四年級日記教學(xué)

1、日記，一般就是把一天中發(fā)生的最值得記住的事情清楚的寫下來。日記，一般就是把一天中發(fā)生的最值得記住的事情清楚的寫下來。也許是有趣的，也許是有特殊意義的，也許是難忘的也許是有趣的，也許是有特殊意義的，也許是難忘的以此來表以此來表達自己的內(nèi)心的感受。達自己的內(nèi)心的感受。除此之外寫日記還有很多好處喲。同學(xué)們把書打到除此之外寫日記還有很多好處喲。同學(xué)們把書打到78頁，看一看日頁，看一看日記有什么好處？記有什么好處？是呀，日記還能破案呢！真是太神奇了，日記不僅能破案，它還是呀，日記還能破案呢！真是太神奇了，日記不僅能破案，它還可以幫助你記錄下你生活中的每一個值得記憶的瞬間，幫你記錄可以幫助你記錄下你生活中

2、的每一個值得記憶的瞬間，幫你記錄點點滴滴的心情。有了日記這個朋友，你就可以用筆和自己聊天，點點滴滴的心情。有了日記這個朋友，你就可以用筆和自己聊天，談心，可以分享快樂也可以訴說煩惱了。談心，可以分享快樂也可以訴說煩惱了。你們想不想與日記做朋友啊？這節(jié)課我們就一起來認識一下日記你們想不想與日記做朋友??？這節(jié)課我們就一起來認識一下日記朋友吧！朋友吧！日記的含義：日記的含義：日記，一般就是把一天中發(fā)生的最值得記住的事情清楚的寫日記，一般就是把一天中發(fā)生的最值得記住的事情清楚的寫下來。下來。也許是有趣的，也許是有特殊意義的，也許是有趣的，也許是有特殊意義的，也許是難忘的也許是難忘的以此來表達自己的內(nèi)心

3、的感受。以此來表達自己的內(nèi)心的感受。1.日記可以記錄自己的精彩生活。2.日記可以表達自己的喜怒哀樂。3.日記可以抒發(fā)自己的真情實感。把你今天把你今天 上課的體會，寫成一篇簡短的日記。上課的體會，寫成一篇簡短的日記。（提示：要先思考今天（提示：要先思考今天 課堂上你印象最深的人和事，課堂上你印象最深的人和事，再想你想通過日記表達什么；然后按照日記的格式寫。再想你想通過日記表達什么；然后按照日記的格式寫。正文部分注意寫具體，特別要把自己的心表和感受寫出正文部分注意寫具體，特別要把自己的心表和感受寫出來。還可以把課前記住老師那段話修改成正規(guī)的日記。）來。還可以把課前記住老師那段話修改成正規(guī)的日記。）

4、愿同學(xué)們妙筆生花！愿同學(xué)們妙筆生花！好詞：巧嘴 朱唇 絳髻 乖巧 紅潤 烏青 蒼白 干癟 干裂 濕潤 緊閉唇似櫻紅 唇若丹霞 嬌唇紅潤 玉齒珠唇 唇槍舌劍 唇方口正 櫻桃小口 鐵嘴鋼牙 張口結(jié)舌 巧舌如簧 口干舌燥 口若懸河 好句： 她生氣的時候，兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透的小櫻桃。 兩片薄嘴唇，特別富于表情，似乎隨時準備張開，說出抑揚頓挫的話來。他灰白的嘴唇，全無血色，像兩片柳葉那樣微微地顫動著，好像急得有話說不出的樣子。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。那紅潤的兩唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語聯(lián)珠。孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么

5、重要秘密似的。她只好張著嘴，不停地呵著氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒咯咯地響。嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩，花一樣美。嘴巴一會兒鼓，一會兒癟，有節(jié)奏地吹著氣。臉上一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開。她嘴唇緊閉，下頦稍顯尖削。好段：他站了起來，頭微微向上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言??！好不容易從嘴中迸出幾個字，卻又忽然中斷，頭一下子脹大了許多，隨即帶出一個發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲，教室里笑的聲浪壓倒了一切，笑聲沖出了教室，沖向云層。他頭往下一低，臉紫得怕人，抿著厚厚的嘴唇，帶著一絲痛苦在微笑。他的這一絲苦笑，像影片一

6、樣，在我的腦海里一遍又一遍地重演。在他高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴唇翹得老高老高，這時大家都打趣地說：“真可以掛上兩只油瓶呢！” 那張小嘴巴蘊藏著她豐富的表情：高興時，撇撇嘴；扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。 那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一瞇，還生出對小酒窩，著實可愛。要是誰惹他生氣了，他就會瞪大眼睛，小嘴一翹，能掛起一個大油瓶。不過，他很少生氣。 他嘴角微微上翹，沉思時也像在笑；從嘴角爬上兩腮的口紋，仿佛展示著他天性的樂觀豁達；兩片薄嘴唇，特別富于表，似乎隨時準備張開，說些抑揚頓挫的話來。作文不能靠突擊，貴在平時多努力。作文不能靠突擊，貴在平時多努