北京化工大學(xué)北方學(xué)院

1、北京化工大學(xué)北方學(xué)院輔導(dǎo)員考核辦法（試行）為準(zhǔn)確了解學(xué)院輔導(dǎo)員基本素質(zhì)和履行工作職責(zé)情況，全面把握學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體狀況，客觀、公正的評價(jià)我院輔導(dǎo)員的工作業(yè)績和德、能、勤表現(xiàn)，鼓勵輔導(dǎo)員提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分調(diào)動輔導(dǎo)員工作的主觀能動性、工作熱情和積極性，建設(shè)一支適應(yīng)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作需要的專業(yè)化、職業(yè)化隊(duì)伍，特制定本考核辦法。一、總則（一）堅(jiān)持激勵原則：以考核促進(jìn)工作、提高工作效率的原則；（二）堅(jiān)持客觀、公開、公正、公平的原則；（三）堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作實(shí)際、注重實(shí)效、便于操作的原則；（四）堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合，以定量考核為主；（五）堅(jiān)持過程和結(jié)果考核并重；（六）統(tǒng)一性原則，

2、考核內(nèi)容學(xué)生思想政治教育、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、工作實(shí)績、工作能力、工作作風(fēng)等幾個(gè)方面，不同學(xué)院的輔導(dǎo)員堅(jiān)持以統(tǒng)一的指標(biāo)進(jìn)行考評。二、適用對象學(xué)院所有專職輔導(dǎo)員。三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：吳保德副組長：盛維勇組員：裴永昕 劉元園 崔文勇 張建辦公室：人事處職能：負(fù)責(zé)校教職工的考核工作，制定考核辦法、審核、指導(dǎo)考核工作。2、成立輔導(dǎo)員考核工作小組組 長：盛維勇副組長：裴永昕組 員：呂憲棟 范凡 各學(xué)院總支書記 白麗君職能：負(fù)責(zé)制訂考核辦法、考核標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)輔導(dǎo)員考核工作，解決考核中存在的重大問題，審查各二級學(xué)院的考核結(jié)果；考核的日常工作由人事處負(fù)責(zé)。四、考核內(nèi)容根據(jù)我院學(xué)生工

3、作特點(diǎn)，考核內(nèi)容為以下幾個(gè)方面： （一）德：主要考核政治、思想、職業(yè)道德、愛崗精神、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作和為人師表方面的表現(xiàn)； （二）能：主要考核業(yè)務(wù)水平和工作能力，包括學(xué)生思想政治教育、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織能力、突發(fā)事件處理等方面的表現(xiàn)。（三）勤：主要考核勤奮敬業(yè)精神、出考勤、下課堂率、下宿舍率、與學(xué)生談話率和勞動紀(jì)律等方面的表情況； （四）績：主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效益、貢獻(xiàn)及對存在的問題及解決程度等方面的表現(xiàn)。五、考核形式（一）學(xué)生評價(jià)：占綜合考核分?jǐn)?shù)的20以調(diào)查問卷的形式，較全面掌握學(xué)生對輔導(dǎo)員的評價(jià)。（二）輔導(dǎo)員自評：占綜合考核分?jǐn)?shù)的5輔導(dǎo)員對自己一

4、年來的工作完成情況、思想、工作態(tài)度、遵守規(guī)章制度、工作效率、所作貢獻(xiàn)等進(jìn)行綜合評價(jià)（三）輔導(dǎo)員互評：占綜合考核分?jǐn)?shù)的5召開述職大會，輔導(dǎo)員進(jìn)行年終述職，采取無記名的方式進(jìn)行互評。（四）學(xué)工處評價(jià)：30學(xué)工處按照平時(shí)掌握的情況（如會議參加情況、工作完成情況、宿舍違紀(jì)情況、學(xué)生反映情況、深入宿舍情況等方面）對輔導(dǎo)員進(jìn)行評議，并將考評結(jié)果反饋到考核小組。（五）二級學(xué)院評價(jià)：40二級學(xué)院院長、書記按照平時(shí)掌握的情況（如會議參加情況、工作完成情況、宿舍違紀(jì)情況、學(xué)生反映情況、深入宿舍情況等方面）對輔導(dǎo)員進(jìn)行評議，并將考評結(jié)果反饋到考核小組。六、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序（一）學(xué)生評教1評教次數(shù)：一年兩次，每學(xué)期一次

