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1、小班語言：小老鼠的旅行活動目標：1、在學(xué)習兒歌的過程中大膽想象，嘗試用語言表達自己的想法，體驗想象的快樂。2、通過觀看多媒體課件，初步感受局部與整體的關(guān)系?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件（一）到（七）活動過程：一、出示課件（一）：十二生肖1、_年新的一年到了，在這十二只動物里誰最開心呢？（放大小老鼠）2、小老鼠最開心，因為_年是它的本命年，是鼠年。它最大。二、出示課件（二）1、老師：小老鼠很開心，所以它要去旅行了。（最好是一只背著旅行包的小老鼠）2、老師：可是到哪里去旅行呢？小朋友給它想想看。讓幼兒大膽表達。老師小結(jié)：那么我們來看看。三、出示課件（三）：牛尾巴1、老師：咦！這是什么呀？小老鼠這是在那里旅
2、行啊？讓幼兒想象表達。2、揭開謎底：噢，原來是老牛的尾巴呀！四、出示課件（四）：駝峰1、老師：咦！這是什么呀？小老鼠這回又到哪里去旅行了？讓幼兒大膽想象表達。2、揭開謎底：原來是駱駝的駝峰呀！五、出示課件（五）：大象的長鼻子1、老師：咦！這是什么呀？小老鼠這回又爬到哪里去了？讓幼兒大膽想象表達。2、揭開謎底：原來是大象的長鼻子呀！六、出示課件（六）：“樹林”1、老師：這是什么？這回小老鼠又到哪里去旅行了？讓幼兒大膽想象表達。2、揭開謎底七、出示課件（七）：“地洞”1、老師：這是什么？這回小老鼠又到哪里去旅行了？2、揭開謎底八、老師：今天小老鼠真開心，它到了好幾個地方去旅行了。老師邊放課件邊完整念一遍兒歌。幼兒一起跟著念。九、老師：小
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