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1、.五年級(jí)數(shù)學(xué)期末分類復(fù)習(xí)提綱五年級(jí)數(shù)學(xué)期末分類復(fù)習(xí)提綱:?jiǎn)挝粨Q算一、方法:大單位到小單位,乘進(jìn)率。小單位到大單位,除以進(jìn)率。換算單位主要注意;1想清楚進(jìn)率2判斷清楚是大到小,還是小到大。記憶進(jìn)率的巧方法:首先記住長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,面積單位間的進(jìn)率就是長(zhǎng)度單位間進(jìn)率的平方。假如你忘記了面積單位間的進(jìn)率,可以用這種方法找到正確的進(jìn)率。二、詳細(xì)方法介紹:1 37厘米= 米 小到大,除以進(jìn)率 37100=0.372 0.035千克= 克 大到小,乘進(jìn)率 0.0351000=353 求6千克50克= 千克時(shí),可以這樣想:把千克數(shù) 6 寫在整數(shù)部分,把 50 克改寫成 501000=0.05 千克,合起來

2、就是 6.05 千克。4求2.15小時(shí)= 小時(shí) 分,可以這樣想:整數(shù)部分的2就表示 2 小時(shí),把0.15時(shí)改寫成 0.1560=9 分三、練習(xí):每道題要在題后列出算式3千克150克= 千克10千米700米= 千米13元4角8分= 元6米5厘米= 米= 厘米3噸700千克= 千克65米7厘米= 米8平方米65平方分米= 平方米2.06千克= 克210分= 小時(shí) 分35.9公頃= 公頃 平方米4平方千米= 公頃1800公頃= 平方千米9平方厘米= 平方分米32019000平方米= 公頃0.86千克= 克4公頃500平方米= 公頃4.5平方分米 = 平方分米 平方厘米9000平方米 = 公頃1噸20

3、千克= 噸7.2平方千米 = 公頃= 平方米13.5米= 分米= 厘米1.25噸= 噸 千克圖形面積計(jì)算一、根本知識(shí)點(diǎn):2、根本公式長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):長(zhǎng)+寬2 C=2a+b正方形的周長(zhǎng):邊長(zhǎng)4 C=4 a長(zhǎng)方形的面積:長(zhǎng)寬 S=ab正方形的面積:邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) S=a2平行四邊形的面積:底高 S=ah三角形的面積:底高2 S=ah2梯形的面積:上底+下底高2 S=a+bh2平行四邊形的底:面積高平行四邊形的高:面積底三角形的底:面積2高三角形的高:面積2底梯形的高:面積2上底+下底要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察

4、生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。梯形的上底:面積2高-下底家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。梯形的下底:面積2高-上底注意:求周長(zhǎng)用長(zhǎng)度單位,求面積用面積單位。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)

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