2020八年級第二學期班主任工作計劃

1、導語：班主任的工作是瑣碎和辛苦的，有人說“一個好的班集體，就是班主任最好的工 作體現(xiàn)。 ”下面 整理了 2020 八年級第二學期班主任工作計劃，歡迎參考借鑒！新的學期來了，本學期我被學校任為八（4）班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們一年半，可畢竟只管我上的一門生物學科，跟負責學生的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學期伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1 、 中學生是人生觀形成的重要時期。 關(guān)心時政， 關(guān)心國家命運， 希望自已一生有所作為 是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特別是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來 喚起

2、他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力 的學習原動力。2 、 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。 讓他看到希望， 讓希 望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?， 以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性， 主動性， 和勇于探索的精神， 思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學生信心1 、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成

3、績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們 的已畢業(yè)校友的先進事跡。2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的 努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信， “自信是人生成功的一半” 。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法1、 加強學習方法的指導， 提高學習效率是班主任的一項工作， 也是差生轉(zhuǎn)化的重心， 班 主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課

4、 前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施 糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的 指導。2、 加強科學用腦的思想教育， 個人心理調(diào)適， 科學的休息法， 記憶法， 科學的身體煅煉， 營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。3、 、 創(chuàng)造條件讓差生補習， 請教師補習或指導訂閱輔導資料， 總之要讓他感受到老師在同 全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。5、 加強課外閱讀指導， 拓展學生的知識面。 要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習， 又要 重

5、視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn) 化和學生學習能否進步的核心。四、加強班級管理1、 、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。平時，早自習，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2、 精心挑選班干部， 大膽鼓勵

6、他們在班上開展活動， 同時加強指導， 讓他們盡可能快的 成熟，有力地管理班級。3、 嚴格紀律要求。 班級管理要制度化， 不體罰學生不等于不懲罰學生， 要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學生動用學校紀律對其教育，同時加強對他的監(jiān)督，多同他交流，給予他信任?？傊?，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。冬去春來，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。經(jīng)過上學期的班主任工作，雖然使班級日常的學習與生活走上了軌道，但也還存在著很

7、多的不足之處：班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強。因此，本學期的工作重就是面對上學期存在的問題， 多做思想工作， 最大限度的減少流失， 讓學生的能以積極的態(tài)度對待學習， 打好基礎(chǔ)。 具體說來應(yīng)從以下幾個方面做好工作：一、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、 實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個崗位都有專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。、做好常規(guī)管理工作1、加強對學生的思想教育八年級的學生開始張揚個性， 注重自我， 對父母，

8、老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行 “中學生日常行為規(guī)范”和 “感恩教育”， 強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。2、抓好幾項常規(guī)工作：（ 1 ）班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。（ 2 ）狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標。另外，通過學習小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識。（ 3 ）從細節(jié)處著手培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（ 4 ）積極組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽

9、感。（ 5 ）強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。（ 6 ）組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。（ 7） 充分利用黑板報、 衛(wèi)生角、 競賽欄等輿論工具潛在的教育功能， 激勵學生積極進取， 促使班集體建設(shè)不斷完善。（ 8 ）嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。（ 9 ）大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。（ 10 ）經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。三、加強

10、學生的自覺學習1、 擴大學習成績方面的獎勵面， 激勵每個同學都去進步。 每學期有期中、 期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學給予獎勵。2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。3 、 關(guān)注學科薄弱生， 給他們更多的鼓勵和關(guān)愛。 這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展提供空間做一名班主任，應(yīng)著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法