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1、第二單元第二單元學(xué)習(xí)寫敘事類記敘文,學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)財(cái)⑹鍪虑?,學(xué)習(xí)寫敘事類記敘文,學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)財(cái)⑹鍪虑椋m當(dāng)?shù)厥惆l(fā)感情。適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)感情。2 2注意文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。注意文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3.3.了解說(shuō)真話、抒真情是寫好作文的基本要求;了解說(shuō)真話、抒真情是寫好作文的基本要求;4.4.學(xué)會(huì)在作文中說(shuō)真話、抒真情;學(xué)會(huì)在作文中說(shuō)真話、抒真情;5.5.培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活的好習(xí)慣,本色做人,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活的好習(xí)慣,本色做人,本色作文。本色作文。自學(xué)知識(shí)短文自學(xué)知識(shí)短文說(shuō)真話,抒真情說(shuō)真話,抒真情,思考:,思考:1、什么是說(shuō)真話、抒真情?什么是說(shuō)真話、抒真情?2、為什么要說(shuō)真話、抒真情?為什么
2、要說(shuō)真話、抒真情?3、怎樣才能做到說(shuō)真話、抒真情?怎樣才能做到說(shuō)真話、抒真情?自學(xué)提綱自學(xué)提綱 (1010分鐘)分鐘)1、什么是說(shuō)真話、抒真情?、什么是說(shuō)真話、抒真情? 心里怎么想,筆下就怎么寫,用自己的語(yǔ)言,寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí),就是說(shuō)真話,抒真情。2、為什么要說(shuō)真話、抒真情?、為什么要說(shuō)真話、抒真情? 文章的生命在于真實(shí)。文章是表情達(dá)意的,文章要達(dá)到感染讀者的目的,那就要說(shuō)真話、抒真情。葉生陶先生說(shuō)過(guò):“我們作文,要寫出真實(shí)的自己的話?!闭妫俏恼碌纳?;真,是文章的法寶。只有說(shuō)真話,才能寫出真情實(shí)感的好文章,才能“以情動(dòng)人”。只有敢說(shuō)真話,吐心聲,才能使讀者感到真實(shí)可信,才能
3、使你寫出的文章產(chǎn)生感染力和生命力。否則只能是剪彩為花,刻紙為葉,鮮艷一時(shí),終難流傳。我們?cè)趯懽魑臅r(shí)也要從說(shuō)真話、抒真情開始。3、怎樣才能做到說(shuō)真話抒真情?、怎樣才能做到說(shuō)真話抒真情? 一要消除思想上的顧慮。一要消除思想上的顧慮。 二是說(shuō)實(shí)在話,不說(shuō)空話二是說(shuō)實(shí)在話,不說(shuō)空話; ;要選擇最要選擇最動(dòng)情的事情來(lái)寫。動(dòng)情的事情來(lái)寫。 三要把細(xì)節(jié)寫細(xì)。三要把細(xì)節(jié)寫細(xì)。 只有不斷觀察生活,積極思考,多只有不斷觀察生活,積極思考,多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,增長(zhǎng)知識(shí),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,增長(zhǎng)知識(shí),豐富情感,提高修養(yǎng),才可以寫出豐富情感,提高修養(yǎng),才可以寫出具有真情實(shí)感的好文章。具有真情實(shí)感的好文章。 真情無(wú)價(jià)真
4、情無(wú)價(jià) 真情是人世間最真、最美的情愫,它的本真情是人世間最真、最美的情愫,它的本質(zhì)是真實(shí),是感動(dòng)質(zhì)是真實(shí),是感動(dòng)多少年來(lái),無(wú)數(shù)文人多少年來(lái),無(wú)數(shù)文人墨客都在謳歌、在贊嘆,留下了一篇篇撞擊墨客都在謳歌、在贊嘆,留下了一篇篇撞擊心靈的佳作。今天,就讓我們一起走進(jìn)真情心靈的佳作。今天,就讓我們一起走進(jìn)真情世界,感受真情的可貴,體會(huì)真情的動(dòng)人。世界,感受真情的可貴,體會(huì)真情的動(dòng)人。背背 影影 火車就要開了,我就要走了。離別就火車就要開了,我就要走了。離別就要來(lái)了,話怎么說(shuō)呢?眼看天氣秋了,要來(lái)了,話怎么說(shuō)呢?眼看天氣秋了,葉子在哭了。轉(zhuǎn)身是背影了,你就進(jìn)了葉子在哭了。轉(zhuǎn)身是背影了,你就進(jìn)了往事了。我知
5、道這以后,以后的以后,往事了。我知道這以后,以后的以后,可能再見(jiàn)不到你了。只是那時(shí)候,極不可能再見(jiàn)不到你了。只是那時(shí)候,極不愿意承認(rèn)這念頭,于是你轉(zhuǎn)身后,轉(zhuǎn)身愿意承認(rèn)這念頭,于是你轉(zhuǎn)身后,轉(zhuǎn)身了以后,那背影在這么多年以后,還能了以后,那背影在這么多年以后,還能夠鮮活的在我的眼眶中,微微顫抖,微夠鮮活的在我的眼眶中,微微顫抖,微微顫抖微顫抖 聽(tīng)著催人淚下的演唱,你的腦海中出現(xiàn)聽(tīng)著催人淚下的演唱,你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面?這情景又是如何真切地打動(dòng)了怎樣的畫面?這情景又是如何真切地打動(dòng)你的心的?由這一幅幅感人的畫面,你是否你的心的?由這一幅幅感人的畫面,你是否也想起了生活中的某個(gè)情景;或電影、電視
6、也想起了生活中的某個(gè)情景;或電影、電視中的某個(gè)鏡頭;或是自己讀過(guò)的某篇文章、中的某個(gè)鏡頭;或是自己讀過(guò)的某篇文章、詩(shī)歌、格言詩(shī)歌、格言 孟郊的孟郊的游子吟游子吟:慈母手中線,游子身上衣。:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。想到了我那年邁的母親,想到了我那年邁的母親,70多歲還常常把舍不得多歲還常常把舍不得吃的水果留給摯愛(ài)的兒孫吃的水果留給摯愛(ài)的兒孫想到了史鐵生的想到了史鐵生的秋天的懷念秋天的懷念中那個(gè)身染重病中那個(gè)身染重病還一心為孩子著想的母親;也想到了畢淑敏的還一心為孩子著想的母親;也想到了畢淑敏的孝心孝心無(wú)價(jià)無(wú)價(jià)和諸多作者筆下真切感人的鏡頭和諸多作者筆下真切感人的鏡頭 精彩片斷品讀精彩片斷品讀 我看見(jiàn)他我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍深青布棉袍,蹣跚蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地走到鐵道邊,慢慢探身探身下去下去,尚不大難。可是他,尚不大難??墒撬┻^(guò)穿過(guò)鐵道,要鐵道,要爬上爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩
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