā)聲罐的聲音實驗分組5-5自制小樂器分組四年級下冊科學(xué)實驗計劃及執(zhí)行登記表單元探 究 名 稱探究類別計劃日期執(zhí)行日期簽字備注1-1調(diào)查家中的電器調(diào)查課外完成1-2點亮一盞小燈泡分組1-3讓更多的燈泡亮起來分組1-4用電路檢測器檢測出故障的電路分組1-5檢測區(qū)分物體是導(dǎo)體還是絕緣體分組1-6做一個小開關(guān)分組1-6組裝紅綠燈分組1-7檢測接線盒里面是怎樣連接的分組1-7做一塊電路游戲板*分組1-8比較串聯(lián)、并聯(lián)兩種電路的連接方法分組1-8設(shè)計、安裝一個房間的照明

9、電路*分組2-1觀察、解剖一朵油菜花分組2-1觀察一棵油菜的花觀察2-2從多個方面研究幾種花分組可以去課堂外2-3觀察幾種花的雄蕊和雌蕊分組2-3觀察油菜的果實和種子分組2-4比較油菜與豌豆的花、果實和種子分組2-4觀察比較更多植物的果實和種子分組2-4數(shù)數(shù)豌豆莢里的種子數(shù)分組2-5觀察油菜散播種子的方式觀察2-5測量栗子跳動與滾動的距離分組教室外2-5觀察隨風(fēng)飛行的蒲公英種子演示2-6觀察蠶豆發(fā)芽時的吸水量探索課外完成2-6觀察發(fā)芽的蠶豆分組2-6子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用分組2-7觀察多種動物的卵觀察2-7觀察青蛙卵的孵化觀察3-1記錄自己一天的食物調(diào)查課外完成3-1給食物分類分組工具箱里

10、有3-2找出食物中的營養(yǎng)成分分組3-3為自己配制一份既好吃又營養(yǎng)均衡的食譜分組3-4觀察比較生、熟馬鈴薯和玉米分組3-5觀察發(fā)霉的面包分組3-5哪一塊面包上的霉菌長得快課外探索3-6觀察變質(zhì)的食物觀察3-7收集食物包裝上的信息分組4-1觀察各種各樣的巖石分組4-1給巖石分類分組4-2多角度觀察巖石分組4-2火山噴發(fā)實驗演示4-3巖石的組成觀察4-4觀察比較礦物的光澤、軟硬、條痕分組4-5巖石風(fēng)化實驗分組科學(xué)五年級上冊實驗計劃及執(zhí)行登記表單元探究名稱探究類別計劃日期執(zhí)行日期簽字備注12種子發(fā)芽實驗探究14觀察秋冬季的生物調(diào)查16建立動物棲息地分組17記錄動物的特征觀察18設(shè)計實驗研究動物分組22

11、觀察與測量影子的變化分組23照亮陰影里的小球分組23做一個觀景箱分組24觀察光的色散現(xiàn)象演示24自制水棱鏡，制造彩虹分組24制作牛頓盤分組25觀察不同物體反射光的能力分組25測量白、黑兩個紙筒在陽光下的溫度變化分組25用手感覺多種彩色紙在陽光下的溫度變化分組26測量向陽處和背陰處的溫度分組29制作太陽能熱水器分組31調(diào)查周圍的材料調(diào)查31研究材料的特征分組32觀察各種布料分組32研究布料的“防水性、吸水性、滲水性”分組33做“鍋”，研究各種材料的導(dǎo)熱性分組33擴(kuò)展實驗：紙鍋燒水演示34種材料探究35制作可多次使用的草稿本分組36制作雞蛋保護(hù)器探究37分辨人選材料和天然材料觀察38秤易拉罐演示3

