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1、三年級(jí)難題練習(xí)對(duì)于試題的練習(xí)是多多益善,這樣才可以掌握各種試題類(lèi)型的解題思路,在考試中應(yīng)用自如。下面請(qǐng)參考察字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您整理的,希望同學(xué)們對(duì)試題的練習(xí)可以使成績(jī)突飛猛進(jìn)的開(kāi)展15、一套?辭海?的價(jià)格是934元,比一套?辭源?貴298元,買(mǎi)這兩套書(shū)一共要多少錢(qián)?3分16、修路隊(duì)一周修路的情況如下表。1+1+3+3時(shí)間周一周二周三 周四 周五 周六 周日米數(shù)250300280 320 360 300 3811 修得最多, 修得最少。2平均每天修的米數(shù)大概在到之間。3實(shí)際算算,平均每天修多少米?4照這樣計(jì)算,再修6天,還能修多少米?17、小芳期中考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的平均分?jǐn)?shù)是90分,數(shù)學(xué)98分,
2、語(yǔ)文88分,英語(yǔ)多少分?4分18、校文藝隊(duì)參加比蹇,7個(gè)評(píng)委的打分分別為:89分、91分、62分、90分、92分、88分、97分。假如先去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后再計(jì)算平均分,這時(shí)的平均分是多少?4分19、貨商店賣(mài)出5箱乒乓球,每箱30盒,每盒12個(gè),每箱90元。一共有多少個(gè)乒乓球?一共賣(mài)了多少錢(qián)?4分20、某建筑工地運(yùn)來(lái)了36包水泥,每包重45千克,又運(yùn)來(lái)散裝水泥1560千克,這個(gè)建筑工地一共運(yùn)來(lái)水泥多少千克?合多少?lài)?4分21、我們?nèi)昙?jí)有12位老師和580個(gè)同學(xué),準(zhǔn)備到梅關(guān)去參觀,打算租每輛有45座的大客車(chē),算一算租13輛這樣的大客車(chē)夠嗎?3分22、李老師、王老師和劉老師從贛州到南昌學(xué)
3、習(xí)。下面是從贛州的汽車(chē)和火車(chē)票價(jià)。3+3分乘坐的交通工具汽車(chē)火車(chē)票價(jià)元85元67元一般說(shuō)來(lái),“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱(chēng)之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱(chēng)為“老師概念的雛形,但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。1去時(shí)乘火車(chē)比乘汽車(chē)共節(jié)省多少元?2回來(lái)乘火車(chē)一共要用多少元?語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地
4、讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開(kāi)展。23、東方小學(xué)原方案買(mǎi)12個(gè)排球,每個(gè)9元。從買(mǎi)排球的錢(qián)中拿出36元買(mǎi)了跳繩。剩下的錢(qián)還夠買(mǎi)幾個(gè)排球?4分唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱(chēng)“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn),其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,
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