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文檔簡介
1、2011年度AUTODESK新華環(huán)藝技能實訓大賽立足職業(yè)教育,提高教學質(zhì)量,通過實訓競賽的方式,可以有效提升學生的職業(yè)技能。教育部職業(yè)技術教育中心研究所、人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心專家在對國內(nèi)現(xiàn)有的職業(yè)教育教學體系、教材和實訓模式研究的基礎上,組織相關院校和知名教育機構、雙師型教學人員研發(fā)出職業(yè)教育系列新職場、新技能、新課程(以下簡稱三新教材,并由工信部CEAC信息化培訓認證管理辦公室首推全國首個實訓認證證書?!叭陆滩摹币云洫毺氐那榫笆巾椖框?qū)動實訓模式,經(jīng)過十多所院校上萬名學生近一年來的實訓實踐,充分體現(xiàn)出學生的高度投入和積極參與,同時也有效的反映,經(jīng)過實訓后學生提高了專業(yè)技能及綜
2、合能力。為了使這一教學成果在更大范圍內(nèi)獲得進一步推廣,盡快讓廣大職業(yè)教育學生從中受益,經(jīng)研究,擬定舉辦“2011年度AUTODESK新華環(huán)藝技能實訓大賽”。競賽組織機構的主辦單位是Autodesk公司、中國高等職業(yè)技術教育研究會;承辦單位是新華教育集團;支持單位是人社部中國就業(yè)培訓技術指導中心、中國職業(yè)技術教育學會、中國電子商務協(xié)會、中國電視藝術家協(xié)會卡通藝術委員會、CETTIC職業(yè)技能開發(fā)中心;協(xié)辦單位有聯(lián)想公司、微軟公司、HP公司、Adobe公司、Corel公司、中國人民大學出版社、北京師范大學出版社、中央廣播電視大學出版社。媒體支持有新華網(wǎng)、百度、騰訊、網(wǎng)易、新浪、搜狐、中國教育報等。實
3、訓競賽分為預賽和決賽兩個部分(各分為教師組和學生組,由經(jīng)審核并通過的院校按照大賽組委會的競賽規(guī)則組織相關專業(yè)學生開展實訓教學(教師可參加輔導,并在規(guī)定時間內(nèi)組織預賽。各參賽院校在預賽基礎上根據(jù)名額(每個院校學生組可參加三個專業(yè)方向,每組2-3名選手;每個院校教師組只能參加一個專業(yè)方向,每組2名選手選擇參加決賽的選手,并按規(guī)定參加決賽。具體時間安排如下:此次技能實訓大賽環(huán)境藝術專業(yè)的比賽將在山東賽區(qū)舉辦,2011年6月21日,山東新華電腦學院全體師生迎來了一個不平凡的日子。今天,由AUTODESK公司與新華教育集團共同打造的一項年度競賽“2011年度AUTODESK新華環(huán)藝技能實訓大賽”在我院隆
4、重拉開帷幕。這次比賽面向全國16所新華學校,旨在凸顯新華“實訓實習基地”的育人新模式,為企業(yè)和新華學子搭建溝通的橋梁,讓企業(yè)尋求到高素質(zhì)人才,也為學子們提供更多的就業(yè)機會。此次大賽吸引了以AUTODESK公司為代表的眾多知名企業(yè)和齊魯電視臺、山東電視臺、濟南日報等相關媒體的目光,來自省內(nèi)外數(shù)十家大型企業(yè)紛紛前來參加這次比賽,并希望通過比賽到山東新華電腦學院招賢納士,簽訂長期用人合作協(xié)議,實現(xiàn)“校企合作”共圖發(fā)展的模式。這也為新華電腦教育“訂單式用人計劃”奠定了堅實的基礎。 上午8:30分在一副朝氣蓬勃的熱烈景象中,開幕式正式開始。16個學院的新華學子們衣著整齊、精神飽滿的站在大會主席臺前,新華
5、教育集團山東新華電腦學院教學總監(jiān)梁學宏主持了此次大會。學生代表的發(fā)言從字里行間流露出對遠道而來的領導和全國分院兄弟姐妹的的感激與關愛之情;緊接著評委的發(fā)言,讓我們了解到他們身上所賦予的使命與責任;最后,AUTODESK公司王東先生、新華教育集團山東新華電腦學院院長董超先生以及新華教育(北京研究院院長何揚先生分別發(fā)表了講話,新華教育集團何揚先生致了開幕辭。 開幕式結束后,比賽正式開始。隨著裁判員的倒計時報數(shù),賽場內(nèi)一片寂靜,時間仿佛凝固了一般。選手們與帶隊老師并肩站在考試線上,一次溫暖的牽手、一個鼓勵的眼神,溫馨而緊張的氣氛彌漫在16個參賽團隊當中。33名選手對號入座,全場只有鍵盤的擊打聲與裁判員的提示聲。我端著相機輕輕地走在賽場中,深怕我的動作打擾了選手們的思路。在我所采集的眾多鏡頭里,我收獲更多的是新華學子的自信與沉著。 6月25日上午,2011年度AUTODESK新華環(huán)藝技能實訓大賽結束了,頒獎典禮隆重舉行。 本次比賽作為“校企合作”模式的新途徑,通過實訓教學,激發(fā)了學生的創(chuàng)造能力和實踐能力,為企業(yè)與學生提供了一個雙向溝通的平臺,此次前來參加比賽的企業(yè)和用人單位對于新華電腦學院的新型育人模式以及學生們扎實的專業(yè)知識、
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