14《蜜蜂》導(dǎo)學(xué)案

1、語文學(xué)科新課程高效課堂導(dǎo)學(xué)案審核人簽字： 主備人：高慧琴授課年級三（ ）班學(xué)科語文課 題14、蜜蜂任課教師課型發(fā)現(xiàn)生成課問題解決課課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間2014年 月 日教材分析教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識5個(gè)生字，會寫13個(gè)生字。2. 能正確讀寫詞語。3正確、2、.查字典，聯(lián)系上下文理解詞語意思。.讀中感悟，理解課文，體會女媧的獻(xiàn)身精神。流利、有感情地朗讀課文。4.積累課文中的優(yōu)美語句，有條理的講故事。3、.感受神話故事的神奇。.學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于獻(xiàn)身的精神。  1. 認(rèn)識10個(gè)生字，會寫14個(gè)字。能正確讀寫20個(gè)詞語。2. 2.

2、 有感情地朗讀課文，表達(dá)課文蘊(yùn)涵的思想感情。3.  重點(diǎn)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解女媧為拯救人類，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難把天補(bǔ)好的過程。在閱讀中感受神話的神奇教學(xué)過程設(shè)計(jì)（第 一 課時(shí)）環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為個(gè)性化修改一、神話導(dǎo)入激發(fā)興趣51.上學(xué)期，我們學(xué)過哪些神話故事嗎？你愿意把自己知道的神話故事概括地說給大家聽嗎？ 2.在我們悠久燦爛的文化歷史長河中，神話故事是一朵美麗的浪花。它語言優(yōu)美，故事生動，感情豐富，寄托人民美好的愿望和追求，比如嫦娥奔月牛郎織女等，今天我們就來學(xué)習(xí)優(yōu)美動人的女媧補(bǔ)天這個(gè)神話故事。學(xué)生交流以前學(xué)過的神話故事。二、初讀課文感知大意

3、151.要求學(xué)生一邊默讀、一邊思考。2.想一想，文章主要講了一件什么事，你能用幾句話說一說嗎？3.畫出不懂的詞語。1.自由讀。2.同桌互讀。讀給你的同桌聽一聽，如果對方有讀得不準(zhǔn)確的地方，請你幫他指出來。3.默讀。三、識記生字書寫生字5觀察字形，指導(dǎo)書寫。自主識記生字，同桌交流識記小竅門。四、激情朗讀想象慘景131、女媧為什么要補(bǔ)天呢？因?yàn)樘炱屏?。天哪，太可怕了！天塌下一大塊，天地間是什么樣悲慘的情景呢？ 2、天哪，太可怕了！ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。3、簡筆畫：

4、一個(gè)黑黑的大窟窿，深溝，山岡，熊熊大火，洪水，許多人。1.想象：人們怎樣求救，情況如何越來越危急。2.激情朗讀（多種形式的讀）五、布置作業(yè)拓展延伸21、再讀課文，讀的時(shí)候有什么感想和疑問就在課文旁邊記下來。2、把天塌地裂的可怕景象描述給你的爸爸媽媽聽。板書設(shè)計(jì) 天塌洞人被困 女媧補(bǔ)天 求雨神救人 造福人類 煉五彩石補(bǔ)天教學(xué)反思教學(xué)過程設(shè)計(jì)（第 二 課時(shí)）環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為個(gè)案修改一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入激發(fā)欲望7自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活?？墒?，有一天，突然發(fā)生了一件可怕的事天塌地裂，許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。在女媧的努力下，天火熄滅了，

5、洪水中的人們被救上來了，可是天上的大窟窿還在噴火，因此女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。師：怎么補(bǔ)天呢？讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文學(xué)生比賽講述女媧造人的故事。二、整體感知理清線索3請默讀課文第34自然段，思考：1、女媧為了把天補(bǔ)好做了哪幾件事？2、女媧遇到了哪些危險(xiǎn)和困難呢？用“” 畫出有關(guān)的句子。交流：問題一：女媧做了三件事：尋找冶煉補(bǔ)好（找煉補(bǔ)）問題二：師：女媧遇到了哪些危險(xiǎn)和困難呢？你們畫了哪些句子？三、朗讀感悟感受艱難23一、尋找五彩石，感受補(bǔ)天艱難1、重點(diǎn)句子品析（出示句子）她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。    （出示句子）

6、于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。找齊五彩石，就可以補(bǔ)天啦，很開心！真不容易?。∧銖哪膫€(gè)詞語體會出來的？二、冶煉補(bǔ)天，感受女媧神力邊聽邊想象：女媧冒著生命危險(xiǎn)找齊了五彩石，她是怎么煉石補(bǔ)天的？請大家閉上眼睛，邊聽邊想象當(dāng)時(shí)的情景。1、為了找齊五彩石，女媧跳進(jìn)了波濤洶涌的大海，也許會被滔天大浪打痛；還到哪里去找呢？可能遇到什么艱難險(xiǎn)阻呢？2、交流。A、抓住動詞體會。你好像看見了什么？可以用文中的句子來說。B、抓住“五天五夜”從時(shí)間上體會。剛才，你的腦海里又出現(xiàn)了什么畫面？C、再讀讀這段，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)。3、齊讀，感受女媧神力。4、復(fù)述課文。四、回歸整體領(lǐng)會精神51、你們想對女媧說些什么呢？你覺得女媧是一個(gè)什么樣的人呢？2、教師小結(jié)。女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于獻(xiàn)身的精神。五、拓展延伸濡染神奇21、把女媧補(bǔ)天這個(gè)神奇的故事講給