人教版九年級(jí)物理《第六章質(zhì)量和密度》知識(shí)拓展檢測(cè)試題_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)物理《第六章質(zhì)量和密度》知識(shí)拓展檢測(cè)試題_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)物理《第六章質(zhì)量和密度》知識(shí)拓展檢測(cè)試題_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)物理《第六章質(zhì)量和密度》知識(shí)拓展檢測(cè)試題_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.人教版九年級(jí)物理?第六章 質(zhì)量和密度?知識(shí)拓展檢測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是    A. 一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半          B. 鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C. 銅的密度是 ,表示 銅的質(zhì)量為           D. 密度不同的兩個(gè)物體,其質(zhì)量一定不同2

2、.甲、乙兩物體質(zhì)量之比為3:1,體積之比為1:3,甲、乙兩物體密度之比為     A. 1:1                                    B. 1:3  

3、;                                  C. 9:1              

4、                      D. 1:93.以下關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù),合理的是    A.體積約為0.05 m3 B.質(zhì)量約為5 000 gC.密度約為1×103 g/cm3 D.這名普通中學(xué)生位置發(fā)生改變時(shí),質(zhì)量改變,密度也隨之改變4.為理解自己的身體情況,安康的小明做了一些測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.

5、 質(zhì)量50kg                      B. 身高160m                      C. 體溫

6、37°C                      D. 一分鐘心跳75次5.有一把準(zhǔn)確的秤,不慎將秤砣碰掉了一塊,那么再稱物體,它的讀數(shù)將 A. 比實(shí)際質(zhì)量大                

7、; B. 與實(shí)際質(zhì)量一樣                 C. 比實(shí)際質(zhì)量小                 D. 以上都有可能6.有100kg汽油用去一半后,剩下汽油的    A. 密度、

8、比熱容、熱值都不變                                B. 密度、比熱容不變,熱值減小一半C. 密度減小一半,比熱容、熱值不變         

9、;             D. 密度、比熱容、熱值都減小一半7.以下數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是   A. 中學(xué)生的體重約為50kg                         

10、60;            B. 中學(xué)生體積約為0.5m3C. 中學(xué)生站立對(duì)地的壓強(qiáng)為1.5×104pa                  D. 中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s8.縉云燒餅名揚(yáng)海外,如圖是燒餅制作從揉團(tuán)到壓扁過(guò)程,那么面團(tuán)變成面餅后對(duì)桌面的&#

11、160;   A. 壓力變小                           B. 壓力變大                &

12、#160;          C. 壓強(qiáng)變小                           D. 壓強(qiáng)變大9.體積一樣的實(shí)心鋼球和木球,鋼球靜止在程度桌面上,木球那么在同一程度桌面上勻速運(yùn)動(dòng),由此可知 A

13、. 兩球勢(shì)能相等         B. 兩球動(dòng)能相等         C. 兩球機(jī)械能一定不等         D. 兩球的機(jī)械能可能相等10.有一體積為20cm3的均勻固體,用天平測(cè)得它的質(zhì)量為160g,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 用天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí),砝碼應(yīng)放在天平左盤(pán)

14、0;      B. 此固體的密度為8×103kg/m3C. 把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的           D. 把此固體截取一半,剩余部分密度為原來(lái)的一半11.某種礦砂質(zhì)量為m,倒入量筒中,使礦砂上外表程度,刻度顯示的讀數(shù)為V1 , 再將體積為V2的水倒入盛有礦砂的量筒內(nèi),充分?jǐn)嚢韬螅骘@示讀數(shù)為V3 , 那么礦砂密度為 A.    

15、                                B.                 

16、0;                  C.                               &#

17、160;    D. 12.人們常說(shuō)“鐵比棉花重,這話的科學(xué)含義應(yīng)是    。 A. 鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大                                 

18、60;  B. 鐵的密度比棉花的密度大C. 拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力                                       D. 棉花的體積比

19、鐵的體積大13.為了測(cè)鹽水的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)方案:在燒杯中裝入適量鹽水,測(cè)出它們的總質(zhì)量;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中;測(cè)出量筒中鹽水的體積;測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量;測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是 A.                     B.       &

20、#160;             C.                      D. 14.以下說(shuō)法中,最接近實(shí)際情況的是     A. 一個(gè)成年人正常步行速度為10m/s  

21、                    B. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50C. 一只普通鉛筆的長(zhǎng)度約為0.5m                       

22、;      D. 家用臺(tái)燈正常工作時(shí),燈絲中電流大約為2A15.以下關(guān)于密度的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是    A. 不同物質(zhì)的密度一般是不同的,因此可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì)B. kgm3、gcm3和kgdm3都是密度的單位C. 從公式不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論D. 一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減少,密度也隨之減少16.關(guān)于以下圖所示各圖像的說(shuō)法中,不正確的選項(xiàng)是       

23、                           A. 圖甲為小燈泡燈絲中的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系圖像B. 圖乙為某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像C. 圖丙為真空中電磁波波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系圖像D. 圖丁為一定條件下電流產(chǎn)生的熱量與電流之間的關(guān)系圖像17.以下所給數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是   A.

