l《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、七顆鉆石教學(xué)設(shè)計(jì)    教學(xué)過(guò)程： 一、啟情導(dǎo)入：課件出示1：在晴朗的夜空。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)北邊有七顆排列成勺子形的星星。像七顆鉆石閃閃發(fā)光，它為我們指引著方向，它就是什么星嗎？叫北極星。關(guān)于北極星，有一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。今天我們就來(lái)一起走進(jìn)俄國(guó)作家-列夫托爾斯泰的一篇童話故事-七顆鉆石。來(lái)跟著老師書(shū)寫(xiě)課題。二、學(xué)習(xí)課文：（一）、初讀課文1.師：上節(jié)課，我們一起初讀了課文，認(rèn)識(shí)了生字?，F(xiàn)在起同學(xué)們拿起書(shū)再快速地讀一遍課文，邊讀邊想，看看課文講了一個(gè)什么故事。 2、生講課文內(nèi)容，總結(jié)水罐的四次變化，師生并板書(shū)：空木罐 鉆石 裝滿水 金罐 銀罐（二） 學(xué)

2、習(xí)1-2自然段：  3、師：多動(dòng)人的故事啊，那這個(gè)故事是在什么情況下發(fā)生的呢？請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文的一、二自然段。生答：大旱災(zāi)。師：那么從那些詞可以看出旱災(zāi)的嚴(yán)重？師：請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀第二自然段，讀出旱災(zāi)的嚴(yán)重。抽兩個(gè)生讀一讀。5.全班齊讀師過(guò)渡：同學(xué)們，聽(tīng)著你們的讀啊，我眼前仿佛看到了這樣一個(gè)情景：火紅火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，大地干裂了，河里一滴水也沒(méi)有了，許多人和動(dòng)物都因?yàn)槿彼仕懒耍钪娜硕佳郯桶偷耐炜?，嘴里哭喊著同一個(gè)字：水啊。在這樣的情況下，七顆鉆石這個(gè)動(dòng)人的故事發(fā)生了。哪位同學(xué)讀一讀第三自然段。（三）學(xué)習(xí)第3自然段： 1.抽一位同學(xué)讀一讀第三自然段。讀中師

3、指導(dǎo)朗讀：“小姑娘找了很多地方，哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了?！?師：誰(shuí)來(lái)接著往下讀。生讀1：”當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起就趕緊抱著水罐跑回家去.”生讀2:“她匆匆忙忙，沒(méi)有注意到小姑娘趕緊去撿水罐?！?師：小姑娘一覺(jué)醒來(lái)，驚喜的發(fā)現(xiàn)罐子里有水了，她的心情怎么樣？抽生回答:激動(dòng)，驚喜，高興。師：書(shū)上用了一個(gè)詞語(yǔ)：喜出望外。誰(shuí)用喜出望外這個(gè)詞來(lái)說(shuō)一句話，說(shuō)說(shuō)你生活中讓你喜出望外的事。4師：體會(huì)小姑娘的心情，齊讀一讀這幾句話。課件出示2：”當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起就趕緊抱著水罐跑回家去.”師：小姑娘意外得到了這罐水，她是怎么做的？她為什么不喝？師：小姑娘也想喝水，她也想拿起罐子喝個(gè)夠啊，但一想到病中

4、的媽媽，趕緊抱著水罐回家？體會(huì)“抱”字，為什么要用抱，而不用拎，拿，提，托呢？因?yàn)檫@是救命的水。牽掛著病中的媽媽。抽生讀這幾句?；螨R讀小結(jié)師：是啊，小姑娘一心想著媽媽，為了媽媽，她到處找水，又累又渴，只有一罐水的時(shí)候，她想到的是先給媽媽喝。你覺(jué)得小姑娘是個(gè)怎么樣的孩子??？是啊，小姑娘真有孝心啊，正當(dāng)她急急忙忙往家跑的時(shí)候，意外發(fā)生了。師：發(fā)生了什么事呢？（生答）（四）學(xué)習(xí)第4自然段：1.接下來(lái)又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？看看水罐是怎樣變成銀的，金的，最后變成七顆鉆石的，請(qǐng)同學(xué)們自由讀第四自然段，勾出讓你感動(dòng)的地方。并注上旁批，為什么讓你感動(dòng)，讓你感動(dòng)的原因。剛才你們說(shuō)的讓你們感動(dòng)的句子老師都總結(jié)在這

5、里了：出示課件： “她以為， “當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)， “就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的?！睅煟何覀冏x了這些最讓人感動(dòng)的句子，現(xiàn)在我們回過(guò)頭來(lái)看看，你們想想，會(huì)是什么原因使這個(gè)木水罐變成銀的呢？師小結(jié)：這么寶貴的水，她自己都舍不得喝，卻給小狗喝，多么善良有同情心的孩子啊。當(dāng)她把水罐抱回家，媽媽喝到水了嗎？她為什么不喝？ 抽生讀媽媽的話。師：讀的多好啊，讀出了一位母親對(duì)女兒的愛(ài)，就在她把水罐遞給小姑娘的一瞬間，水罐又變成金的了。師：接下來(lái)，小姑娘喝到水了嗎？她渴嗎？從那些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？（忍不住，湊上 咽了一口唾沫）抽生做咽了一口唾沫的動(dòng)作。抽生讀這個(gè)句子：“小姑娘渴得實(shí)在忍不住，正想湊上水罐去喝水，突然從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個(gè)過(guò)路人?！?出示課件師小結(jié)：學(xué)到這，我們一定被小姑娘的精神所感動(dòng)，她不僅關(guān)心親人，關(guān)心動(dòng)物，甚至是束不相識(shí)的過(guò)路人，多么善良偉大的姑娘。此時(shí)，你最想對(duì)小姑娘說(shuō)點(diǎn)什么？把自己最想對(duì)小姑娘說(shuō)的話旁批在右邊。給學(xué)生兩分鐘時(shí)間寫(xiě)。師： “這時(shí)，突然讀?！鄙R讀最后一句。師小結(jié)：這股水流滋潤(rùn)了大地，拯救了世間萬(wàn)物，這都是因?yàn)樾」媚锏膼?ài)心使水罐發(fā)生了這么多變化，完善板書(shū)：寫(xiě)愛(ài)字。師：讓我們帶著感動(dòng)齊讀最后