《窮人》閱讀及答案80107

1、For personal use only in study andresear ch; not for commerci a l use閱 讀 專 項(xiàng) 訓(xùn) 練聿一、窮人蟄1、窮人是 國(guó)作家 寫的，課文記述了漁夫和妻子桑娜主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。贊美了 和 他們的美好品質(zhì)。肇2、課文通過(guò)對(duì)人物 >和 的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。艘3、課文第一自然段中的 描寫，表現(xiàn)桑娜的 。而文中細(xì)致 的（）描寫，表現(xiàn)了桑娜既 的矛盾心理，刻畫了一個(gè)的窮苦勞動(dòng)?jì)D女形象。肅4、人物對(duì)話，個(gè)性鮮明，漁夫的話顯示他 的品質(zhì)，桑娜 說(shuō)衿話斷斷續(xù)續(xù)，表明她一同樣反映了她的善良品質(zhì)。瞧二、窮人祎（

2、一）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧 著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的！那也活該 ，我自作自受 嗯，揍我一頓也好！”袂（二）漁夫皺（z du zh du ）起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！ 他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得（d日de）把他們抱過(guò)來(lái)，同死人呆 在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！绷康Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)。菱“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”童“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_(kāi)了帳子。英1、“熬”是生字，用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）；用部首

3、查字法查（）部，再查（）畫?！鞍尽笔?意思，說(shuō)明了0聿2、根據(jù)原文的意思，給下列詞語(yǔ)換個(gè)意思相近的詞（3分）贛嚴(yán)肅（） 憂慮（） 一動(dòng)不動(dòng)（）肆3、用“”畫出描寫漁夫神情的詞語(yǔ)，用“畫出描寫漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)。（1分）妨4、“桑娜拉開(kāi)了帳子”，漁夫又會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮合理的想象，寫下漁 夫的話。（注意：要盡量模仿作家的文筆，讓你寫的句子也生動(dòng)、吸引人）（3分）聿芨蒙蒂月退蠅年賺5、讀了這篇文章，你會(huì)對(duì)桑娜夫婦說(shuō)些什么呢？ （3分）芳裊蜜.6、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“ ，”。（1分）菽黃7、”嗯，是個(gè)問(wèn)題！”這里的“問(wèn)題”指的是 ,因此說(shuō)這是個(gè)問(wèn)題.。蒞8.解釋詞語(yǔ)蠢忐忑不安：自作自受

4、：行9、通過(guò)第一段文字中桑娜的 和 描寫，我們可以感受到（ ）。蝸10、第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的 、和。裂11、從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人？螂爸=肇三、閱讀窮人選段，回答問(wèn)題。薄桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也 不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床 上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。莫桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我 一頓也好！”斯門吱嘎

5、一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。行不沒(méi)有人 上帝我為什么要這樣做如今我怎么對(duì)他說(shuō)呢桑娜沉思著，久久地坐在床前。舞1、請(qǐng)?jiān)谏霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。薄2、（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母，用部首查字法 應(yīng)查 部。妍（2） “忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安裝；C安定。在文中應(yīng)取（）。期3、在文段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。嵋自食其果（心神不寧（好像（蒂4、你認(rèn)為這段話主要講什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情?建5、在這段文字中找出一個(gè)最能概括地說(shuō)明桑娜把西蒙兩個(gè)孤兒抱回家后心情 的詞，并用這詞造句。神6、文中第二自然段中的省略號(hào)的作用是（話沒(méi)說(shuō)完。 人物在思索表示矛盾

6、不安的心情。表示人物驚慌失措，語(yǔ)無(wú)倫次。袈7、用“一”畫出描寫桑娜忐忑不安的心理活動(dòng)的句子。桑娜抱回西蒙的兩 個(gè)孩子后而Z忐忑不安？螞8、“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做，“自己也不“這樣做”指的是不可”中的“她的心跳得很厲害”是因?yàn)?知道為什么要這樣做”是因?yàn)橐簧Ｄ扔X(jué)得非這樣做的原因是:從中你體會(huì)到膈9、”他會(huì)說(shuō)什么呢？嗯，揍我一頓也好！”這里的“他”是指 桑娜為什么會(huì)說(shuō)“揍我一頓也好”？蟆10、文段最后說(shuō)“桑娜深思著，久久地坐在床前"。請(qǐng)你發(fā)揮想像，說(shuō)說(shuō)這時(shí) 桑娜可能在深思些什么？膈四、閱讀窮人片段，回答問(wèn)題。（12分）信桑娜想起了傍晚就想去探望的

7、那個(gè)生病的女鄰居?！皼](méi)有一個(gè)人照顧她??！桑娜一邊想，一邊敲門。她側(cè)著耳朵，沒(méi)有人答應(yīng)。用”寡婦的日子真困難??！ ”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多一一只有兩個(gè), 可是全靠她一個(gè)人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過(guò)?。∵M(jìn)去看看吧!蟻桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒(méi)有人答應(yīng)。覆“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什么事了？她猛地推開(kāi)門。輻桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也 不知道為什么這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床 上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。腿桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩

8、的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！ 為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍 我一頓也好！”蟆門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)。瞧“不，沒(méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？” 桑娜沉思著，久久地坐在床前。腿1、縮句。（2分）袁桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居。蝕2、課文寫了桑娜幾次敲門的經(jīng)過(guò)，桑娜在這幾次敲門中，心情是怎樣變化的？ （3 分）筮3、“為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受?！薄白髦福ǎ笆?quot;指：蠶五、閱讀窮人片斷，回答問(wèn)題（15分）肇屋子里沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷

9、。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方， 首先投入眼簾的是對(duì)著門放著的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動(dòng)不動(dòng)。 桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯(cuò)，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出 死的（平靜 寧?kù)o 安靜），一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的。從稻草鋪上 垂下來(lái)。就在這死去的母親的身邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋, 身上蓋著舊衣服，（倦 蜷）縮著身子，母親在臨.死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在 他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而（平靜 寧?kù)o 安靜）， 他們睡得正香甜。箍桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得厲害，自己也不 知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非

10、這樣做不可。她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上， 讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把賬子拉好。衿桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢這是鬧著玩的嗎 自己五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的 是他來(lái)啦不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。∷麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我 頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)?！安唬瑳](méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？桑娜沉思著， 久久地坐在床前。苗1、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的文字或詞語(yǔ)畫（2分）腿2、在第一段給畫 線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)賺3、給文中帶點(diǎn)的字選正確解釋畫上橫線。(2分)奠生：生存發(fā)生使柴、煤等燃燒果實(shí)

11、沒(méi)有成熟 生硬；勉強(qiáng)滕臨：靠著；對(duì)著 來(lái)到；到達(dá)將要；快要照著字畫摹仿芾從哪三個(gè)詞可以看出桑娜的心跳得厲害。(3分)藪量腿六、閱讀窮人片斷，回答問(wèn)題勘古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈 夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng) 填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只 有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康。沒(méi)什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的 聲音，“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開(kāi)開(kāi)恩吧！ "她一面自言自語(yǔ)， 一面在胸前畫著十字。舞、用一一線劃出描寫環(huán)境的語(yǔ)句。用線劃出描寫人物心理活動(dòng)的句子。蟻« 2、摘錄人物語(yǔ)言的句子：莆3、摘錄人物的行動(dòng)或動(dòng)作的語(yǔ)句：黃腿蟆4、這個(gè)文段的描寫，雖然只字沒(méi)提“窮”字，但也處處透出了 “窮”，包括：( )( )( ) 和()。荽5、也就是這個(gè)文段的