24、 一桶飲水機(jī)桶裝水的質(zhì)量大約1t                          B. 人教版九年級(jí)物理課本的厚度約為10cmC. 中學(xué)生跑完800m所用的時(shí)間是50s           

25、0;         D. 中學(xué)生上學(xué)步行的速度約為1.1m/s18.用鹽水選種時(shí),需要配制密度為1.063×103kg/m3的鹽水現(xiàn)已有500mL的鹽水,其質(zhì)量為0.52kg,要到達(dá)上述要求,采取的方法是 A. 加水                      

26、;    B. 加鹽                          C. 既不加鹽,也不加水               &#

27、160;          D. 無(wú)法判斷二、填空題19.物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量不隨物體的_、_、_的改變而改變,所以,質(zhì)量是物體的一個(gè)根本_性 20.人的密度大約為1×103kg/m3 假設(shè)某男子的質(zhì)量為60kg,該男子的體積約為_(kāi)dm3 , 當(dāng)該男子漂浮在海面時(shí),受到海水的浮力為_(kāi)Ng=10N/kg,海水=1.03×103kg/m3 21.質(zhì)量相等的實(shí)心木球和實(shí)心鐵球,體積較大的是_;體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心鐵球,質(zhì)量較大的是_。 22.如圖,兩個(gè)一樣的

28、容器分別裝有質(zhì)量相等的水和煤油,那么_甲/乙液體是煤油,用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分別h1和h2 , 那么煤油的密度表達(dá)式為:_用h1、h2、水來(lái)表示23.用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量小石塊的密度,天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置,如圖甲所示,那么小石塊質(zhì)量是_ g;現(xiàn)將小石塊浸沒(méi)到圖乙所示量筒里的水中,液面升至46ml,那么其體積是_ cm3 , 密度為_(kāi) g/cm3 24.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,用如下圖的天平天平已經(jīng)調(diào)至平衡和量筒分別測(cè)量物體的質(zhì)量和體積將體積一樣的鋁合金和泡沫塑料塊分別放在天平的左右盤(pán)內(nèi),會(huì)觀察到天平不平衡說(shuō)明

29、:體積一樣的不同物質(zhì),_ 將體積大小不同的兩塊泡沫塑料塊分別放在天平的左右盤(pán)內(nèi),同樣會(huì)觀察到天平不平衡說(shuō)明:_ ,體積不同,質(zhì)量不相等選取體積不同鋁合金進(jìn)展定量實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表實(shí)驗(yàn)序號(hào)物質(zhì)水的體積厘米3水和鋁合金的體積厘米3鋁合金的體積厘米3鋁合金的質(zhì)量克1鋁合金2024410.02鋁合金4046615.03鋁合金4048820.04鋁合金20301025.05鋁合金30421230.0a分析比較表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出結(jié)論:_ b為了得到比較完好的物質(zhì)質(zhì)量與體積的定量關(guān)系,還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是:_ 25.如下圖,質(zhì)量和底面積都

30、一樣的兩個(gè)容器分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,甲液體的密度_ 乙液體的密度;甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)_ 乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);甲容器底部所受液體的壓力_ 乙容器底部所受液體的壓力均選填“大于、“小于或“等于26.質(zhì)量相等的甲,乙兩個(gè)物體,分別浸沒(méi)在水和酒精中,所受浮力相等,那么體積大的是_物體,密度大的是_物體 27.在調(diào)好的天平兩盤(pán)上各放一鋁塊和鐵塊,天平恰能保持平衡,那么鋁塊與鐵塊的質(zhì)量之比為_(kāi),體積之比為_(kāi)鐵的密度為7.9g/cm3 , 鋁的密度為2.7g/cm3 28.如下圖,甲、乙兩種體積的一樣實(shí)心小球,放在調(diào)好的天平的左右兩盤(pán),天平恰好平衡。1那么甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是_ ,密度之比是_ 。2假設(shè)把甲球從地球移到到月球上,重力將_ 填“變大、“變小、“不變。 29.如下圖,柱形容器中裝有密度為1=1.2g/cm3的某種液體,將一金屬塊放入底面積為S=100cm2的長(zhǎng)方體塑料盒中,塑料盒豎直漂浮在液面上,且液體不會(huì)溢出容器,其浸入液體的深度為h1=20cm。假設(shè)把金屬塊從塑料盒中取出,用細(xì)線系在塑料盒的下方,放入該液體中,塑料盒豎直漂浮在液面上,且金屬塊不接觸容器底,塑料盒浸入液體的深度為h2=15cm。剪斷細(xì)線,金屬塊沉到容器底部,塑料盒仍豎直漂浮在液面上,其浸入液體的深度為h3=10cm。那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論