2016年九年級中考備考方案(修訂)

1、姚集二中九年級備考方案為確保我校2017 年的中考備考工作有序、有效進行，提高學生中考成績，完成 600分以上 4人、全縣前1500名 24人、全縣前3300名 33人培優(yōu)、升學指標，實現(xiàn)一年打基礎，五年創(chuàng)名校的奮斗目標，結合我校實際，特制訂2017年中考備考工作方案。一、指導思想貫徹素質教育精神，結合我校實際，繼續(xù)以新課程標準為指導，以校本教研為動力，推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發(fā)展，抓好我校2017 年中考工作，確保實現(xiàn)我校提出的“一年打基礎，五年創(chuàng)名?！钡膴^斗目標，使我校2017年中考成績

2、在現(xiàn)有基礎上有較大幅度提升。二、目標2017 年中考力爭600 分以上 4 人（ 620 分以上 2 人、 600 分以上 2 人） 、全縣前 1500 名 24 人、全縣前3300 名 33 人。三、學生情況分析1、 2017年我校參加中考的學生人數(shù)可能為150人左右。2、 2016 年我校中考正取47 人， 2016 年的中考成績給我們帶來了壓力，同時也帶來了動力，使得我校提高教學質量的任務更緊迫。3、參加2016 年中考的三個班級，既有優(yōu)勢，又有劣勢。優(yōu)勢為數(shù)學、語文、化學、英語等科目在全縣位于前20 名左右，劣勢為歷史、政治、化學在全縣位于二十五名以后，優(yōu)勢方面進一步加強，劣勢方面需要

3、改正、提高。四 、備考工作措施1、成立中考備考工作領導小組，加強對中考工作的領導。組長：賈秀華副組長：王學忠 袁志愿組員：趙建光劉智慧 王建懷 張靈靈全體組員要牢固樹立“全校一盤棋”的思想。中考備考領導小組負責指導我校的中考學習、復習備考工作，協(xié)調學習、復習進度，收集、傳達中考信息，指導和協(xié)調使用中考復習資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關考后分析評比工作。2、學校的主要措施、校長承包九年級的管理工作，加大宣傳力度，形成共識。、科學發(fā)展、學生的培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點突出。、實事求是，依據(jù)各階段的復習任務和復習目標確定不同的方法。、圍繞班主任和學科教研組兩個核心，形成合力。、學校資源等向九年級傾

4、斜，滿足九年級教師在資料等方面的需求。、每學期召開九年級的學生動員會、九年級任課教師動員會、班主任會議、家長會議、學生考前心理輔導會等，使學校、教師、學生、家長目標一致，勁往一處使，完成目標任務。、學校邀請縣教育局教研室的領導，指導我校的畢業(yè)班的授課和復習工作，及時了解中考信息，把握復習方向。、語文、數(shù)學、政治三課是我校優(yōu)勢學科，歷史、英語是努力的科目，物理、化學是特別需要加強的科目，對輔導時間重新分配，充分利用一切時間。、加強和東城一中、姚集一中、黃寨一中等學校的聯(lián)系，在九年級教學資源、中考信息的收集等方面多做文章。、進一步完善中考獎勵辦法。3、班主任的主要措施、班主任要做好學生的思想工作，

5、確保教學秩序正常進行。、各班要營造良好的中考備考氛圍，要求學生人人填寫勵志表，有效地激勵學生奮發(fā)圖強，積極備考。、不定期召開科任教師會議，向任課教師了解班級學生上課的表現(xiàn)等，及時指導學生的學習方法、端正學習態(tài)度、調整心理等。、指導學生科學合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導學生學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性自我總結。不定期召開優(yōu)、中、學困生學生會議，了解學生對任課教師上課的要求，對學校管理的要求，并及時做出調整。、各班落實好班內的尖子生培養(yǎng)對象，建立尖子生跟蹤管理檔案，對尖子生由任課教師分包到人，老師人人制定尖子生培養(yǎng)計劃，班主任組織本班任課老師對尖子生進行分析，注重學科的均衡發(fā)展

