小學(xué)科學(xué)教科版二年級(jí)下冊(cè)2.2.2 通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn)教案教學(xué)設(shè)計(jì)VIP

1、2.通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn)【教材簡(jiǎn)析】通過(guò)感官來(lái)發(fā)現(xiàn)是教科版二年級(jí)下冊(cè)我們自己?jiǎn)卧牡?課，本課與第3、4課都是基于課程標(biāo)準(zhǔn)在生命科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容“人體有感知各種環(huán)境刺激的器官”中，低段學(xué)習(xí)目標(biāo)要求為“識(shí)別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官”。在本節(jié)課中，學(xué)生將有意識(shí)地主動(dòng)利用眼、耳，鼻、舌、皮膚的感覺(jué)功能去觀察的事物。同時(shí)他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)感覺(jué)器官都有自己能夠感知的信息(能做的事情和不能夠感知的信息(不能做的事情)，綜合使用感覺(jué)器官能夠幫助他們對(duì)周圍的事物進(jìn)行更全面的認(rèn)識(shí)。聚焦板塊，通過(guò)認(rèn)識(shí)感覺(jué)器官及其觀察方法上的作用，以及結(jié)合第一課“關(guān)于我們的身體，你還了解什么？”問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考。探索板塊，通過(guò)“我們的感

2、覺(jué)器官能高訴我們什么信息”、“說(shuō)說(shuō)我們看到的和想到的”、“用一種感官和用五種感官觀察比較哪種觀察更真實(shí)，得到事實(shí)”進(jìn)行探究活動(dòng)。研討板塊，根據(jù)上面的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠帶著問(wèn)題展開觀察活動(dòng)，教師要關(guān)注學(xué)生在觀察過(guò)程中的表達(dá)和思考?！緦W(xué)情分析】到二年級(jí)為止，在學(xué)生成長(zhǎng)的若干年中，人體的感覺(jué)器官在他們認(rèn)識(shí)事物、感受外界環(huán)境變化中一直扮演著重要的作用，但學(xué)生沒(méi)有特意去認(rèn)識(shí)自己的感覺(jué)器官。本課重點(diǎn)呈現(xiàn)的是人體感覺(jué)器官的基本功能，聽覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)，使學(xué)生有意識(shí)地主動(dòng)利用眼、耳、鼻、舌、皮膚等感官去觀察周圍事物。同時(shí)他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)感覺(jué)器官都有自己能夠感知的信息（能做的事情）和不能夠感知的信息（不

3、能做的事情），綜合使用感覺(jué)器官能夠幫助他們對(duì)周圍的事物進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)周圍的事物及其變化等。2.每個(gè)感覺(jué)器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.能夠采用實(shí)驗(yàn)的方式，研究感覺(jué)器官能做的事情和不能做的事情。2.能夠清楚地描述自己的觀察、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的事實(shí)和想象?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.能如實(shí)表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。2.愿意在合作中承擔(dān)自己的工作，并積極參與研究活動(dòng)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.了解殘障人士因?yàn)楦杏X(jué)器官功能障礙所造成的生活困擾。理解他們?yōu)榱烁玫纳疃C合運(yùn)動(dòng)其他感覺(jué)器官的意義。2.知道技術(shù)發(fā)

4、明為殘障人士改善生活提供了幫助?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：知道眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官，能夠幫助我們認(rèn)識(shí)周圍的事物及其變化等。難點(diǎn)：能夠采用實(shí)驗(yàn)的方式，研究感覺(jué)器官能做的事情和不能做的事情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師： PPT課件小組：糖果、盲文體驗(yàn)卡、量杯、木片、鋁片、布片、紙片。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1.看一看看視頻，說(shuō)說(shuō)看，看到了什么。2.聽一聽聽音樂(lè)，說(shuō)說(shuō)看，聽到了什么。二、我們的感知器官1.交流討論。（1）你是通過(guò)什么感知到的圖像，聲音？（圖像眼睛；聲音耳朵）（2）人的感覺(jué)器官有哪些？（眼睛、鼻子、耳朵、皮膚、舌頭）2. 我們通過(guò)這些感知器官能得到什么信息？顏色，長(zhǎng)短，大小，氣味，冷熱，味道，軟硬，輕重，光滑粗糙，聲音高低這些信息都是通過(guò)哪些器官得到的？（通過(guò)活動(dòng)了解）活動(dòng)步驟：（1）只通過(guò)眼睛看，說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么，想到了什么？（2）通過(guò)其他的感官合作感受，說(shuō)說(shuō)看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（3）交流討論：只用眼睛看和用5種感官同時(shí)感受有什么不同？（4）說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)眼睛能得到什么信息 顏色，長(zhǎng)短，多少通過(guò)耳朵能得到什么信息 聲音高低通過(guò)手能得到什么信息 冷熱，輕重，光滑粗糙通過(guò)氣味能得到什么信息 氣味通過(guò)舌頭能得到什么信息 味道，冷熱三、體會(huì)盲人的生活1.說(shuō)一說(shuō)如果眼睛看不見(jiàn)了，會(huì)是什么樣的？2.感受將眼睛遮起來(lái)，摸一摸盲文，感受盲人的世界。3