5、。2評教時(shí)間：期中考試后進(jìn)行。3評教方式：由人事處會同各二級學(xué)院根據(jù)輔導(dǎo)教師所所帶班級情況組織學(xué)生測評。參與測評的學(xué)生人數(shù)為50人，最后計(jì)分時(shí)去掉五個(gè)最高分，五個(gè)最低分。4評教結(jié)果：學(xué)生評教結(jié)果占輔導(dǎo)員年終考核的20，學(xué)生評教平均分?jǐn)?shù)在80分以下的不得參加年度評優(yōu)。各二級學(xué)院應(yīng)將學(xué)生評教結(jié)果及時(shí)反饋給輔導(dǎo)員，召開輔導(dǎo)員會議，通報(bào)有關(guān)情況，研究改進(jìn)的對策。對評教過程中學(xué)生提出的問題要及時(shí)核對整改。5要求：每學(xué)期的測評結(jié)果分別報(bào)人事處、各二級學(xué)院存檔。 （二）個(gè)人工作總結(jié)與自評。輔導(dǎo)員對本人一年的工作做出全面的總結(jié)和梳理，形成述職報(bào)告，向所在二級學(xué)院黨總支提交寫實(shí)性的述職報(bào)告，并對照考評內(nèi)容和評分

6、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)人自評，填寫自評表（附件2），歸納成績，發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的辦法。凡總結(jié)不認(rèn)真，或談成績不實(shí)際、問題泛泛而談、整改措施空洞、不具體者，不得評為優(yōu)秀。要求：工作總結(jié)、自評表成績報(bào)人事處、二級學(xué)院核實(shí)并存檔。（三）輔導(dǎo)員互評以二級學(xué)院為單位，組織年終考核述職大會，組織全體輔導(dǎo)員互評打分，填寫輔導(dǎo)員考核互評表，每名輔導(dǎo)員的平均得分為其該項(xiàng)得分。要求：統(tǒng)一互評指標(biāo)互評表（附件3）；互評結(jié)果應(yīng)在本單位內(nèi)公示；互評成績表報(bào)人事處、二級學(xué)院核實(shí)并存檔。（四）學(xué)工處評價(jià)學(xué)工處根據(jù)輔導(dǎo)員的日常工作表現(xiàn)對輔導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行考評，并將考核結(jié)果、數(shù)據(jù)報(bào)送到人事處。（五）二級學(xué)院評價(jià)組織年終考核大會，各院黨

7、總支根據(jù)輔導(dǎo)員的日常工作表現(xiàn)對輔導(dǎo)員進(jìn)行考評，填寫輔導(dǎo)員考核測評表（附件4）。（六）各二級學(xué)院考核小組匯總各輔導(dǎo)員的學(xué)生評分、自我評價(jià)分、互評分、學(xué)工處評分及二級學(xué)院評分，按得分高低排列送交人事處。（七）人事處將考核結(jié)果報(bào)校輔導(dǎo)員考核工作小組、校教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組、校長辦公會審核。六、考核結(jié)果運(yùn)用1學(xué)生評價(jià)中存在的問題及時(shí)反饋到輔導(dǎo)員，以提高學(xué)生工作質(zhì)量，解決存在的問題2考核結(jié)果以百分制計(jì)算，具體考核評定等級及優(yōu)秀、合格、不合格的劃分比例由校長辦公會審批。3人事處、學(xué)工處、各二級學(xué)院有優(yōu)秀輔導(dǎo)員的否定權(quán)、不合格輔導(dǎo)員的認(rèn)定權(quán)。4凡在當(dāng)年度考核中被確定為不合格的，予以批評教育，調(diào)整工作崗位或解聘