6、，揚長（ 優(yōu)勢科目） 不避短，對弱勢科目進行必要的學法指導。定期檢查學生錯題本和語文讀書筆記。、抓學生管理，做好以下工作：抓尖子生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。抓邊緣生， “推拉并舉”。相信每個學生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實施分層管理。抓學困 生， “百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學習方法，盡量聯(lián)系生活實際，使他們認識學習的價值。抓心理輔導，“輕裝上陣”。重視非智力因素對考生的影響，提高學生抗干擾能力。4、各教研組的主要措施、教研組帶領教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和河南中考說明 。、經常與縣教研室、其他學校保持聯(lián)系，增強

7、教師之間、學校之間的經驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。、抓好同科老師集體備課、備練、備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。、抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂相應的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法。、加強學法指導，解題技巧的訓練、知識歸納能力的訓練。、各教師最好設立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復習過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。5、任課教師的主要措施、及時做好九年級授課及復習計劃，做到早安排，有的放矢。、和其他教師多溝通，探討教育學生思想的方法，改進課堂教學的方法，探討復習的有效措施。、收集中考資源、中考信息等，努力提高所教學科的成績。、做好每一次考試的命題

8、、評卷、質量分析工作，特別是及時總結得失，不斷改進課堂教學的方法。、積極響應縣局號召，抓好培優(yōu)工作，既要有計劃，又要及時總結，不斷改進方法措施，抓好這個“點”。姚集二中九年級段2016.9時間主要工作完成情 況備注2016 年9 月1、參加2016年全縣教育工作會。2、參加商水縣召開2016中考成績分析會。3、制定2017年學校中考備考方案。4、完善姚集一中2017年中考獎勵辦法。2016 年9 月5、制定2017年各學科中考備考方案、培優(yōu)方案、 學科教學進度等。2016 年10 月-11月1、組織九年級教師參加名校教學觀摩、復習教 學經驗交流、學法指導研討、培優(yōu)專題研討、心 理輔導講座、命題

9、技能培訓、中考信息交流等備 考教研活動；2、各科準備或將要進入下冊教材的教學。2016 年12 月-2017 年1 月各科進入下冊教材的教學2017 年3 月1、邀請教研室領導進行中考備考工作指導。2、三月初結束新課程的教學，參加縣第一次模擬考試2017 年4 月1、進入第一輪復習。復習時間到 4月中旬，單 元復習中要過好教材關，遵循考試說明組織 學生認真扎實地把中考相關知識復習一遍，熟2016年中考備考主要工作任務及日程安排20 17 年5 月練、吃透教材中每一個單元、每一章的每個知識 點。本階段復習結束后，科任老師認真總結第一 輪復習情況，研討下T&復習重點、方法、對策。 2、組織

10、九年級教師進行復習教學經驗交流、學 法指導研討、培優(yōu)補差專題研討、心理輔導講座、 優(yōu)質復習課示范、命題技能培訓、中考信息交流、 學生答題規(guī)范性訓練等備考教研活動。3、組織參加縣第二次模擬考試，統(tǒng)計分析成績， 召開成績分析及經驗交流會；調整培優(yōu)對象、方 向和方法采取措施做好培優(yōu)工作。4、參加上級教研部門組織的中考培訓會議。5、利用體育課、兩操、課余及實驗課時間針對 體育考試科目和理化操作內容進行強化訓練，做 好體育考試及實驗加試備考工作。1、4月下旬結束第T&單元復習，進入第一輪專 題分類復習階段。專題復習時間為 5月份，本階 段以分類復習為主，通過精選專題、精講多練， 在學生全面把握基礎知識基礎上，突出抓好考 點、重點、難點、熱點。在專題復習中不僅要穿 插中考熱點的講解、練習，還要組織限時、書寫、 技巧等答題規(guī)范性專項訓練；2、組織參加縣第三次模擬考試，統(tǒng)計分析成績， 召開成績分析及經驗交流會；調整培優(yōu)對象、方 向和方法，采取措施做好培優(yōu)工作。2016 年6 月1、組織九年級學生的專題講座，對學生進行