12、8變廢為寶分組39制作復(fù)合紙分組41體驗消化的過程分組41認(rèn)識消化器官觀察41制作消化器官模型分組44觀察剖開的魚或雞哪些地方有水觀察44研究在唾液作用下饅頭的變化探究45計算每天要喝多少水分組45研究西紅柿的含水量演示46模擬肺如何呼吸演示46研究吸進(jìn)出和呼出的氣體有什么不同分組47居室空氣質(zhì)量調(diào)查調(diào)查48測試平靜和運(yùn)動時的心中和呼吸次數(shù)調(diào)查48模仿心臟肌肉的收縮和舒張分組49觀察肌肉在運(yùn)動時的變化觀察五年級下冊科學(xué)實驗計劃及執(zhí)行登記表單元探 究 名 稱探究類別計劃日期執(zhí)行日期簽字備注1-1安裝一個小纜車，測試?yán)Ψ纸M1-2給小車裝上動力分組1-2測試橡筋的彈力分組1-3給小車安個螺旋槳分組

13、1-3橡筋絞緊的圈數(shù)與小車運(yùn)動分組1-4玩氣球分組1-4用氣球推動小車分組1-5研究小車載重與運(yùn)動分組1-6摩擦力大小與哪些因素有關(guān)分組先猜測再匯報后實驗1-7小車運(yùn)動與摩擦力（滾動和滑動）分組1-7增加還是減少摩擦力觀察1-8控制小車快慢的比賽分組1-9設(shè)計我們的賽車分組制定方案1-10制作我們的賽車分組2-1現(xiàn)在幾點了觀察2-1一分鐘有多長分組2-2在時鐘發(fā)明之前觀察2-3做個蠟燭鐘分組2-3設(shè)計一個報時鬧鐘分組2-4古代的水鐘觀察2-4滴漏實驗分組2-5設(shè)計、制作水鐘、用水鐘來計時分組2-6觀察鐘擺演示2-7用擺做實驗分組2-8擺長怎樣影響擺動次數(shù)分組2-8做個每分鐘擺動60次的鐘擺分組

14、3-1觀察薔薇花叢里的生物觀察3-2薔薇花叢里的生物之間的關(guān)系分組討論3-3水田里的食物網(wǎng)課外探索3-4做一個生態(tài)瓶分組3-5觀察生態(tài)瓶觀察3-6用顯微鏡觀察生態(tài)瓶里的微生物觀察單元探 究 名 稱探究類別備注3-7添加生物改變生態(tài)瓶分組3-9調(diào)查當(dāng)?shù)氐囊吧镎{(diào)查4-2探究世界各地同一時刻的時間不一樣的原因分組4-2研究紐約和北京的時間差分組4-3晝夜交替的原因演示4-5驗證晝夜交替的解釋演示4-6 是清晨還是黃昏分組4-7誰最先迎來黎明演示4-8探究南極、北極出現(xiàn)極晝、極夜的原因分組4-9地球上為什么會有四季分組六年級上冊科學(xué)實驗計劃及執(zhí)行登記表單元探 究 名 稱探究類別計劃日期執(zhí)行日期簽字

15、備注1-1試用工具分組1-2打開油漆桶演示1-2打開一瓶飲料分組1-3杠桿省力實驗分組1-4螺絲刀柄的秘密分組1-4輪軸的研究分組1-5定滑輪實驗分組1-5動滑輪實驗分組1-6參觀建筑工地*調(diào)查課外參觀1-6滑輪組的作用分組1-6小個子戰(zhàn)勝大力士游戲演示學(xué)生演示1-7研究斜面是否省力分組1-8研究我的自行車分組2-1紙的厚度與抗彎曲能力的大小分組2-1研究梁的平放和立放分組2-2瓦楞紙的研究分組2-2紙的形狀與抗彎曲能力測試分組2-3拱形承受壓力測試分組2-3讓拱形承受更大的壓力分組2-4找拱形調(diào)查2-5研究簡單框架分組2-5做一個堅固的正方體框架分組2-6物體不容易傾倒的秘密分組2-6制作不容易倒的高塔分組2-7做一個對拱足沒有向外推力的拱分組2-7做一個拉索橋分組2-8設(shè)計建造我們的橋分組3-1衣服本身能不能發(fā)熱分組3-2哪杯水溫度高分組3-3熱在冷水、熱水之間怎樣傳遞的分組3-3熱在空氣中是怎樣傳遞的分組3-3熱在固體中是怎樣傳遞的演示3-4物體的導(dǎo)熱性實驗分組3-4做一個保溫杯分組3-5燃燒是怎樣引起的分組